Երկրի երկու խոշոր էներգետիկ ընկերությունները հանդես են եկել իրենց հայտարարությամբ. Քննություններին պատրաստվելու թեստային առաջադրանքներ (բաժին «Տնտեսագիտություն»)

Հասարակագիտության առարկայից քննական աշխատանքն ավարտելու համար տրվում է 3,5 ժամ (210 րոպե): Աշխատանքը բաղկացած է 3 մասից՝ ներառյալ 37 առաջադրանք։

• Մաս 1-ը ներառում է 20 բազմակի ընտրությամբ հարց: Յուրաքանչյուր հարց ունի 4 հնարավոր պատասխան, որոնցից միայն մեկն է ճիշտ։
• Մաս 2-ը բաղկացած է 8 առաջադրանքից, որոնց համար անհրաժեշտ է կարճ պատասխան տալ բառի (արտահայտության), թվի կամ թվերի հաջորդականության տեսքով:
• 3-րդ մասը ներառում է 9 առաջադրանք՝ մանրամասն պատասխանով։ Այս առաջադրանքները պահանջում են ամբողջական պատասխան (տալ բացատրություն, նկարագրություն կամ հիմնավորում, արտահայտել և փաստարկել սեփական կարծիքը): Կատարելով աշխատանքի վերջին առաջադրանքը՝ դուք կարող եք ցույց տալ ձեր գիտելիքներն ու հմտությունները ձեզ համար առավել գրավիչ բովանդակության վերաբերյալ։

ՕԳՏԱԳՈՐԾՄԱՆ բոլոր ձևաթղթերը լցված են վառ սև թանաքով: Թույլատրվում է գելային, մազանոթային կամ շատրվանային գրիչների օգտագործումը:

Առաջադրանքները կատարելիս կարող եք օգտագործել սևագիր: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ նախագծում կատարված գրառումները աշխատանքը գնահատելիս հաշվի չեն առնվի:

Խորհուրդ ենք տալիս առաջադրանքները կատարել ըստ տրված հերթականության: Ժամանակ խնայելու համար բաց թողեք այն առաջադրանքը, որը չեք կարող անմիջապես կատարել և անցեք հաջորդին: Եթե ​​ամբողջ աշխատանքն ավարտելուց հետո ձեզ ժամանակ է մնացել, կարող եք վերադառնալ բաց թողնված առաջադրանքներին։

Կատարված առաջադրանքների համար ստացած միավորները ամփոփված են: Փորձեք հնարավորինս շատ առաջադրանքներ կատարել և գնահատել ամենամեծ թիվըմիավորներ.

Մաս 1

Թիվ 1 պատասխանների թերթիկի այս մասի առաջադրանքները կատարելիս ձեր կատարած առաջադրանքի համարի տակ (A1-A20) վանդակում դրեք «×» նշանը, որի համարը համապատասխանում է առաջադրանքի թվին. ձեր ընտրած պատասխանը.

A1 Հասարակական-քաղաքական համակարգից մյուսին արագ կտրուկ անցում է կոչվում

1) առաջընթաց
2) հեղափոխություն
3) հակաբարեփոխում
4) էվոլյուցիա

A2 Մարդկության կողմից ստեղծված ամեն ինչի ամբողջությունը ծածկված է հայեցակարգով

1) տեխնիկա
2) հասարակություն
3) տնտ
4) մշակույթ

A3 Գիտության ո՞ր գործառույթն է ցույց տալիս գիտնականների կողմից քաղաքային նոր սկզբունքների մշակումը:

1) ճանաչողական
2) աշխարհայացք
3) կանխատեսող
4) սոցիալական

A4 Անհատականության վերաբերյալ հետևյալ պնդումները ճի՞շտ են:

Ա. Անհատականության հիմնական հատկանիշները մարդու մեջ դրսևորվում են ծննդյան պահից:

Բ. Մեծ ազդեցությունԱնհատականության ձևավորման վրա ազդում է նրա անմիջական սոցիալական միջավայրը:

1) միայն Ա-ն է ճշմարիտ
2) միայն B-ն է ճշմարիտ
3) երկու պնդումներն էլ ճիշտ են
4) երկու դատողություններն էլ սխալ են

A5 Country Z-ն արտադրում է տարբեր ապրանքներ և ծառայություններ: Ի՞նչ լրացուցիչ տեղեկություն է հաստատում Z երկրում հրամանատարական տնտեսության առկայությունը:

1) տնտեսության հիմնական հարցերը լուծվում են նախնիների փորձի հիման վրա
2) մեջ գյուղատնտեսությունգերակշռում է բուսաբուծությունը
3) քաղաքները տնտեսական կյանքի կենտրոններ են
4) հողի և ձեռնարկությունների սեփականատերը պետությունն է

A6 Ո՞ր ցուցանիշն է առևտրային ձեռնարկության սեփականատիրոջը պատկերացում տալիս իր աշխատանքի արդյունավետության մասին:

1) վաճառքից ստացված եկամուտները
2) արտադրության մեջ ներդրումների չափը
3) աշխատողների թվի աճ
4) զուտ շահույթ

A7 կենտրոնական բանկի տարբերություն առևտրային բանկերի,

1) իրականացնում է ֆինանսական գործարքներ
2) թողարկում է դրամական միջոցներ
3) մասնակցում է արժույթի բորսայում առևտրին
4) աշխատում է քաղաքացիների և ֆիրմաների ավանդներով

A8 Գրաֆիկը ցույց է տալիս սպառողական շուկայում չմուշկների մատակարարման փոփոխությունը: Հետևյալներից ո՞րը կարող է հանգեցնել մատակարարման կորի տեղափոխմանը S1-ից S2: (Գծապատկերում ուղղահայացը ապրանքի գինն է, հորիզոնականը՝ ապրանքի քանակությունը):

1) անվաչմուշկներ արտադրող ֆիրմաների թվի կրճատում
2) անվաչմուշկների արտադրության նոր տեխնոլոգիաների ներդրումը
3) անվաչմուշկների բաղադրիչների թանկացում
4) էլեկտրաէներգիայի սակագնի բարձրացում

A9 Արդյո՞ք ճիշտ են հարկերի վերաբերյալ հետևյալ պնդումները:

Ա. Հարկերը քաղաքացիների և ընկերությունների կողմից պետությանը կատարվող կամավոր վճարումներ են:

Բ. Հարկերի մեծ մասը չի վերադարձվում:

1) միայն Ա-ն է ճշմարիտ
2) միայն B-ն է ճշմարիտ
3) երկու պնդումներն էլ ճիշտ են
4) երկու դատողություններն էլ սխալ են

A10 Սոցիալական շերտավորման չափանիշները ներառում են(ներ)

1) եկամտի չափը
2) ժամանցի գործունեության ձևը
3) բնավորության գծերը
4) քաղաքական համոզմունքները

A11 2006թ. սոցիոլոգիական հարցման ընթացքում տարբեր տիպի բնակավայրերում ապրող հարցվողներին առաջարկվել է պատասխանել հարցին. «Ի՞նչն է ամենակարևորը երիտասարդության մեջ»:

Ստացված արդյունքները ներկայացված են հիստոգրամի տեսքով։

Ի՞նչ եզրակացություն կարելի է անել հիստոգրամայից:
Նրանց թվում, ովքեր կարծում են, որ երիտասարդ լինելն ամենակարևորն է

1) ապրել սեփական հաճույքի համար, գերակշռում են 10 հազարից պակաս բնակչություն ունեցող վայրերի հարցվողները.
2) լավ աշխատանք ստանալ, գերակշռում են 100-500 հազար բնակչություն ունեցող վայրերից հարցվողները.
3) ընտանիք կազմել, գերակշռում են հարցվողները 500 հազարից ավելի բնակչություն ունեցող վայրերից.
4) ստեղծել ընտանիք, հավասարապես ներկայացված են 10-100 հազար և 100-500 հազար բնակչություն ունեցող բնակավայրերի հարցվողները.

A12 Արդյո՞ք ճիշտ են հետևյալ դատողությունները սոցիալական շարժունակության առանձնահատկությունների վերաբերյալ:

Ա. Պատերազմներն ու հեղափոխությունները մեծացնում են անհատների և խմբերի սոցիալական շարժունակությունը:

Բ. Կրթությունը, անձնական որակներն օգնում են անհատին վեր բարձրանալ սոցիալական սանդուղքով:

1) միայն Ա-ն է ճշմարիտ
2) միայն B-ն է ճշմարիտ
3) երկու պնդումներն էլ ճիշտ են
4) երկու դատողություններն էլ սխալ են

A13 Հանրապետությունը ձև է

1) պետական ​​կառուցվածքը, որում լիազորությունները բաշխված են կենտրոնի և շրջանների միջև
2) խորհուրդ, որը բնութագրվում է պետության ղեկավարի և բարձրագույն օրենսդիր մարմինների ընտրությամբ
3) բազմակուսակցական քաղաքական համակարգ
4) կառավարություն, որում գործում է գերագույն իշխանության փոխանցման ժառանգական ընթացակարգ

A14 Հետևյալ իրավիճակներից ո՞րն է բնութագրում ժողովրդավարական ընտրությունների ընթացակարգը:

1) Պատգամավորների թեկնածուներն առաջադրվում են պետական ​​մարմինների կողմից.
2) չաշխատող կենսաթոշակառուները սահմանափակվում են ընտրական իրավունքով.
3) Ընտրություններին մասնակցելու իրավունք ունեն հետաքննության տակ գտնվող քաղաքացիները.
4) ընտրություններն անցկացվում են ոչ այլընտրանքային սկզբունքով.

A15 Z երկրում պետության ղեկավարը ժառանգական միապետ է: Ի՞նչ լրացուցիչ տեղեկություն մեզ թույլ կտա եզրակացնել, որ Z երկիրը խորհրդարանական միապետություն է:

1) Միապետը կառավարության ղեկավար է նշանակում իշխանության ներկայացուցչական մարմնի ընտրություններում հաղթած կուսակցության առաջնորդին:
2) իրավահաջորդության մասին օրենքը նախատեսում է գահի փոխանցում միայն արական գծով.
3) Պետությունում ձեւավորվել է երկկուսակցական քաղաքական համակարգ.
4) Միապետն ընդունում է օտարերկրյա տերությունների դեսպանների հավատարմագրերը.

A16 Արդյո՞ք ճի՞շտ են կառավարության վերաբերյալ հետևյալ պնդումները:

Ա. Պետական ​​իշխանությունը քաղաքական իշխանության տեսակ է։

Բ. Հասարակության մեջ ուժային հարաբերությունների ցանկացած դրսեւորում կապված է պետության գործունեության հետ։

1) միայն Ա-ն է ճշմարիտ
2) միայն B-ն է ճշմարիտ
3) երկու պնդումներն էլ ճիշտ են
4) երկու դատողություններն էլ սխալ են

A17 Սահմանադրություն բոլոր մյուսներից դաշնային օրենքներառանձնացնում է

1) ամենաբարձր իրավաբանական ուժը
2) պարտադիր է բոլոր քաղաքացիների համար
3) պետական ​​անվտանգությունը
4) կարգավորող բնույթ

A18 Համաձայն Արվեստի. Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 63-րդ եզրակացությունը աշխատանքային պայմանագիր(որպես ընդհանուր կանոն) թույլատրվում է տարիքը լրացած անձանց հետ

1) 16 տարեկան
2) 18 տարեկան
3) 21 տարեկան
4) 14 տարեկան

A19 Ձեռնարկություն Z, որը մասնագիտացած է փոքր կենցաղային ծառայությունների մատուցման մեջ, միավորում է 10 հոգու, որոնցից յուրաքանչյուրն անձամբ աշխատում է այս ձեռնարկությունում և, անկախ ներդրված բաժնեմասի չափից, ունի մեկ ձայն՝ լուծելու տնտեսական գործունեության հետ կապված հարցերը։ ձեռնարկություն։
Ո՞րն է այս ձեռնարկության իրավական ձևը:

1) ունիտար ձեռնարկություն
2) արտադրական կոոպերատիվ
3) գործարար գործընկերություն
4) տնտեսական ընկերություն

Ա20 Ճի՞շտ են արդյոք քաղաքացիական իրավահարաբերությունների առաջացման վերաբերյալ հետևյալ դատողությունները.

Ա. Քաղաքացիական իրավահարաբերությունները բացառապես գույքային իրավահարաբերություններ են:

Բ. Օրենքը թույլ է տալիս ընտրության ազատություն քաղաքացիական իրավահարաբերությունների մասնակիցների կողմից իրենց վարքագիծը որոշելու հարցում:

1) միայն Ա-ն է ճշմարիտ
2) միայն B-ն է ճշմարիտ
3) երկու պնդումներն էլ ճիշտ են
4) երկու դատողություններն էլ սխալ են

Մաս 2

Այս մասի առաջադրանքների պատասխանը (B1-B8) բառ (արտահայտություն), թիվ կամ թվերի հաջորդականություն է: Պատասխանները նախ գրի՛ր աշխատանքի տեքստում, այնուհետև տեղափոխի՛ր համապատասխան առաջադրանքի համարից աջ գտնվող թիվ 1 պատասխանների թերթիկը՝ սկսած առաջին բջիջից՝ առանց բացատների, ստորակետների և այլ լրացուցիչ նիշերի։ Յուրաքանչյուր թիվ կամ տառ գրեք առանձին վանդակում` համաձայն ձևաթղթում տրված նմուշների:

Բ1 Գրի՛ր աղյուսակում բացակայող բառը:

Դատավարություն

Q2 Ստորև բերված են որոշ պայմաններ: Դրանք բոլորը, բացառությամբ երկուսի, բնութագրում են սոցիալական դինամիկան։

1) առաջընթաց, 2) կառուցվածք, 3) էվոլյուցիա, 4) բարեփոխում, 5) անկում, 6) շերտավորում:

Գտեք երկու տերմին, որոնք «դուրս են գալիս» ընդհանուր շարքից և գրեք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են աղյուսակում:

B3 Համապատասխանեցման գործառույթներ և պետական ​​հաստատություններկամ պաշտոնյան Ռուսաստանի Դաշնությունորոնք կատարում են դրանք. առաջին սյունակում տրված յուրաքանչյուր դիրքի համար երկրորդ սյունակից ընտրեք համապատասխան դիրքը:

Աղյուսակում գրեք ընտրված թվերը համապատասխան տառերի տակ:

Ա	Բ	IN	Գ	Դ

Q4 Ստորև բերված ցանկից գտե՛ք նահապետական ​​(ավանդական) ընտանիքի բնութագրերը: Գրե՛ք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են:

1) մի քանի սերունդների համակեցություն
2) ընտանիքի բոլոր անդամների կողմից որոշումներ կայացնելը
3) կնոջ տնտեսական անկախությունը
4) կյանքի կազմակերպումը որպես հիմնական տնտեսական գործառույթ
5) տղամարդկանց և կանանց պարտականությունների խիստ բաշխում
6) համատեղ արտադրական գործունեություն

Պատասխան՝ ___________________________:

B5 Կարդացեք ստորև բերված տեքստը, որի յուրաքանչյուր դիրքը նշվում է որոշակի տառով:

(Ա) Երկրի երկու խոշորագույն էներգետիկ ընկերությունները հայտարարեցին իրենց միաձուլման մասին: (B) Սա առաջացրել է այս ընկերությունների մեծ մասի բաժնետոմսերի գնի զգալի աճ: (C) Այնուամենայնիվ, հաշվի առնելով համաշխարհային շուկայում ածխաջրածնային վառելիքի գների անկայունությունը, բաժնետոմսերի գնի աճը դժվար թե կայուն լինի: (D) Նավթային ընկերությունների բաժնետոմսերը դառնում են «լոկոմոտիվներ». ֆոնդային շուկա.

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ
2) արժեքային դատողությունների բնույթը

Աղյուսակում գրի՛ր դիրքը նշող տառի տակ, դրա բնույթն արտահայտող թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ

B6 Կարդացեք ստորև բերված տեքստը, քանի որ բացակայում են մի շարք բառեր: Ընտրեք այն բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել անցման վայր.

«Մարդը ապրում է ________-ում (Ա), և նրա գործողությունները որոշվում են մարդկային թիմում ձևավորմամբ, զարգացմամբ: Անհնար է ապրել մարդկանց մեջ առանց ուրիշների հետ որոշակի ________ (B) մեջ մտնելու: Պայմաններում ժամանակակից Ռուսաստանև դրանում առաջացող նոր սոցիալական հարաբերությունները, շուկան ________ (B) և մրցակցությունը, անձի իմաստալից կողմնորոշման դերը միջավայրը. Առանց հասկանալու, թե ինչ է կատարվում շուրջը, անհնար է կյանքում ճիշտ կողմնորոշվել, նորմալ հարաբերություններ հաստատել այլ մարդկանց և հանրային ________ (D) հետ: Եվ հենց այստեղ է սոցիալական հոգեբանությունը օգտակար: Սոցիալական հոգեբանությունը ուսումնասիրում է ________ (D) հոգեբանական երևույթները, որոնք առաջանում են մարդկանց սոցիալական փոխազդեցության ժամանակ: ________ (E) դերը, որն ունի սոցիալական հոգեբանությունը, այժմ զգալիորեն աճել է:

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ:

Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ:

1) գիտելիք
2) հասարակություն
3) խումբ
4) պաշտոն
5) վերաբերմունք
6) նորմ
7) օրինաչափություն
8) վարքագիծ
9) տնտ

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են բաց թողնված բառերը ներկայացնող տառերը: Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

B7 Z քաղաքում միայն մեկ ընկերություն է ապահովում էլեկտրաէներգիա, ջեռուցում, ջուր մատակարարում բնակիչների տներին։ Ստորև բերված ցանկից ընտրեք այս շուկայի բնութագրերը և գրեք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են:

1) արտադրության միջոցների շուկան
2) մաքուր մրցակցություն
3) տեղական շուկա
4) շուկայական դեֆիցիտ
5) մենաշնորհ
6) սպասարկման շուկա

Պատասխան՝ ___________________________:

B8 Գտեք մի հասկացություն, որը ընդհանրացված է ստորև բերված շարքի մյուս բոլոր հասկացություններին և գրեք այն թիվը, որի տակ այն նշված է:

1) գործունեության օբյեկտները, 2) գործունեության արդյունքները, 3) գործունեության դրդապատճառները, 4) գործունեության սուբյեկտները, 5) գործունեության կառուցվածքը.

Պատասխան՝ ___________________________:

Չմոռանաք բոլոր պատասխանները փոխանցել թիվ 1 պատասխանների թերթիկին։

Մաս 3

Այս մասի (C1-C9) առաջադրանքների պատասխանները գրելու համար օգտագործեք թիվ 2 պատասխանների թերթիկը: Նախ գրեք առաջադրանքի համարը (C1, C2 և այլն), ապա դրա մանրամասն պատասխանը: Գրեք ձեր պատասխանները պարզ և ընթեռնելի:

Կարդացեք տեքստը և կատարեք C1-C4 առաջադրանքները:

(Ռ.Տ. Մուխաև)

C2Ի՞նչ երկու պայմաններ են անհրաժեշտ դերային վարքագիծը որպես սոցիալական նորմ համախմբելու համար: Ինչպե՞ս է հասարակությունն աջակցում սոցիալական նորմերի ճիշտ իրականացմանը:

C3Որո՞նք են հագուստի երեք հիմնական գործառույթները որպես սոցիալական խորհրդանիշ: Օգտագործելով հասարակագիտությունը և պատմական գիտելիքները, օրինակներով պատկերացրեք դրանցից երկուսը:

C4Տվեք տեքստի դիրքորոշումը՝ մի կողմից արտացոլելով անհատի կարգավիճակի հարաբերակցությունը, մյուս կողմից՝ նրա ունեցած իրավունքների ու պարտականությունների շրջանակն ու շրջանակը։ Հիմնվելով հասարակագիտական ​​գիտելիքների վրա՝ բերեք այս դիրքորոշումը հիմնավորող երկու փաստարկ։

__________________________________________________

C5Ո՞րն է հասարակագետների իմաստը «քաղաքական ռեժիմ» հասկացության մեջ։ Հիմք ընդունելով հասարակագիտության դասընթացի գիտելիքները՝ կազմեք երկու նախադասություն, որոնք պարունակում են տեղեկատվություն քաղաքական ռեժիմի մասին.

C6Անվանեք և օրինակներով ներկայացրեք Ռուսաստանի Դաշնության Քաղաքացիական օրենսգրքով նախատեսված սեփականության իրավունքի ձեռքբերման երեք հիմքերը:

C7ՄԱԿ-ի տվյալներով՝ աշխարհում մոտ 113 միլիոն երեխա այս կամ այն ​​պատճառով դպրոց չի հաճախում։ Նրանց 97%-ը (մոտ 110 մլն մարդ) ապրում է «երրորդ աշխարհի» երկրներում. 48,5 մլն մարդ՝ Հարավային և Հարավարևելյան Ասիայի երկրներում; 42,3 միլիոն մարդ՝ Աֆրիկայում։ Տրված տվյալների վերլուծության հիման վրա երկու եզրակացություն արեք. Հասարակագիտության տվյալների, մեդիա նյութերի հիման վրա նշվում է այն հնարավոր պատճառներից մեկը, որ այս տարածաշրջանների երկրները դպրոց չհաճախող երեխաների թվով առաջատար են։

C8Ձեզ հանձնարարվել է պատրաստել մանրամասն պատասխան «Աշխատաշուկա» թեմայով։ Կազմեք ծրագիր, ըստ որի դուք կանդրադառնաք այս թեմային: Պլանը պետք է պարունակի առնվազն երեք կետ, որոնցից երկուսը կամ ավելին մանրամասն ներկայացված են ենթակետերում:

Կատարելով C9 առաջադրանքը, դուք կարող եք ցույց տալ ձեր գիտելիքներն ու հմտությունները այն բովանդակության վերաբերյալ, որն ավելի գրավիչ է ձեզ համար: Այս նպատակով ընտրեք ստորև ներկայացված հայտարարություններից միայն ՄԵԿԸ (C9.1-C9.6).

Ընտրեք ստորև բերված պնդումներից մեկը, բացահայտեք դրա իմաստը՝ նշելով հեղինակի կողմից առաջադրված խնդրի տարբեր կողմերը (շոշափված թեման). ձևակերպեք ձեր վերաբերմունքը հեղինակի դիրքորոշման նկատմամբ. արդարացնել այս հարաբերությունները.

Բարձրացված խնդրի տարբեր ասպեկտների վերաբերյալ ձեր մտքերը ներկայացնելիս (նշված թեմա), ձեր տեսակետը վիճարկելիս օգտագործել. գիտելիքստացված հասարակագիտության կուրսի ուսումնասիրության ընթացքում, համապատասխան հասկացությունները, և տվյալները հասարակական կյանքըև սեփական կյանքը փորձը.

C9.1	Փիլիսոփայություն
C9.2	Հասարակական հոգեբանություն
C9.3	Տնտեսություն
C9.4	Սոցիոլոգիա
C9.5	Քաղաքագիտություն
C9.6	Իրավագիտություն

Թիվ 2 պատասխանների թերթիկում գրեք առաջադրանքի ամբողջական համարը (օրինակ՝ C9.5), ընտրված հայտարարությունը, ապա մանրամասն պատասխանը։

Հասարակագիտության մեջ քննական աշխատանքի գնահատման համակարգ

Մաս 1

1-ին մասի յուրաքանչյուր առաջադրանքի ճիշտ պատասխանի համար դրվում է 1 միավոր։ Եթե ​​տրված է երկու կամ ավելի պատասխան (ներառյալ ճիշտը), սխալ պատասխանը կամ պատասխանը չկա՝ 0 միավոր:

աշխատանքի համարը	Պատասխանել	աշխատանքի համարը	Պատասխանել
Ա1	2	Ա11	4
A2	4	A12	3
A3	4	A13	2
A4	2	A14	3
A5	4	Ա15	1
A6	4	A16	1
A7	2	A17	1
A8	2	Ա18	1
A9	2	Ա19	2
Ա10	1	A20	2

Մաս 2

Ճիշտ կատարված առաջադրանքները B1, B2, B8 գնահատվում են 1 միավորով; B3-B7 առաջադրանքները գնահատվում են հետևյալ կերպ. 2 միավոր - ոչ մի սխալ; 1 միավոր - թույլ է տրվել մեկ սխալ, կամ մեկ նիշ բացակայում է, մինչդեռ մյուս նիշերը ճիշտ են նշված. 0 միավոր - թույլ է տրվել երկու կամ ավելի սխալ:

աշխատանքի համարը	Պատասխանել
	քաղաքացիական

Մաս 3

Հասարակության մեջ բարձր սոցիալական դիրք զբաղեցնող ցանկացած մարդ ձգտում է համապատասխանել իր կարգավիճակին և իրեն պատշաճ պահել: Բանկիրի կարգավիճակ ունեցող անձից մյուսները ակնկալում են շատ կոնկրետ գործողություններ և չեն սպասում ուրիշներին, որոնք չեն համապատասխանում այս կարգավիճակի մասին իրենց պատկերացումներին։ Ուստի կարգավիճակը և սոցիալական դերը կապում են մարդկանց ակնկալիքները։ Եթե ​​ակնկալիքները պաշտոնապես արտահայտված և ամրագրված են որևէ ակտում (օրենքում) կամ սովորույթներում, ավանդույթներում, ծեսերում, ապա դրանք կրում են սոցիալական նորմերի բնույթ:

Չնայած ակնկալիքները կարող են չշտկվել, դա չի խանգարում նրանց սպասելիք լինելուն: Չնայած դրան, որոշակի կարգավիճակի կրողից մարդիկ ակնկալում են, որ նա կխաղա շատ կոնկրետ դեր՝ համապատասխան այն պահանջներին, որոնք նրանք դնում են այդ դերի վրա: Հասարակությունը կարգավիճակին նախապես սահմանում է պահանջներ և վարքագծի նորմեր։ Դերը ճիշտ կատարելու համար անհատը պարգևատրվում է, սխալի համար՝ պատժվում։

Կարգավիճակին ուղղված վարքագծի մոդելը ներառում է կարգավիճակի իրավունքների և պարտականությունների մի շարք: Իրավունքները նշանակում են կարգավիճակի պատճառով որոշակի գործողություններ կատարելու ունակություն: Որքան բարձր է կարգավիճակը, այնքան ավելի շատ իրավունքներ են տրվում դրա տիրոջը և ավելի մեծ է նրան վերապահված պարտականությունների շրջանակը։

Կարգավիճակին ուղղված վարքագծի մոդելն ունի նաև արտաքին նշաններ: Հագուստը սոցիալական խորհրդանիշ է, որն ունի երեք հիմնական գործառույթ՝ հարմարավետություն, հարդարանք և ցուցադրական արտահայտություն:

Կարգավիճակի խորհրդանիշների ֆունկցիան կատարում են նաև բնակարանը, լեզուն, բարքերը, ժամանցը։

(Ռ.Տ. Մուխաև)

	Միավորներ
1) նշված հղումըկարգավիճակի և դերի միջև. ակնկալիքներ մարդկանց; 2) բացահայտում է կարգավիճակի և դերի փոխհարաբերությունների բնույթը, օրինակ՝ որոշակի դիրք (կարգավիճակ) զբաղեցնելը ենթադրում է որոշակի վարքագիծ (մարդն իրեն ճիշտ է պահում)։
Հղումը նշված է, կապի բնույթը բացահայտված է
Միայն հղումն է նշված: ԿԱՄԲացահայտվում է միայն կապի բնույթը	1
Սխալ պատասխանը	0
Առավելագույն միավոր	2

Գ2 Ի՞նչ երկու պայմաններ են անհրաժեշտ դերային վարքագիծը որպես սոցիալական նորմ համախմբելու համար: Ինչպես է հասարակությունն աջակցում սոցիալական նորմերի ճիշտ իրականացմանը

	Միավորներ
Ճիշտ պատասխանը պետք է պարունակի հետևյալ տարրերը. 1) ակնկալվող դերային վարքագծի ամրագրման երկու պայման որպես սոցիալական նորմ. - ակնկալիքները պաշտոնապես արտահայտված են. - դրանք ամրագրված են ցանկացած ակտի, սովորույթի, ավանդույթի, ծեսի մեջ. 2) դերային վարքագծի պահպանման մեխանիզմ, օրինակ՝ անհատը պարգևատրվում է իր դերը ճիշտ կատարելու համար, իսկ սխալի համար՝ պատժվում։ Պատասխանի տարրերը կարող են տրվել իմաստով մոտ այլ ձևակերպումներով։
Նշված է երկու պայման և ցուցադրվում է մեխանիզմը
Նշված է միայն երկու պայման. ԿԱՄՑուցադրված է միայն մեխանիզմը։ ԿԱՄՆշված է ցանկացած պայման և մեխանիզմ
Նշված է միայն մեկ պայման. ԿԱՄՊատասխանը սխալ է
Առավելագույն միավոր

Գ3 Որո՞նք են հագուստի երեք հիմնական գործառույթները՝ որպես սոցիալական խորհրդանիշ: Օգտագործելով հասարակագիտությունը և պատմական գիտելիքները, օրինակներով պատկերացրեք դրանցից երկուսը:

	Միավորներ
1) Հագուստի երեք գործառույթորպես սոցիալական խորհրդանիշ - հարմարավետության ապահովում; - պարկեշտության պահպանում; - ցուցադրական արտահայտություն. Գործառույթները կարող են տրվել այլ ձևակերպումներով, որոնք մոտ են իմաստով: 2) երկու օրինակ, ասենք. - հարմարավետության նկատառումներից ելնելով, սինթետիկ գործվածքներից հագուստից բնական նյութից պատրաստված իրերի անցում. այժմ բամբակից կամ սպիտակեղենից պատրաստված հագուստն ընկալվում է որպես բարգավաճման խորհրդանիշ, մինչդեռ կես դար առաջ այդպիսի խորհրդանիշ էր սինթետիկից պատրաստված հագուստը. - շատ մահմեդական կանանց հագուստները նախատեսված են ցուցադրելու կնոջ կերպարը, ով հետևում է շարիաթի խիստ նորմերին՝ կատարելով հասարակության մեջ ընդունված պարկեշտության բոլոր կանոնները. - ցանկացած համազգեստ կատարում է ցուցադրական գործառույթ՝ զինվորական, ոստիկան և այլն: Այն թույլ է տալիս տարբերակել այս խմբի մարդկանց և որոշ դեպքերում արտացոլում է սոցիալական կարգավիճակը (մայորի համազգեստը տարբերվում է գեներալի համազգեստից): Կարող են տրվել այլ համապատասխան օրինակներ:
Նշված է երեք գործառույթ, բերված երկու օրինակ
Նշված է երկու կամ երեք գործառույթ, բերված է մեկ օրինակ։ ԿԱՄ Նշված է երկու գործառույթ, բերված է երկու օրինակ
Նշված է մեկ գործառույթ, բերված է մեկ կամ երկու օրինակ։ ԿԱՄ Միայն երեք գործառույթ է նշված: ԿԱՄԳործառույթները հստակորեն նշված չեն, բայց պարզ են բերված երկու օրինակներից:
Նշված է միայն մեկ կամ երկու գործառույթ: ԿԱՄ Բերված է միայն մեկ օրինակ: ԿԱՄ Պատասխանը սխալ է
Առավելագույն միավոր

C4 Տրե՛ք տեքստի դիրքորոշումը՝ մի կողմից արտացոլելով անհատի կարգավիճակի հարաբերակցությունը, մյուս կողմից՝ նրա ունեցած իրավունքների ու պարտականությունների շրջանակն ու շրջանակը։ Հիմնվելով հասարակագիտական ​​գիտելիքների վրա՝ բերեք այս դիրքորոշումը հիմնավորող երկու փաստարկ։

	Միավորներ
Ճիշտ պատասխանը պետք է պարունակի հետևյալ տարրերը. 1) տեքստի դիրքըորքան բարձր է կարգավիճակը, այնքան ավելի շատ իրավունքներ են տրվում դրա տիրոջը և այնքան մեծ է նրան վերապահված պարտականությունների շրջանակը. Տեքստի դիրքը կարող է տրվել տարբեր, իմաստով մոտ ձևով։ 2) փաստարկներ, օրինակ. - բարձր սոցիալական կարգավիճակ ունեցող անձը իրավունք ունի որոշումներ կայացնել այլ անձանց վերաբերյալ (աշխատանքի ընդունում և աշխատանքից ազատում, օրինագիծ առաջարկելու քննարկման կամ վետո գործող նախագծի և այլն). - բարձր սոցիալական կարգավիճակ ունեցող մարդկանց սովորաբար հանձնարարվում են պարտականությունների լայն շրջանակ՝ հաշվի առնելով նրանց իրավունքներն ու հնարավորությունները (արտակարգ իրավիճակների դեպքում ձեռնարկության ղեկավարն է, ով պետք է որոշումներ կայացնի և կազմակերպի աշխատանք բացասական հետևանքները վերացնելու ուղղությամբ. կապիտան. նավը նավաբեկության սպառնալիքի դեպքում պետք է թողնի այն վերջինը): Կարող են տրվել այլ փաստարկներ:
Տեքստի դիրքորոշումը և երկու փաստարկ է բերված.
Տրված են տեքստի դիրքորոշումը և մեկ փաստարկ։ ԿԱՄՏեքստի դիրքորոշումը հստակորեն տրված չէ, բայց բերված երկու փաստարկները վկայում են դրա ըմբռնման մասին:
Բերված է միայն մեկ փաստարկ.
Տրված է միայն տեքստի դիրքորոշումը։ ԿԱՄՏրված են ընդհանուր բնույթի հիմնավորումներ, որոնք չեն համապատասխանում առաջադրանքի պահանջներին: ԿԱՄՍխալ պատասխանը.
Առավելագույն միավոր

Գ5 Ո՞րն է հասարակագետների իմաստը «քաղաքական ռեժիմ» հասկացության մեջ: Հիմք ընդունելով հասարակագիտության դասընթացի գիտելիքները՝ կազմեք երկու նախադասություն, որոնք պարունակում են տեղեկատվություն քաղաքական ռեժիմի մասին.

	Միավորներ
Ճիշտ պատասխանը պետք է պարունակի հետևյալ տարրերը. 1) հասկացության իմաստը, օրինակ՝ միջոցների և մեթոդների մի շարք, որոնց միջոցով պետությունը կարգավորող ազդեցություն է ունենում հասարակության վրա: Կարելի է տալ մեկ այլ սահմանում, որը իմաստով մոտ է. 2) երկու նախադասություն՝ դասընթացի իմացության հիման վրա քաղաքական ռեժիմի մասին տեղեկություններով, օրինակ. - «Քաղաքական վարչակարգի առաջատար ձևը ժամանակակից աշխարհժողովրդավարություն է»; - «Քաղաքական վարչակարգերը կարող են լինել ավտորիտար, տոտալիտար, ժողովրդավարական»։ Քաղաքական ռեժիմի մասին տեղեկատվություն պարունակող ցանկացած այլ առաջարկ կարող է լինել։
Հայեցակարգի իմաստը բացահայտվում է, և կազմվում է երկու նախադասություն, որը պարունակում է տեղեկատվություն համապատասխան սոցիալական օբյեկտի մասին։
Հայեցակարգի իմաստը բացահայտվում է, և կազմվում է մեկ նախադասություն, որը պարունակում է տեղեկատվություն համապատասխան սոցիալական օբյեկտի մասին։ ԿԱՄ Հայեցակարգի իմաստը հստակորեն չի բացահայտվում, այլ ներկայացված է երկու կազմված նախադասությամբ՝ ցույց տալով, որ շրջանավարտը գիտի այս հայեցակարգի հասարակագիտական ​​բովանդակությունը:
Հայեցակարգի իմաստը բացահայտված է, առաջարկները չեն արվում։ ԿԱՄԱռաջարկներն արվել են առանց հասարակագիտական ​​գիտելիքների ներգրավման։ ԿԱՄԿազմված առաջարկություններում հասարակագիտական ​​գիտելիքները ներառված չեն քննարկվող հայեցակարգի համատեքստում: ԿԱՄՀայեցակարգի իմաստը հստակորեն չի բացահայտվում, կազմվել է մեկ նախադասություն, որը պարունակում է տեղեկատվություն համապատասխան սոցիալական օբյեկտի մասին։ ԿԱՄՍխալ պատասխանը.
Առավելագույն միավոր

C6 Անվանեք և օրինակներով ներկայացրեք Ռուսաստանի Դաշնության Քաղաքացիական օրենսգրքով նախատեսված սեփականության իրավունքի ձեռքբերման երեք հիմքերը:

	Միավորներ
Ճիշտ պատասխանը կարող է լինել անվանել և պատկերազարդել են սեփականության իրավունքի ձեռքբերման հետևյալ հիմքերը: 1) ինքներդ ձեզ համար նոր բան պատրաստել կամ ստեղծել (Աննան իր համար զգեստ է կարել); 2) առք և վաճառք (Վլադիմիրը խոհանոցի կահույք է գնել խանութում); 3) փոխանակում (Սվետլանան փոխանակեց նրան մեկ սենյականոց բնակարանմեկ այլ քաղաքում համարժեք բնակարանի համար); 4) նվիրատվություն (Սերգեյը սիրելի աղջկան մատանի է նվիրել): Այլ օրինակներ կարող են տրվել:
Երեք հիմք ճիշտ են անվանակոչված և օրինակներով պատկերված։
Ճիշտ է անվանված երկու կամ երեք հիմք, որոնցից երկուսը պատկերված են օրինակներով։ ԿԱՄՃիշտ է անվանված երկու հիմք, բերված է երեք օրինակ։
Ճիշտ է անվանված մեկ կամ երեք հիմք, որոնցից մեկը պատկերված է օրինակով։ ԿԱՄՄեկ հիմքը ճիշտ է անվանված, բերված է երկու-երեք օրինակ։ ԿԱՄՃիշտ է նշվում միայն երեք պատճառ. ԿԱՄ Բերված է ընդամենը երկու-երեք օրինակ:
Միայն մեկ կամ երկու հիմք է ճիշտ անվանված։ ԿԱՄ Բերված է միայն մեկ օրինակ: ԿԱՄՏրված են ընդհանուր բնույթի հիմնավորումներ, որոնք չեն համապատասխանում առաջադրանքի պահանջներին։ ԿԱՄ Պատասխանը սխալ է:
Առավելագույն միավոր

C7 ՄԱԿ-ի տվյալներով՝ աշխարհում մոտ 113 միլիոն երեխա այս կամ այն ​​պատճառով դպրոց չի հաճախում: Նրանց 97%-ը (մոտ 110 մլն մարդ) ապրում է «երրորդ աշխարհի» երկրներում. 48,5 մլն մարդ՝ Հարավային և Հարավարևելյան Ասիայի երկրներում; 42,3 միլիոն մարդ՝ Աֆրիկայում։ Տրված տվյալների վերլուծության հիման վրա երկու եզրակացություն արեք. Հասարակագիտության տվյալների, մեդիա նյութերի հիման վրա նշվում է այն հնարավոր պատճառներից մեկը, որ այս տարածաշրջանների երկրները դպրոց չհաճախող երեխաների թվով առաջատար են։

	Միավորներ
Ճիշտ պատասխանը պետք է պարունակի հետևյալ տարրերը. 1) եզրակացություններ, օրինակ. − Հարավային և հարավ-արևելյան երկրներն առաջատար են դպրոցից դուրս մնացած երեխաների թվով. - «երրորդ աշխարհի» բնակչության կրթական մակարդակն ավելի ցածր է, քան արևմտյան երկրներում. 2) հնարավոր պատճառ, ասենք: − ցածր մակարդակ տնտեսական զարգացումթույլ չի տալիս պետությանը զարգացած համակարգ ստեղծել և պահպանել ուսումնական հաստատություններ; - Այս երկրների բնակչության զգալի մասը թերագնահատում է կրթության կարևորությունը ժամանակակից դարաշրջանում և երեխաների համար նախընտրում է դպրոցը, նրանց վաղաժամ ներգրավվածությունը աշխատանքի մեջ: Կարելի է այլ ողջամիտ եզրակացություններ անել և այլ պատճառաբանություններ բերել:
Երկու եզրակացություն է արվում, նշվում է պատճառը.
Մեկ եզրակացություն է արվում, նշվում է պատճառը.
Ընդամենը երկու եզրակացություն է արվել. ԿԱՄԲերվում է մեկ պատճառ.
Միայն մեկ եզրակացություն է արվել. ԿԱՄՍխալ պատասխանը.
Առավելագույն միավոր

C8 Ձեզ հանձնարարվել է պատրաստել մանրամասն պատասխան «Աշխատաշուկա» թեմայով: Կազմեք ծրագիր, ըստ որի դուք կանդրադառնաք այս թեմային: Պլանը պետք է պարունակի առնվազն երեք կետ, որոնցից երկուսը կամ ավելին մանրամասն ներկայացված են ենթակետերում:

	Միավորներ
Պատասխանը վերլուծելիս հաշվի են առնվում հետևյալը. - պլանի կետերի ձևակերպումների ճիշտությունը տվյալ թեմային դրանց համապատասխանության առումով. - առաջարկվող պատասխանի կառուցվածքի համապատասխանությունը բարդ տիպի պլանին. Այս թեմայի բացահայտման պլանի տարբերակներից մեկը. 1. Աշխատանքը որպես տնտեսական ռեսուրս. 2. Պահանջարկ և առաջարկ աշխատաշուկայում. 3. Աշխատաշուկայի սեգմենտավորում. ա) ավագ ղեկավարներ. բ) բարձրագույն կրթությամբ մասնագետներ. գ) միջին որակավորում ունեցող անձնակազմ. դ) բարձր որակավորում ունեցող աշխատողներ և այլն: 4. Աշխատանքային մոտիվացիան և աշխատանքային հարաբերությունները. ա) աշխատավարձ; բ) տնտեսական ժողովրդավարության զարգացում. 5. Գործազրկություն. ա) գործազրկության էությունը. բ) գործազրկության կառուցվածքը և տեսակները. գ) գործազրկության սանդղակը. 6. Աշխատաշուկայի պետական ​​կարգավորումը. ա) զբաղվածության աճի խթանում. բ) մասնագիտական ​​կրթական ծրագրեր. գ) սոցիալական ապահովագրության ծրագրերը. Թերևս պլանի պարբերությունների և ենթակետերի այլ թիվ և (կամ) այլ ճիշտ ձևակերպում: Դրանք կարող են ներկայացվել անվանական, հարցական կամ խառը ձևերով։
Պլանի կետերի ձևակերպումը ճիշտ է և թույլ է տալիս ըստ էության բացահայտել թեմայի բովանդակությունը: Պատասխանի կառուցվածքը համապատասխանում է բարդ տեսակի հատակագծին (պարունակում է առնվազն երեք կետ, որոնցից երկուսը մանրամասն են):
Պլանի կետերի ձևակերպումը ճիշտ է և թույլ է տալիս բացահայտել թեմայի բովանդակությունը։ Պլանը ներառում է երկու կետ, որոնցից յուրաքանչյուրը մանրամասն ներկայացված է ենթակետերում: ԿԱՄՊլանի կետերի ձևակերպումը ճիշտ է և թույլ է տալիս բացահայտել թեմայի բովանդակությունը։ Պլանը ներառում է առնվազն երեք կետ, որոնցից մեկը մանրամասն է։ ԿԱՄՊլանի կետերից մեկը չի արտացոլում թեմայի բովանդակությունը։ Պատասխանի կառուցվածքը հետևում է բարդ տիպի պլանին:
Պլանի կետերի ձևակերպումը ճիշտ է և թույլ է տալիս բացահայտել նշված թեմայի բովանդակությունը։ Պլանը ներառում է երկու կետ, որոնցից մեկը մանրամասն ԿԱՄՊլանի կետերի ձևակերպումը ճիշտ է և թույլ է տալիս բացահայտել նշված թեմայի բովանդակությունը։ Պլանն իր կառուցվածքով պարզ է և պարունակում է առնվազն երեք կետ։
Առավելագույն միավոր

C9 Ընտրեք ստորև բերված պնդումներից մեկը, բացահայտեք դրա իմաստը՝ նշելով հեղինակի կողմից առաջադրված խնդրի տարբեր կողմերը (շոշափված թեման). ձևակերպեք ձեր վերաբերմունքը հեղինակի դիրքորոշման նկատմամբ. արդարացնել այս հարաբերությունները.

Բարձրացված խնդրի (նշված թեմայի) տարբեր ասպեկտների վերաբերյալ ձեր մտքերը ներկայացնելիս, ձեր տեսակետը վիճարկելիս օգտագործեք հասարակագիտության դասընթացի ուսումնասիրության ընթացքում ձեռք բերված գիտելիքները, համապատասխան հասկացությունները, ինչպես նաև հասարակական կյանքի և ձեր փաստերը. սեփական կյանքի փորձը.

C9.1	Փիլիսոփայություն	«Մեր բոլոր տեսությունները ոչ այլ ինչ են, եթե ոչ փորձի, դիտարկված փաստերի ընդհանրացումներ»։ (Վ.Ա. Համբարձումյան)
C9.2	Հասարակական հոգեբանություն	«Անհատականության սկիզբը շատ ավելի ուշ է գալիս, քան անհատի սկիզբը»: (Բ.Գ. Անանիև)
C9.3	Տնտեսություն	«Պահանջարկը և առաջարկը փոխադարձ ճշգրտման և համակարգման գործընթաց են»։ (P.T. Heine)
C9.4	Սոցիոլոգիա	«Արդյունաբերական հասարակությանն անցնելու հետ մեկտեղ սոցիալական դերերը դառնում են ազատ և ակտիվ»: (Է. Գելներ)
C9.5	Քաղաքագիտություն	«Բաժանիր և տիրիր խելամիտ կանոն է, բայց ավելի լավ է միավորվել և առաջնորդել»: (Ջ.Վ. Գյոթե)
C9.6	Իրավագիտություն	«Օրենքը չգիտի դասակարգային հանցագործությունները, չգիտի այն անձանց շրջանակի տարբերությունները, որոնցում կատարվել է դրա խախտումը։ Նա հավասարապես խիստ է և նույնքան գթասիրտ բոլորի նկատմամբ։ (A.F. Koni)

Չափանիշներից, որոնցով գնահատվում է C9 առաջադրանքի կատարումը, որոշիչ է K1 չափանիշը։ Եթե ​​շրջանավարտը, սկզբունքորեն, չի բացահայտել (կամ սխալ է հայտնել) հայտարարության իմաստը, չի նշել հեղինակի կողմից առաջադրված խնդիրը (առաջադրված թեման), և փորձագետը K1 չափանիշով 0 միավոր է տվել, ապա պատասխանն այլևս չի ստուգվում։ Մնացած չափանիշների համար (K2, K3) արձանագրությունում սահմանված է 0 միավոր՝ մանրամասն պատասխանով առաջադրանքների ստուգման համար:

	C9 առաջադրանքի պատասխանը գնահատելու չափանիշներ	Միավորներ
	Հայտարարության իմաստի բացահայտում
	Բացահայտվում է նախադասության իմաստը ԿԱՄպատասխանի բովանդակությունը պատկերացում է տալիս դրա ըմբռնման մասին
	Հայտարարության իմաստը չի բացահայտվում, պատասխանի բովանդակությունը պատկերացում չի տալիս դրա ըմբռնման մասին:
	Շրջանավարտի սեփական դիրքորոշման ներկայացում և բացատրություն
	Ներկայացվում և բացատրվում է շրջանավարտի սեփական դիրքորոշումը.
	Շրջանավարտի սեփական դիրքորոշումը ներկայացվում է առանց բացատրության (պարզ համաձայնություն կամ անհամաձայնություն հայտարարության հեղինակի դատողության հետ): ԿԱՄ Շրջանավարտի սեփական դիրքորոշումը ներկայացված չէ.
	Տրված դատողությունների ու փաստարկների բնույթն ու մակարդակը
	Դատողություններն ու փաստարկները բացահայտվում են տեսական դիրքորոշումների, եզրակացությունների և փաստացի նյութ. Քննարկման ընթացքում բացահայտվում են խնդրի տարբեր ասպեկտներ։
	Խնդրի (թեմայի) մի քանի ասպեկտներ բացահայտելիս դատողություններ և փաստարկներ են տրվում տեսական դիրքորոշումների և եզրակացությունների հիման վրա, բայց առանց փաստական ​​նյութի օգտագործման։ ԿԱՄԲացահայտվում է խնդրի (թեմայի) մեկ կողմը և փաստարկվում է տեսական դրույթների և փաստացի նյութի հիման վրա։ ԿԱՄԽնդրի (թեմայի) մի քանի ասպեկտներ բացահայտելիս դատողություններ և փաստարկներ են տրվում փաստացի նյութի հիման վրա, բայց առանց եզրակացությունների տեսական դրույթների։ PLI Խնդրի մի քանի ասպեկտներ բացահայտված են տեսական կամ փաստացի փաստարկների բացակայությամբ:
	Խնդրի (թեմայի) մի քանի ասպեկտներ թվարկված են առանց փաստարկների: ԿԱՄԽնդրի (թեմայի) միայն մեկ կողմն է շոշափվում, բերվում են միայն փաստացի կամ միայն տեսական փաստարկներ։
	Առանց փաստարկների շոշափվում է խնդրի (թեմայի) միայն մեկ կողմը։ ԿԱՄՓաստարկներն ու դատողությունները չեն համապատասխանում հիմնավորվող թեզին։
	Առավելագույն միավոր

2013 թվականին փոփոխություններ են կատարվել հասարակական գիտության հսկիչ չափիչ նյութերում։

Փոփոխություններն են.

1. Բարդ առաջադրանք B5. Առաջադրանքի պայմանում տրված դատողությունների ընդհանուր թիվը չորսից ավելանում է հինգի: Քննվողները դրանք պետք է բաժանեն երեք խմբի՝ նախկին երկուսի փոխարեն՝ դատողություններ՝ փաստեր, դատողություններ՝ գնահատականներ, դատողություններ՝ տեսական պնդումներ։

Օրինակ

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը, որի յուրաքանչյուր դիրքը նշված է որոշակի տառով:

(Ա) Երկրի էներգետիկ խոշորագույն ընկերություններից երկուսը հայտարարեցին իրենց միավորման մասին։ ( Բ) Սա ​​առաջացրել է այս ընկերությունների մեծ մասի բաժնետոմսերի գնի զգալի աճ։ ( IN) Այնուամենայնիվ, հաշվի առնելով համաշխարհային շուկայում ածխաջրածնային վառելիքի գների անկայունությունը, բաժնետոմսերի գնի աճը դժվար թե կայուն լինի։ ( Գ) Նավթային ընկերությունների բաժնետոմսերը դառնում են ֆոնդային շուկայի «լոկոմոտիվներ»։ ( Դբաժնետոմսերը որպես արժեթղթեր իրական կապիտալի ներկայացուցիչներ են և որոշակի չափով արտացոլում են դրա արժեքը:

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են.
1) փաստացի բնույթ.
2) արժեքային դատողությունների բնույթը.
3) տեսական պնդումների բնույթը.

Աղյուսակում գրի՛ր դիրքը նշող տառի տակ, դրա բնույթն արտահայտող թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ
1	1	2	2	3

2. Շարադրություն գրելու համար առաջարկվող թեմաները խմբավորվում են հինգ բլոկի՝ նախորդ վեցի փոխարեն։ Սոցիոլոգիայի և սոցիալական հոգեբանության դրույթների առումով ընդգրկված թեմաներն այժմ ներառված են մեկ ընդհանուր ուղղությամբ: Պահանջները ճշգրտվել են և C9 առաջադրանքի գնահատման չափանիշները բարելավվել են:

Օրինակ

Ընտրեք ստորև բերված պնդումներից մեկը, բացահայտեք դրա իմաստը՝ անհրաժեշտության դեպքում նշելով հեղինակի կողմից առաջադրված խնդրի տարբեր կողմերը (շոշափված թեման): Բարձրացված խնդրի (նշված թեմայի) վերաբերյալ ձեր մտքերը ներկայացնելիս, ձեր տեսակետը վիճարկելիս օգտագործեք հասարակագիտության դասընթացի ուսումնասիրության ընթացքում ձեռք բերված գիտելիքները, համապատասխան հասկացությունները, ինչպես նաև սոցիալական կյանքի փաստերը և ձեր սեփական կենսափորձը: .

Փիլիսոփայություն:«Մեր բոլոր տեսությունները ոչ այլ ինչ են, եթե ոչ փորձի, դիտարկված փաստերի ընդհանրացումներ»։ (Վ.Ա. Համբարձումյան)

Տնտեսություն:«Պահանջարկը և առաջարկը փոխադարձ ճշգրտման և համակարգման գործընթաց են»: (P.T. Heine)

Սոցիոլոգիա, սոցիալական հոգեբանություն.«Անհատականության սկիզբը շատ ավելի ուշ է գալիս, քան անհատի սկիզբը»: (Բ.Գ. Անանիև)

Քաղաքագիտություն:«Բաժանիր և տիրիր» իմաստուն կանոն է, բայց «միավորիր և ուղղիր» ավելի լավ է»։ (Ջ.Վ. Գյոթե)

Իրավագիտություն:«Օրենքը չգիտի դասակարգային հանցագործությունները, չգիտի այն անձանց շրջանակի տարբերությունները, որոնցում կատարվել է դրա խախտումը։ Նա հավասարապես խիստ է ու գթասիրտ բոլորի նկատմամբ»։ (A.F.Koni)

Չափանիշներից, որոնցով գնահատվում է C9 առաջադրանքի կատարումը, որոշիչ է K1 չափանիշը։ Եթե ​​շրջանավարտը, սկզբունքորեն, չի բացահայտել (կամ սխալ է հայտնել) հայտարարության իմաստը, չի նշել հեղինակի կողմից առաջադրված խնդիրը (առաջադրված թեման), և Փորձագետը ըստ չափանիշի տվել է K10 միավոր, ապա պատասխանը հետագայում չի ստուգվում. Մնացած չափանիշների համար (K2–K3) արձանագրությանը տրվում է 0 միավոր՝ մանրամասն պատասխանով առաջադրանքների ստուգման համար:

№	C9 առաջադրանքի պատասխանը գնահատելու չափանիշներ	Միավորներ
K1	Հայտարարության իմաստի բացահայտում.
	Հայտարարության իմաստը բացահայտված է. ԿԱՄ Պատասխանի բովանդակությունը պատկերացում է տալիս դրա ըմբռնման մասին:	1
	Հայտարարության իմաստը չի բացահայտվում, պատասխանի բովանդակությունը պատկերացում չի տալիս դրա ըմբռնման մասին:	0
K2	Տեսական փաստարկների բնույթն ու մակարդակը:
	Ներկայությունը սխալ առումով գիտական ​​հասարակագիտությունդրույթները հանգեցնում են այս չափանիշի միավորի նվազմանը 1 միավորով:
	Ընտրված թեման բացահայտվում է համապատասխան հասկացությունների, տեսական դիրքորոշումների և եզրակացությունների հիման վրա։	2
	Տրված են թեմային առնչվող, բայց միմյանց և փաստարկի այլ բաղադրիչներին չառնչվող առանձին հասկացություններ կամ դրույթներ։	1
	Տեսական մակարդակում փաստարկներ չկան (նշանակում է հիմնական հասկացություններըչի բացատրվում; տեսական դրույթներ, ոչ մի եզրակացություն): ԿԱՄ Օգտագործվում են հասկացություններ, դրույթներ և եզրակացություններ, որոնք ուղղակիորեն կապված չեն բացահայտվող թեմայի հետ:	0
K3	Փաստացի փաստարկի որակը.
	Փաստերն ու օրինակները վերցված են տարբեր աղբյուրներից. օգտագործված են լրատվամիջոցների հաղորդումներ, ուսումնական առարկաների նյութեր (պատմություն, գրականություն, աշխարհագրություն), անձնական սոցիալական փորձի փաստեր և սեփական դիտարկումներ։	2
	Փաստացի փաստարկը տրված է միայն անձնական սոցիալական փորձի և աշխարհիկ գաղափարների հիման վրա:	1
	Փաստացի փաստարկ չկա. ԿԱՄ Տրված փաստերը չեն համապատասխանում հիմնավորված թեզին։	0
	Առավելագույն միավոր	5

3. Գ5, Գ8 առաջադրանքների գնահատման բարելավված չափանիշներ:

Օրինակ C5

Ո՞րն է հասարակագետների իմաստը «քաղաքական ռեժիմ» հասկացության մեջ։ Հիմք ընդունելով հասարակագիտության դասընթացի գիտելիքները՝ կազմեք երկու նախադասություն, որոնք պարունակում են տեղեկատվություն քաղաքական ռեժիմի մասին.

Ճիշտ պատասխանի բովանդակություն և գնահատման հրահանգներ (Թույլատրվում են պատասխանի այլ ձևակերպումներ, որոնք չեն խեղաթյուրում դրա իմաստը)	Միավորներ
Ճիշտ պատասխանը պետք է պարունակի հետևյալ տարրերը. 1) հասկացության իմաստը, օրինակ՝ միջոցների և մեթոդների մի շարք, որոնց միջոցով պետությունը կարգավորող ազդեցություն է ունենում հասարակության վրա. (Կարելի է տրվել մեկ այլ, սերտորեն կապված սահմանում): 2) երկու նախադասություն՝ դասընթացի իմացության հիման վրա քաղաքական ռեժիմի մասին տեղեկություններով, օրինակ. - «Քաղաքական ռեժիմն արտացոլում է հասարակության քաղաքական ազատության մակարդակը». Քաղաքական ռեժիմի մասին տեղեկատվություն պարունակող ցանկացած այլ առաջարկ կարող է լինել։
Հայեցակարգի իմաստը բացահայտված է. Կազմվել է համապատասխան սոցիալական օբյեկտի մասին տեղեկատվություն պարունակող երկու նախադասություն.	2
Հայեցակարգի իմաստը բացահայտված է. Կազմվել է մեկ նախադասություն, որը պարունակում է տեղեկատվություն համապատասխան սոցիալական օբյեկտի մասին։ ԿԱՄ Հայեցակարգի իմաստը հստակորեն չի բացահայտվում, այլ ներկայացված է երկու կազմված նախադասությամբ՝ ցույց տալով, որ քննվողը գիտի այս հայեցակարգի հասարակագիտական ​​բովանդակությունը:	1
Հայեցակարգի իմաստը սխալ է բացահայտվում՝ անկախ առաջարկների քանակից ու որակից։ ԿԱՄ Հայեցակարգի իմաստը բացահայտված է. նախադասություններ չեն կազմվում, կամ մեկ կամ երկու նախադասություն է կազմվում առանց հասարակագիտական ​​գիտելիքների ներգրավման, կամ հասարակագիտական ​​գիտելիքները մեկ կամ երկու նախադասությամբ կազմվում են ոչ քննարկվող հայեցակարգի համատեքստում։ ԿԱՄ Հայեցակարգի իմաստը հստակորեն բացահայտված չէ. Կազմվել է մեկ նախադասություն, որը պարունակում է տեղեկատվություն համապատասխան սոցիալական օբյեկտի մասին։ ԿԱՄ Պատասխանը սխալ է:	0
Առավելագույն միավոր	2

Նշում:

Օրինակ C8

Հանձնարարվում է մանրամասն պատասխան պատրաստել «Հարկերը և դրանց ազդեցությունը երկրի տնտեսության վրա» թեմայով։ Կազմեք ծրագիր, ըստ որի դուք կանդրադառնաք այս թեմային: Պլանը պետք է պարունակի առնվազն երեք կետ, որոնցից երկուսը կամ ավելին մանրամասն ներկայացված են ենթակետերում:

Ճիշտ պատասխանի բովանդակություն և գնահատման հրահանգներ (Թույլատրվում են պատասխանի այլ ձևակերպումներ, որոնք չեն խեղաթյուրում դրա իմաստը)	Միավորներ
Պատասխանը վերլուծելիս հաշվի են առնվում հետևյալը. պլանի կետերի առկայությունը, որոնք պարտադիր են առաջարկվող թեմայի բացահայտման համար. - հատակագծի կետերի ձեւակերպումների ճիշտությունը տվյալ թեմային դրանց համապատասխանության առումով. - առաջարկվող պատասխանի կառուցվածքի համապատասխանությունը բարդ տիպի պլանին. Գնահատման մեջ չեն հաշվվում պլանի այն կետերի ձևակերպումները, որոնք ունեն վերացական-ձևական բնույթ և չեն արտացոլում թեմայի առանձնահատկությունները:
Այս թեմայի բացահայտման պլանի տարբերակներից մեկը 1. Հարկերի հասկացությունը և դրանց տեսակները. Ա) ուղիղ Բ) անուղղակի. 2. Հարկային համակարգեր. Ա) համամասնական; Բ) առաջադեմ; Բ) ռեգրեսիվ. 3. Հարկերի ազդեցությունը երկրի տնտեսության վրա՝ դրսեւորվելով հետեւյալ գործառույթների իրականացման միջոցով. Ա) հարկաբյուջետային; Բ) եկամտի մասնակի վերաբաշխում. գ) տնտեսական հարաբերությունների կարգավորում. Դ) խթանող; Դ) վերահսկողություն և այլն: 4. Հարկերի ազդեցությունը առաջարկի և պահանջարկի վրա՝ որպես երկրի տնտեսության վրա ազդեցության կողմերից մեկը։ 5. Ազդեցություն հարկային քաղաքականությունպետությունում ներդրումային գործունեության մասին։ Հնարավոր են հատակագծի կետերի և ենթակետերի այլ քանակ և (կամ) այլ ճիշտ ձևակերպում: Դրանք կարող են ներկայացվել անվանական, հարցական կամ խառը ձևերով։
Պատասխանը պետք է անպայմանորեն արտացոլի ծրագրի 2-րդ, 3-րդ և 4-րդ կետերի դրույթները այս կամ նմանատիպ ձևակերպմամբ: Պլանի այս կետերի առկայությունը կբացահայտի այս թեմայի բովանդակությունը ըստ էության։
(արտացոլված են վերը նշված պլանի կետերից առնվազն երկուսի դրույթները): Պատասխանի կառուցվածքը համապատասխանում է բարդ տեսակի հատակագծին (պարունակում է առնվազն երեք կետ, որոնցից երկուսը մանրամասն են):	3
Պլանի կետերի ձևակերպումը ճիշտ է և թույլ է տալիս ըստ էության բացահայտել թեմայի բովանդակությունը (արտացոլված են վերը նշված պլանի կետերից առնվազն երկուսի դրույթները): Պլանի կետերից մեկը մանրամասն ներկայացված է ենթակետերում. ԿԱՄ Պլանի կետերի ձեւակերպումը ճիշտ է եւ թույլ է տալիս բացահայտել թեմայի բովանդակությունը (արտացոլված են վերը նշված պլանի երկու կետերի դրույթները): Պլանը ներառում է երկու կետ, որոնցից յուրաքանչյուրը մանրամասն ներկայացված է ենթակետերում:	2
Պլանի կետերի ձևակերպումը ճիշտ է և թույլ է տալիս բացահայտել նշված թեմայի բովանդակությունը։ (արտացոլված են պլանի վերը նշված կետերից առնվազն երկուսի դրույթները): Պլանն իր կառուցվածքով պարզ է և պարունակում է առնվազն երեք կետ։	1
Կառուցվածքը և (կամ) բովանդակության պլանը չի ընդգրկում նշված թեման (ներառյալ մի շարք վերացական ձևակերպումներ, որոնք չեն արտացոլում այս թեմայի բովանդակության առանձնահատկությունները): ԿԱՄ Պլանը կառուցվածքով պարզ է և պարունակում է մեկ կամ երկու կետ:	0
Առավելագույն միավոր	3

Նշում:Կարմիրով նշվում են գնահատման չափանիշների փոփոխությունները:

Այսպիսով, KIM 2013-ի փոփոխությունները KIM 2012-ի համեմատ.

1. Բարդ առաջադրանք B5. Առաջադրանքի պայմանում տրված դատողությունների ընդհանուր թիվը չորսից ավելանում է հինգի: Քննվողները դրանք պետք է բաժանեն երեք խմբի՝ նախորդ երկուսի փոխարեն՝ դատողություններ-փաստեր, դատողություններ-գնահատումներ, դատողություններ-տեսական պնդումներ: Այս փոփոխությունը հնարավորություն կտա բացահայտել սոցիալական կողմնորոշման տեքստերում դրանցում կարևոր և լայնորեն ներկայացված բաղադրիչը տարբերակելու կարողությունը՝ տեսության դրույթները, որոնց վրա հիմնված է ժամանակակից գիտական ​​հասարակական գիտությունը:

2. Շարադրություն գրելու համար առաջարկվող թեմաները խմբավորվում են հինգ բլոկի՝ նախորդ վեցի փոխարեն։ Սոցիոլոգիայի և սոցիալական հոգեբանության դրույթների առումով ընդգրկված թեմաներն այժմ ներառված են մեկ ընդհանուր ուղղությամբ: Նման միավորումն արդարացված է գիտության այս ոլորտների թեմատիկ մոտիկության տեսանկյունից։ Քննվողը հնարավորություն է ստանում շարադրություն գրելիս օգտվել այս հասարակական գիտություններից յուրաքանչյուրի դրույթներից և հայեցակարգային ապարատից։

3. C9 առաջադրանքի պահանջները ճշգրտվել են:

4. C5, C8, C9 առաջադրանքների գնահատման բարելավված չափանիշներ:

Հոդվածը կազմելիս օգտագործվել են նյութեր:
1. 2013 թվականի հասարակագիտության պետական ​​միասնական քննության համար հսկիչ չափիչ նյութերի ճշգրտում (http://www.fipi.ru):
2. Հասարակագիտության 2013 թվականի պետական ​​միասնական քննության հսկիչ չափիչ նյութերի ցուցադրական տարբերակ (http://www.fipi.ru).

Ավարտին է մոտենում ուսումնական տարին քննություն հանձնելըև քոլեջի ընդունելություն:

Այսպիսով, 2013-ին շրջանավարտները վերցնում են երկու պարտադիր առարկա (ռուսերեն և) և երկուսը ընտրելու համար: USE-2012-ից հետո շատ խոսվեց առաջիկա նորարարությունների մասին։ Բայց ընթացակարգը մնաց նույնը, առաջադրանքներն իրենք փոխվեցին, և ոչ բոլոր առարկաներից։ Մանկավարժական չափումների դաշնային ինստիտուտի (FIPI) տվյալներով՝ մաթեմատիկայի, կենսաբանության, քիմիայի, ֆիզիկայի թեստային և չափման նյութերը (KIM) նույնը կլինեն։ Միաժամանակ ինֆորմատիկայի և օտար լեզուների քննությունները կանցնեն սովորական ձևով, այլ ոչ թե համակարգչով և ոչ լսելու, ինչպես և սպասվում էր։

KIM-ներում ստուգման համակարգը բարելավվել է, և և ՏՀՏմի փոքր փոխել է աշխատանքի երկրորդ մասում առաջադրանքների հաջորդականությունը: Բացի այդ, «Տեքստային տեղեկատվության կոդավորում» թեմայով կարճ պատասխանի փոխարեն ձեզ հարկավոր կլինի խոսել ռեկուրսիվ ալգորիթմների մասին։

Ըստ Ռուսաց լեզուփոխել A1 առաջադրանքի ձևաչափը. Եթե ​​ավելի վաղ անհրաժեշտ էր նշել ճիշտ տարբերակը, ապա 2013 թվականին անհրաժեշտ է գտնել սխալ տարբերակը։ Օրինակ:

Ո՞ր բառում է սխալվում շեշտադրումը. ընդգծված ձայնավորը նշանակող տառը սխալ է ընդգծված:

1) զանգահարել նրանց;

2) rvalA;

3) քաղաքացիություն.

4) հին.

Բացի այդ, այժմ չեք կարող վախենալ, որ չեք հասցնի ավարտել աշխատանքը. ռուսաց լեզվի քննության տեւողությունը ավելացել է 30 րոպեով՝ երեքից երեքուկես ժամ։ Մյուս կողմից, SanPiN-ի խնդրանքով կրճատվել է մաթեմատիկայի, գրականության, համակարգչային գիտության և ՏՀՏ-ի ժամանակը. չորս ժամի փոխարեն դուք պետք է բավարարեք 235 րոպե:

KIM-ներում աշխարհագրություն 2-րդ մասում մեկ հարց պակաս էր (այժմ կա 43), իսկ առաջնային առավելագույն միավորը 54-ից իջավ 53-ի: Բարդության հիմնական մակարդակի նոր առաջադրանք (A24) հայտնվեց զարգացման միտումները բացահայտելու և համեմատելու ունակության վերաբերյալ: սոցիալ-տնտեսական գործընթացների տարբեր աղբյուրներից: Եթե ​​ուշադիր կարդաք պայմանը, ապա աղյուսակի տվյալների հիման վրա ճիշտ եզրակացություն անելը դժվար չի լինի: Ներդրվել է նաև բարդության բարձր մակարդակի նոր առաջադրանք (B5)՝ տարբեր ժամային գոտիներում ժամանակի տարբերությունները որոշելու համար: Որպես օրինակ՝ կցվի քարտեզ՝ ժամային գոտիներով:

Առաջադրանք B5-ն ավելի դժվարացավ հասարակագիտություն. Պայմանում դատողությունների թիվը չորսից հասցվել է հինգի, դրանք պետք է բաժանել երեք խմբի (նախկինում երկուսն էին)՝ դատողություններ-փաստեր, դատողություններ-գնահատումներ, դատողություններ-տեսական պնդումներ։ Տեքստը կարող է այսպիսին լինել.

(Ա) Երկրի երկու խոշորագույն էներգետիկ ընկերությունները հայտարարեցին իրենց միաձուլման մասին:

(Դ) Նավթի պաշարները դառնում են ֆոնդային շուկայի հզորությունը:

(E) Բաժնետոմսերը որպես արժեթղթեր իրական կապիտալի ներկայացուցիչներ են և որոշակի չափով արտացոլում են դրա արժեքը:

Շարադրություն գրելու համար առաջարկվող թեմաները խմբավորված են հինգ բլոկի՝ նախորդ վեցի փոխարեն: Այն թեմաները, որոնք պետք է բացահայտվեն՝ հաշվի առնելով սոցիոլոգիայի և սոցիալական հոգեբանության դրույթները, համակցված են, և թույլատրվում է օգտագործել այս սոցիալական գիտություններից յուրաքանչյուրի դրույթներն ու հայեցակարգային ապարատը մինի-շարադրությունում:

Ամենաարմատական ​​փոփոխություններն ազդել են քննության վրա. դրանք և՛ ԿԻՄ-ների կառուցվածքում, և՛ բովանդակություն են: Ուժեղացվել է վերլուծական և տեղեկատվական և հաղորդակցական հմտությունների փորձարկման բլոկը, 2-րդ մասը ընդլայնվել է 12-ից մինչև 13 հարց, ավելացվել են առաջադրանքներ պատմական քարտեզի (B8 - B11) և պատկերազարդ նյութի (B12 - B13) հետ աշխատելու համար: Հետևաբար, հիշեք քաղաքների գտնվելու վայրը և գեներալների արշավների աշխարհագրությունը: B9 առաջադրանքի կառուցվածքը նույնպես փոխվել է պատմական աղբյուրը վերլուծելու համար:

B10-ում ինֆորմացիան համակարգելիս (առաջարկվող շարքից լրացուցիչ տերմին ընտրելիս) պահանջվում է նշել ճիշտ պատասխանը ցույց տվող թիվը, այլ ոչ թե բուն բառը դուրս գրել: 3-րդ մասում փոխվել է C5 առաջադրանքի կառուցվածքը. այժմ անհրաժեշտ է ներկայացնել փաստարկներ և՛ ի պաշտպանություն, և՛ ի պատասխան որոշակի երևույթի, գործընթացի: Ի դեպ, այստեղ առավելագույն միավորը 3-ից հասցվել է 4-ի։

Սոցիալական հետազոտությունների թեստեր

Տարբերակ թիվ 1

1. Տնտեսագիտությունը գիտելիքի ոլորտ է, որն ուսումնասիրում է

2. Ի՞նչն է բնութագրում տնտեսությունը «տնտեսություն» իմաստով։

3. Ալիսա տրիկոտաժի ֆաբրիկայի աշխատակիցները շահաբաժիններ են ստանում արժեքավոր թղթերայս ձեռնարկությունը։ Այս իրավունքը նրանք պահպանում են նույնիսկ աշխատանքից ազատվելու դեպքում։ Սեփականության ո՞ր ձևն է ցույց տալիս այս օրինակը:

	պետություն
	կոոպերատիվ
	մասնավոր
	բաժնետիրական

4. Ձեռնարկատեր Կ.-ն մանկատանը, որտեղ ինքը դաստիարակվել է, նվիրել է երկու «Գազել» մեքենա: Այս օրինակը հիմնականում ցույց է տալիս սեփականատիրոջ իրավունքը

5. N երկրում կառավարությունը կոնկրետ որոշումներ է կայացնում արտադրության ծավալի և տեսականու, մակարդակի վերաբերյալ աշխատավարձերաշխատողների բոլոր կատեգորիաները, սահմանում է գներ և սակագներ: Ինչ տեսակի տնտեսական համակարգերկարելի է վերագրել երկրի տնտեսությանը Ն.

	խառը
	հրաման
	շուկա
	ավանդական

6. Սպառողը պաշտպանված է վաճառողի հարկադրանքից, քանի որ կան այլ վաճառողներ, որոնցից նա կարող է գնել իրեն անհրաժեշտ ապրանքը։ Ինչպիսի՞ տնտեսական համակարգ է բնութագրում այս հատկանիշը:

	խառը
	հրաման
	շուկա
	ավանդական

7. Մեկը բնորոշ նշաններ շուկայական տնտեսություն –

8. Շուկայական տնտեսությունը բնութագրվում է

Ա. Շուկայական տնտեսության մեջ արտադրությունը, փոխանակումը, եկամտի բաշխումը կարգավորվում են սովորույթներով՝ լուսավորված ժամանակով։

Բ. Հրամանատար (կենտրոնացված) տնտեսությունում գերակայում է արտադրության բնական գործոնների մասնավոր սեփականությունը:

10. Գյուղական քոթեջների կառուցման գործընթացն ուղեկցվում է բարձրորակ շինանյութերի պահանջարկի աճով։ Սա օրինակ է, թե ինչպես է աշխատում շուկան:

11. Ստորև բերված ցանկում գտե՛ք տնտեսագիտության՝ որպես գիտության նշանները և գրե՛ք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են։

	ազգային արժույթի արժեզրկման պատճառների պարզաբանում
	սահմանում խոստումնալից ուղղություններպետական ​​ներդրումների համար
	կենցաղային տեխնիկայի շուկա սառնարանի նոր մոդելի ներդրում
	ընդլայնելով ներքին զբոսաշրջության ուղղությունների շրջանակը
	ձեռնարկությունների միջև բիզնես պայմանագրերի կնքում
	գնաճի նվազեցման ուղիների մշակում

1. Երկրի երկու խոշորագույն էներգետիկ ընկերությունները հայտարարեցին իրենց միավորման մասին։ 2. Սա մեծ մասի բաժնետոմսերի գնի զգալի աճ է առաջացրել խոշոր ձեռնարկություններ. 3. Այնուամենայնիվ, հաշվի առնելով համաշխարհային շուկայում ածխաջրածնային վառելիքի գների անկայունությունը, քիչ հավանական է, որ բաժնետոմսերի գնի աճը կայուն լինի։ 4. Ըստ ամենայնի, թանկացած բաժնետոմսեր վաճառողները փորձում են ֆիքսել իրենց շահույթը։

Ա) իրական բնույթ

Բ) արժեքային դատողությունների բնույթը

Տարբերակ թիվ 2

1. Տնտեսությունը որպես տնտեսության հոմանիշ առանձնանում է

2. Ի՞նչն է բնութագրում տնտեսությունը «գիտություն» իմաստով։

3. «Coffee House at the Oak» սրճարանի աշխատակիցներն իրենց ձեռնարկության սեփականատերերն են։ Նրանք միասին որոշում են շահույթի բաշխման և իրենց սրճարանի զարգացման համար միջոցների հատկացման մասին։ Սեփականության ո՞ր ձևն է ցույց տալիս այս օրինակը:

	պետություն
	կոոպերատիվ
	մասնավոր
	բաժնետիրական

4. Ֆաբրիկանտ Պ.-ն վիլլա է գնել Սև ծովի ափին։ Նա դարձավ չորրորդը նրա ծովափնյա բնակավայրերի մեջ: Ճիշտ է, Պ.-ն սովոր էր իր հանգիստն անցկացնել արտասահմանյան հանգստավայրերում։ Այս օրինակը հիմնականում ցույց է տալիս սեփականատիրոջ իրավունքը

5. Ս. երկրում սեփականության տարբեր ձևերով ձեռնարկությունների իրավահավասարությունը երաշխավորված է օրենքով։ Ձեռնարկության հաջողության առաջնագծում դնում են սպառողի շահերը: Ինչպիսի՞ տնտեսական համակարգեր կարող են վերագրվել երկրի տնտեսությանը Ս.

6. Նշան, որը հավասարապես բնորոշ է և՛ շուկայական, և՛ պլանային տնտեսությանը, -

7. Երկրում կա ապրանքաարտադրություն եւ դրամական շրջանառություն. Զբաղվածների մեծ մասն աշխատում է արդյունաբերական ձեռնարկություններում և սպասարկման ոլորտում։ Ի՞նչ հավելյալ տվյալներ թույլ կտան եզրակացնել, որ երկրի տնտեսությունը շուկայական բնույթ է կրում։

8. Ո՞րն է շուկայի առանձնահատկությունը տնտեսական համակարգպլանավորվածից?

9. Ճի՞շտ են արդյոք տնտեսական համակարգերի վերաբերյալ հետևյալ դատողությունները.

Ա Պայմաններում ավանդական տնտեսությունարտադրությունը, փոխանակումը, եկամտի բաշխումը կարգավորվում են մաքսայինով, լուսավորված ժամանակով։

Բ. Հրամանատար (կենտրոնացված) տնտեսությունում գերակշռում է աշխատուժի աշխատանքի ընդունման և շահագործման պետական ​​մենաշնորհը:

10. Երկրաշարժը տեղի ունեցավ ավանդաբար որպես զբոսաշրջության կենտրոն տանող երկրում: Տուր փաթեթների գները նվազել են միջինը 20%-ով։ Ո՞ր շուկայում է գինը տատանվել.

11. Ստորև բերված ցանկում գտե՛ք շուկայական տնտեսական համակարգի առանձնահատկությունները և գրե՛ք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են։

12. Կարդացեք ստորև բերված տեքստը, որի յուրաքանչյուր դիրքը համարակալված է:

1. Միջազգային ազդեցիկ գործակալությունը բարձրացրել է Ռուսաստանի ներդրումային վարկանիշը։ 2. Կարելի է ենթադրել, որ այժմ ավելի մեծ վստահությամբ օտարերկրյա ընկերությունները իրենց կապիտալը կներդնեն ներքին տնտեսության մեջ։ 3. Առաջին հերթին ներդրումներ են սպասվում նավթի և գազի արդյունաբերություն. 4. Սակայն երկարաժամկետ միջոցների տեղաբաշխումը տնտեսության այլ ոլորտներում քիչ հավանական է։

Որոշեք, թե տեքստի որ դրույթներն են մաշված

Ա) իրական բնույթ

Բ) արժեքային դատողությունների բնույթը.

Տարբերակ թիվ 1

2. Սակավություն պետական ​​բյուջե- Սա

3. Ո՞րն է շուկայական միջավայրում պետության հարկային քաղաքականության նպատակը։

4. Հիմնական գործիք դրամավարկային քաղաքականությանպետությունները շուկայական պայմաններում՝ կարգավորում

5. Շուկայական տնտեսություն ունեցող երկրում սպառողի դերը ներառում է անհատի անմիջական մասնակցությունը

6. Շուկայական տնտեսության պայմաններում արտադրողի համար շահավետ է

7. Այն պայմանները, որոնք կարող են ազդել գործազրկության մակարդակի նվազեցման վրա, ներառում են

8. Երկրում կա ապրանքաարտադրություն և դրամաշրջանառություն։ Զբաղվածների մեծ մասն աշխատում է արդյունաբերական ձեռնարկություններում և սպասարկման ոլորտում։ Ի՞նչ հավելյալ տվյալներ թույլ կտան եզրակացնել, որ երկրի տնտեսությունը շուկայական բնույթ է կրում։

9. Ճի՞շտ են արդյոք հարկերի վերաբերյալ հետևյալ պնդումները.

Ա. Ուղղակի հարկերն են պարտադիր վճարումներքաղաքացիների և ձեռնարկությունների եկամուտներից և գույքից գանձարան։

Բ . Անուղղակի հարկերգանձվում է գանձարան միայն եկամուտից ծախսերի գերազանցման դեպքում:

10. Հակամենաշնորհային օրենքգործիք է

11. Կ անուղղակի մեթոդներ պետական ​​կարգավորումըշուկայական տնտեսության մեջ է

12. Ճի՞շտ են արդյոք շուկայական տնտեսության մեջ պետության դերի մասին հետևյալ դատողությունները.

Ա. Պետությունը շուկայական տնտեսության պայմաններում իրականացնում է կենտրոնացված գնագոյացում:

Բ. Պետությունը շուկայական տնտեսության պայմաններում արտոնագրում է առևտրային բանկերի գործունեությունը:

13. Համապատասխանում տնտեսական հասկացություններև դրանց սահմանումները. առաջին սյունակում տրված յուրաքանչյուր դիրքի համար երկրորդ սյունակից ընտրեք համապատասխան դիրքը:

Սահմանումներ		Հայեցակարգեր
	Իր արժույթի փոխարժեքի վիճակի նվազումը այլ պետությունների արժույթների նկատմամբ:		գնաճ Արժեզրկում
	Պետության հրաժարումը պարտքային պարտավորությունների կատարումից.		Կանխադրված Բյուջեի ավելցուկ
	Դրամական միջոցների արժեզրկում շրջանառության կարիքների նկատմամբ դրանց ավելցուկային թողարկման պատճառով.
	Ավելորդություն կառավարության եկամուտներըծախսերի նկատմամբ.

14. Ստորև բերված ցանկում գտե՛ք ուղղակի հարկերը և գրե՛ք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են։

Տարբերակ թիվ 2

1. Պետական ​​բյուջեի ծախսային հոդվածներից է

2. Պետական ​​բյուջեի հավելուրդն է

3. Ուղիղ գնացեք պետական ​​հարկերըտարածվում է հարկի վրա

4. Պետությունը ժամանակակից խառը տնտեսության պայմաններում

5. Ճի՞շտ են արդյոք շուկայական տնտեսության մեջ սպառողի դերի վերաբերյալ հետևյալ դատողությունները.

Ա. Շուկայական տնտեսության մեջ սպառողը ներգրավված է շուկայական պահանջարկի ձևավորման մեջ:

Բ. Շուկայում ապրանքների և ծառայությունների գինը սահմանվում է արտադրողի կողմից, սպառողը չի ազդում գնագոյացման վրա:

6. Ինչ ձևով են այն ձեռնարկության բաժնետերերը, որոնք բաժնետիրական ընկերություն?

7. Շուկայի մասնակիցն ազդում է ապրանքների գնի ձևավորման վրա։ Ի՞նչ լրացուցիչ տեղեկություն մեզ թույլ կտա եզրակացնել, որ խոսքը արտադրողի մասին է։

8. Արտաքին և ներքին պարտատերերի նկատմամբ ստանձնած պարտավորությունները կատարելուց պետության հրաժարումն է

9. Ճի՞շտ են արդյոք պետական ​​պարտքի վերաբերյալ հետևյալ դատողությունները.

Ա. Կառուցվածքում պետական ​​պարտքըներառում է պետության պարտքերը արտաքին պարտատերերին:

Բ . Պետական ​​պարտքի կառուցվածքը ներառում է պետության պարտքն իր ֆիրմաներին և քաղաքացիներին.

10. Գնաճի պատճառներից է

11. Շուկայում ապրանք արտադրողների մրցակցությունը հանգեցնում է

12. Ճի՞շտ են արդյոք շուկայական տնտեսության մեջ պետության դերի մասին հետևյալ դատողությունները.

Ա. Պետությունը շուկայական տնտեսության պայմաններում աջակցում է սոցիալապես նշանակալի, բայց ոչ շահութաբեր մասնավոր ձեռնարկությունների արտադրությանը:

Բ. Պետությունը շուկայական տնտեսության պայմաններում պաշտպանում է արտադրողի և սպառողի տնտեսական շահերը։

Հարցի id:418373

Թեմա/Սանդղակ:

1) փաստացի բնույթ

Ձախ կողմ

Աջ մաս

Իսկ արեւմտաեվրոպական երկրներում Հատուկ ուշադրությունտրվում է կենսատեխնոլոգիայի, բիոէթիկայի, բժշկության բնագավառի մասնագետների պատրաստմանը։ Հումանիտար կրթությունը մեր հասարակության կարևորագույն ռեսուրսն է։ Ռուսական հարյուրավոր ոչ պետական ​​բուհերից, որոնք կրթական ծառայություններ են մատուցում, 97%-ը պատրաստում է քաղաքագետներ, իրավաբաններ, տնտեսագետներ, հոգեբաններ և հումանիտար գիտությունների այլ մասնագետներ։ Կրթության հումանիտարացումը ենթադրում է հասարակության մեծ ուշադրություն սոցիալական և հումանիտար առարկաների ուսումնասիրության նկատմամբ: Այս միտումը արտացոլում է մեր երկրի պատմական զարգացման առանձնահատկությունները և ունի Բացասական հետևանքներՀամար ընդհանուր զարգացումՌուսական գիտությունը հաջորդ տասնամյակի համար.

իրական կերպար արժեքային դատողությունների բնույթը

Հարցի id:418374

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Մարդը և հասարակությունը

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Ձախ կողմ

Աջ մաս

ժամանակակից գիտսկսում է հանդես գալ որպես սոցիալական ուժ՝ անմիջականորեն ներգրավված գործընթացներում սոցիալական զարգացումև հասարակության կառավարումը, կատարում է հասարակության արտադրողական ուժի գործառույթը։ Ռուսական գիտությունը ճգնաժամային վիճակում է. Ռուսաստանի կառավարությունը, գիտակցելով հայրենական գիտության զարգացման արդիականությունն ու անհրաժեշտությունը, մշակում է նպատակային ծրագրեր և լրացուցիչ ռեսուրսներ ներդնում արդյունաբերության զարգացման մեջ, օրինակ՝ Սկոլկովո ինովացիոն կենտրոնի կառուցումը։ Սակայն լավատեսները նշում են այնպիսի անվիճելի դրական փոփոխություններ, ինչպիսիք են ապագաղափարականացումը, համաշխարհային գիտությանը ինտեգրվելը, գիտական ​​հաստատությունների թվի ավելացումը, դոկտորական ու մագիստրոսական թեզերի թվի ավելացումը։ Ներքին գիտության հեղինակության անկումը, դրա ֆինանսավորման ցածր մակարդակը, գիտության և արտադրության միջև կապի խզումը, գաղափարների և տեխնոլոգիաների արտահոսքը, գիտական ​​աշխատանքի հեղինակության անկումը և գիտնականների շոշափելի մեկնումը այլ ոլորտներ. - սա հեռու է ամբողջական ցանկըճգնաժամային իրադարձություններ.

արժեքային դատողությունների բնույթը իրական կերպար տեսական հայտարարությունների բնույթը

Հարցի id:418375

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Մարդը և հասարակությունը

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Ձախ կողմ

Աջ մաս

Պլատոնն իր «Պետություն» և «Օրենքներ» աշխատություններում ուրվագծել է իր տեսակետները պետությունների կառուցվածքի, քաղաքական ռեժիմների և կառավարման ձևերի վերաբերյալ։ Կառավարման ձևը պետական ​​իշխանության բարձրագույն մարմինների կառուցվածքն է, դրանց ձևավորման կարգը և նրանց միջև իրավասությունների բաշխումը։ Պլատոնն առաջինն է տարբերակել կառավարման հետևյալ ձևերը՝ միապետություն, արիստոկրատիա, տիմոկրատիա, օլիգարխիա, դեմոկրատիա, բռնակալություն։ Իհարկե, անհնար է գերագնահատել նրա ներդրումը այն ժամանակվա քաղաքական մտքի զարգացման գործում։ Պետք է հարգանքի տուրք մատուցել նրա տիրակալների իմաստնությունը որպես պետության բարգավաճման գլխավոր առաջնահերթություն ներկայացնելու ցանկությանը։

իրական կերպար տեսական հայտարարությունների բնույթը արժեքային դատողությունների բնույթը

Հարցի id:418376

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Մարդը և հասարակությունը

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Հարցի id:418377

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Մարդը և հասարակությունը

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Ձախ կողմ

Աջ մաս

Հոգեբանները պարզել են, որ կոնֆլիկտային իրավիճակներ ստեղծելու հակված մարդիկ բացասաբար են ազդում ընտանիքում տիրող հոգեբանական մթնոլորտի, աշխատուժի վրա։ Լինում են դեպքեր, երբ դա դարձել է մասնակիցներից մեկի անձնական որակների ոչ շողոքորթ ակնարկ։ Կոնֆլիկտային իրավիճակն այն իրավիճակն է, որն օբյեկտիվորեն պարունակում է կոնֆլիկտի հստակ նախադրյալներ՝ հրահրելով թշնամական գործողություններ, առճակատում։ Կարևոր է ցանկացած իրավիճակում փորձել լուծել հակասությունները՝ կանխելով հակամարտության առաջացումը և սրումը։ Հակամարտությունների վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ կոնֆլիկտը իրական դառնալու համար անհրաժեշտ է միջադեպ։

իրական կերպար տեսական հայտարարությունների բնույթը արժեքային դատողությունների բնույթը

Հարցի id:418378

Թեմա/Սանդղակ:

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը.

Հարցի id:418379

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

Հարցի id:418380

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դրույթներն են մաշված

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

Հարցի id:418381

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դրույթներն են մաշված

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Ձախ կողմ	Աջ մաս
Նորմալ ապրանքը այն ապրանքն է, որի պահանջարկը մեծանում է գնորդների եկամուտների աճին զուգահեռ: Բնական է, որ բնակչությունը ձգտում է ձեռք բերել ավելի որակյալ սնունդ, հագուստ, կենցաղային տեխնիկա, մեքենաներ։ Այսպիսով, եկամուտների աճի հետ սպառողները ավելի քիչ են վերանորոգում հագուստն ու կոշիկը` նախընտրելով նորը գնել և հրաժարվում են էժան և ոչ շատ որակյալ պարենային ապրանքներից։	իրական կերպար արժեքային դատողությունների բնույթը տեսական հայտարարությունների բնույթը

Հարցի id:418382

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դրույթներն են մաշված

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական դրույթների բնույթը

Հարցի id:418383

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Հարցի ID՝ 418384

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դրույթներն են մաշված

1) փաստացի բնույթ

3) տեսական պնդումների բնույթը

Ձախ կողմ

Աջ մաս

Բնական է, որ բնակչությունը ձգտում է ձեռք բերել ավելի որակյալ սնունդ, հագուստ, կենցաղային տեխնիկա, մեքենաներ։ Այս օրինաչափությունն ուսումնասիրել է գերմանացի տնտեսագետ Էռնստ Էնգելը։ Այսպիսով, եկամուտների աճի հետ մեկտեղ սպառողները ավելի հազվադեպ են վերանորոգում հագուստն ու կոշիկները՝ նախընտրելով նորը գնել և հրաժարվում են էժան և անորակ սննդամթերքից։ Նորմալ ապրանքը այն ապրանքն է, որի պահանջարկը մեծանում է գնորդների եկամուտների աճին զուգահեռ: Ստորադաս ապրանքներն ավելի շատ են գնում, եթե բնակչության եկամուտը նվազում է, և բնակչությունը հրաժարվում է դրանք գնելուց, քանի որ եկամուտը մեծանում է:

արժեքային դատողությունների բնույթը իրական կերպար տեսական հայտարարությունների բնույթը

Հարցի id:418385

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դրույթներն են մաշված

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Հարցի ID՝ 418386

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Ձախ կողմ

Աջ մաս

Այն ներկայումս իրականացվում է միջոցով արտոնյալ վարկավորումփոքր բիզնեսները՝ տարածաշրջանային երաշխիքային հիմնադրամների երաշխիքով։ Արդյունքում փոքր արտադրական ձեռնարկություններԳնալով ավելանում են վարկերը կոմերցիոն պայմաններով։ Տնտեսության վերականգնման համար անհրաժեշտ պայման է փոքր և միջին բիզնեսի զարգացումը։ Այսօր երաշխավորները ֆինանսական պատասխանատվություն չեն կրում։ Բիզնեսի և ներդրումային անբարենպաստ միջավայրում շարունակվող լայնածավալ կառավարության աջակցությունըիրական տարածքում փոքր բիզնեսը կարող է անարդյունավետ լինել:

տեսական հայտարարությունների բնույթը արժեքային դատողությունների բնույթը իրական կերպար

Հարցի id:418387

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Հարցի id:418388

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Հարցի ID՝ 418389

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Հարցի id:418390

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Ձախ կողմ

Աջ մաս

Ձեռնարկատիրությունը գործունեություն է, որն ուղղված է շահույթ ստանալուն։ Ձեռնարկատիրության մեջ ժամանակակից տնտեսությունթույլ է կապված հենց ձեռնարկատիրոջ անձնական որակների հետ: Չափազանց միամտություն կլիներ հազարավոր տարիներ հավատալ դրան տնտեսական գործունեությունՁեռնարկատերերը չեն մշակել հատուկ գործիքներ, որոնք թույլ կտան արդյունավետ աշխատել բավականին ծանր և ծանր պայմաններում։ Նրա պայմաններն են սահմանափակ ռեսուրսները, մրցակցությունը, իրավիճակի անորոշությունը։ Ձեռնարկատիրությունն առաջացել է բարտերի դարաշրջանում։

իրական կերպար արժեքային դատողությունների բնույթը տեսական հայտարարությունների բնույթը

Հարցի id:418391

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Ձախ կողմ

Աջ մաս

Քաղաքացիների գիտակցված վերաբերմունքը հարկերի վճարմանը չի կարող չհանգեցնել պետության տնտեսական բարգավաճմանը։ Պետական ​​գանձարանը ստանում է նաև ոչ հարկային եկամուտներ՝ պետական ​​ձեռնարկությունների շահույթներ, եկամուտներ պետական ​​պարտատոմսերև այլն։ Պետական ​​բյուջեն բարձրագույն օրենսդիր մարմնի կողմից ընդունված տարեկան ֆինանսական պլանն է։ Մեր երկրում պետական ​​բյուջեի նախագիծը ամեն տարի քննարկվում և օրենքի տեսքով ընդունվում է Ռուսաստանի Դաշնության Դաշնային ժողովի կողմից։ Բյուջեի վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ եկամուտների մեծ մասը գոյանում է հարկերի հաշվին։

իրական կերպար տեսական հայտարարությունների բնույթը արժեքային դատողությունների բնույթը

Հարցի id:418392

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Հարցի id:418393

Թեմա/Սանդղակ:Բ26-Փաստերի և կարծիքների սոցիալական տեղեկատվության տարբերակում-Տնտեսագիտություն

Որոշեք, թե տեքստի որ դիրքերն են

1) փաստացի բնույթ

2) արժեքային դատողությունների բնույթը

3) տեսական պնդումների բնույթը

Հարցի id:418394

Թեմա/Սանդղակ:

«Ժողովրդավարությունը պետության քաղաքական կազմակերպման ձև է, որը հիմնված է ժողովրդի՝ որպես ________ (Ա) աղբյուր ճանաչելու վրա, պետական ​​գործերի լուծմանը մասնակցելու նրա իրավունքը՝ զուգորդված իրավունքների և ազատությունների լայն շրջանակով: Ժողովրդավարության կարևոր հատկանիշը մարդու իրավունքների և ազատությունների և ________(B) պահպանման երաշխիքն է։ Ժողովրդավարության մեկ այլ կարևոր հատկանիշը տարբեր քաղաքական տեսակետներ արտահայտելու հնարավորությունն է՝ ________ (B): Տարբերակել ուղղակի ժողովրդավարությունը և ________(D): Ուղղակի (ուղիղ) ժողովրդավարության ինստիտուտն է՝ ________(D): Այս դեպքում, ________ (E) ինքը, առանց միջնորդների, կայացնում է այս կամ այն ​​որոշումը։

Տերմինների ցանկ.

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418395

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

«Քաղաքական մշակույթը որպես անհատի, խմբի, հասարակության հարաբերությունների տեսակ ներառում է կողմնորոշման երեք մակարդակ դեպի տարբեր ___________ (A):

Վերաբերմունքի առաջին մակարդակն արտահայտվում է քաղաքացիների ընկալումներում առաջնորդների, էլիտաների, ինստիտուտների և նրանց վարքագիծը որոշող արժեքների մասին: Երբ քաղաքական համակարգը լեգիտիմ է և ի վիճակի է արդյունավետորեն արձագանքել ___________-ին (B), քաղաքացիներն իրենց պարտավորված են զգում հետևել իր ինստիտուտների հզոր թելադրանքին:

Կողմնորոշման երկրորդ մակարդակը կապված է ներկայիս քաղաքական կուրսի հետ. արդյո՞ք ___________ (B) համապատասխանում են ձեր ակնկալիքներին և ի՞նչ պատկերացումներ ունեք քաղաքականության մեջ ձեր սեփական դերի մասին: Հարցի պատասխանը, թե կառավարման որ համակարգն է ավելի լավ կարողանում հաղթահարել առկա խնդիրներն ու մարտահրավերները, և կազմում է սպասումների բովանդակությունը: հանրային քաղաքականություն. Միևնույն ժամանակ, քաղաքականության մեջ քաղաքացիները ___________ (D) կարող են տարբեր լինել՝ ակտիվ մասնակիցներ, իշխանություններին պասիվ ենթարկվող քաղաքացիներ, քաղաքականությունից դուրս մնացած մարդիկ։

Երրորդ մակարդակը գործող քաղաքականության ___________ (Դ) նկատմամբ վերաբերմունքն է, որտեղ կառավարության գործունեությունը գնահատելու հիմնական չափանիշը ___________ (E) երաշխիքներն են և բնակչության բարեկեցության աճը։

մեկմեկ անգամ.

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418396

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

________________ (A) օգնությամբ օրենքի գերակայությունը կազմակերպվում և գործում է օրինական ձևով. պետական ​​մարմինները գործում են իրենց _________________ (B) շրջանակներում՝ առանց միմյանց փոխարինելու. հաստատվում է փոխադարձ վերահսկողություն, _________________ (B), հավասարակշռություն հարաբերություններում պետական ​​մարմիններ, իրականացնելով օրենսդրական, գործադիր և _________________ (Դ). Իշխանությունների տարանջատման սկզբունքը օրենսդիր, գործադիր և դատական ​​մարմինների նշանակում է, որ իշխանություններից յուրաքանչյուրը գործում է ինքնուրույն և չի միջամտում __________________ (D) մյուսին: Դրա հետևողական իրականացմամբ բացառվում է այս կամ այն ​​մարմնի կողմից մյուսի լիազորությունների յուրացման ցանկացած հնարավորություն։ Իշխանությունների տարանջատման սկզբունքը կենսունակ է դառնում, եթե այն հագեցած է նաև _____________________ (E) լիազորությունների համակարգով։ Նման համակարգը վերացնում է մի իշխանության լիազորությունները մյուսի կողմից յուրացնելու բոլոր հիմքերը և ապահովում պետական ​​մարմինների բնականոն գործունեությունը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418397

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Նախագահական հանրապետությանը բնորոշ է նախագահի ______ (Ա) լիազորությունների և ղեկավարի լիազորությունների համակցումը. գործադիր իշխանություն. Նման հանրապետությունում վարչապետի պաշտոնը, որպես կանոն, բացակայում է։ Երկրի նախագահն ընտրվում է արտախորհրդարանական ճանապարհով՝ կա՛մ հանրաճանաչ ________ (B) (ինչպես, օրինակ, Արգենտինայում), կա՛մ ընտրական քոլեջով (ինչպես, ասենք, ԱՄՆ-ում)։ Սա ապահովում է նախագահի ________ (B) աղբյուրի անկախությունը խորհրդարանից: Նախագահը նաև ստանում է _______ (D) իրավունքը խորհրդարանական որոշումների առնչությամբ. նա կարող է ցանկացած ______ (D) վերադարձնել բարձրագույն օրենսդիր մարմնին վերանայման: Բայց եթե խորհրդարանը երկրորդ անգամ կողմ քվեարկի, երկու պալատների որակյալ մեծամասնությամբ՝ -2/3, ապա նախագիծը դառնում է օրենք, ձեռք է բերում _________ (E)՝ անկախ նախագահի կարծիքից։ Նախագահն իրավունք չունի ցրել խորհրդարանը»։

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ:

Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ.

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418398

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Օրենքի գերակայությունը, թերեւս, ամենամեծ քաղաքական ձեռքբերումն է համաշխարհային պատմության մեջ։ Եվ քանի որ առանց օրենքի գերակայության մենք չէինք ապրի ______ (A) պայմաններում, մենք պետք է պաշտպանենք դրա սկզբունքները:

Տնտեսական, սոցիալական, իրավական դաշտերում լիբերալիզմի իրականացման որոշիչ պայմանը պետության և _______ (B) տարբերակումն է։

Լիբերալ դեմոկրատիան անհնար է պատկերացնել առանց ընդունակ հասարակության։ Դրա նախադրյալը ____(B) է՝ որպես տարբեր կարծիքների և շահերի արտահայտում: Վեճը իմաստալից է, քանի դեռ կա ընդհանրության ինչ-որ ձև: Հակառակ դեպքում, վեճերը բռնկվում են ավելի բարդ _____ (D), որը կարող է ոչնչացնել և ոչնչացնել հասարակությունը:

Լիբերալ պետությունը որոշումներ է կայացնում քաղաքացու սահմանված ____ (D) _____ (E)-ի համաձայն՝ ճանաչել կայացված որոշումները ճիշտ և սահմանված կարգով, նույնիսկ եթե նա դրանք համարում է սխալ...»:

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ:

Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ.

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են բաց թողնված բառերը ներկայացնող տառերը: Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի ID՝ 418399

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«____ (A) կառավարման ձև է, որի դեպքում պետության ղեկավարը ____ (B) է և փոխարինելի, և նրա իշխանությունը համարվում է ընտրողներից կամ ներկայացուցչական մարմնից բխող:

Եթե ​​_____ (B) ընտրվում է անկախ խորհրդարանից, պետության և կառավարության ղեկավարն է, ապա տրված ձևըկառավարությունը սահմանվում է որպես ____(D) հանրապետություն: Նախագահն ինքն է նշանակում ____ (D) և ղեկավարում նրա գործունեությունը: Տվյալ հանրապետությունում նախագահը չի կարող լուծարել ____ (E) և նրա ստորին պալատը, չի կարող անվստահություն հայտնել: Խորհրդարանն ունի ընդունված օրենքներով և բյուջեի հաստատման միջոցով սահմանափակելու նախագահի և կառավարության գործողությունները, իսկ որոշ դեպքերում կարող է պաշտոնանկ անել նախագահին (սահմանադրության խախտում, հանցագործություն)»։

Տերմինների ցանկ.

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են բաց թողնված բառերը ներկայացնող տառերը: Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418400

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը, որում բացակայում են մի շարք բառեր (արտահայտություններ):

Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից (արտահայտություններ), որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Քաղաքական վերնախավը __________(Ա) քաղաքականությունից մեկն է: Այն վերաբերում է ինստիտուցիոնալ բաղադրիչին __________(B): Սա հասարակության մեջ իշխանություն իրականացնող անձանց նեղ շրջանակ է։ __________-ում (B) ընդունված է այս սոցիալական շերտը բաժանել երկու խմբի։ Առաջինը հիմնված է հողի սեփականության, __________ (Դ), կրոնի, ծագման վրա, հետևաբար այն պատկանում է ավանդական տիպին։ Երկրորդ՝ ժամանակակից խմբի հիմքը քաղաքական է

գիտելիքներ, փորձ, __________ (D) հարցերում սոցիալական կյանքը. Դժվար է մտնել առաջին խմբի մեջ, մարդկանց հիմնական __________ (E) ընտրությունը նրանց աշխատասիրությունն ու անձնական նվիրվածությունն է: Երկրորդ խմբի անդամները նույնպես

կարգավորել նոր դեմքերի հայտնվելու գործընթացը, սակայն հիմնական պահանջը պրոֆեսիոնալիզմն է»։

Ցանկում բառերը (արտահայտությունները) տրվում են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ: Ընտրեք հաջորդաբար մեկ բառ (արտահայտություն) մյուսի հետևից՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր (արտահայտություններ) կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ.

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418401

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Ամերիկացի քաղաքագետ Մ.Գ. Հերմանը փորձեց ընդգծել այն գործոնները, որոնք ազդում են քաղաքական ____(A) բնույթի վրա: Դրանք ներառում են՝ քաղաքական ____ (B), ճնշման և սթրեսի արձագանք, ___ (C), ոճ, նախկին փորձ, հանգամանքներ, որոնցում մարդը հայտնվել է ղեկավար պաշտոնում: Այս գործոնների ուսումնասիրությունը թույլ է տալիս տալ քաղաքական գործչի համեմատաբար ամբողջական բնութագրումը։

Հասարակության գիտակցության մեջ ձևավորվում է այս կամ այն ​​քաղաքական գործչի որոշակի ___ (Գ), որը կոչվում է նրա կերպար։ Դա կարող է առաջանալ ____ (D), առանց դերասանի կամ նրա կողմնակիցների հատուկ ջանքերի: Այնուամենայնիվ, ____(E)-ը հաճախ ստեղծվում է քաղաքական գործչի և նրա աջակցող խմբի ջանքերով: Միևնույն ժամանակ, ուշադրություն է հրավիրվում անհատականության այն գծերի վրա, որոնք համապատասխանում են զանգվածների ակնկալիքներին, իսկ անհատականության այն գծերը, որոնք կարող են բացասաբար ընկալվել, դիմակավորված են։

մեկմեկ անգամ.

Տերմինների ցանկ.

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են բաց թողնված բառերը ներկայացնող տառերը: Ի պատասխան գրի՛ր թվերը՝ դրանք դասավորելով տառերին համապատասխան հերթականությամբ.

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418402

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Ներկայացուցչական հիմնարկների ընտրությունների կարգը և ընտրովի պաշտոնյաները, ինչպես նաև քվեարկության արդյունքների որոշումը կոչվում է ընտրական ___(Ա): Կառուցվածքային բաղադրիչներն են՝ 1) ընտրական ___(Բ)՝ ընտրությունների անցկացման կարգի իրավական նորմերի մի շարք. 2) ընտրական ____ (B) - ընտրական գործընթացում գործողությունների ամբողջություն. Որոշ քաղաքագետներ, նշված տարրերի հետ մեկտեղ, անդրադառնում են կուսակցական համակարգի կառուցվածքային բաղադրիչներին, ինչպես նաև քաղաքական ____(G):

Միջազգային քաղաքական պրակտիկան մշակել է մի քանի տեսակի ընտրական համակարգեր։ Ընտրությունների արդյունքների որոշման համակարգը, ըստ որի ընտրված է համարվում օրենքով սահմանված ձայների մեծամասնությունը ստացած թեկնածուն, կոչվում է ____ (D): Կուսակցությունների և շարժումների ներկայացվածության համակարգը, որը հիմնված է այն փաստի վրա, որ յուրաքանչյուր կուսակցություն իշխանության ներկայացուցչական մարմնում (խորհրդարանում) ստանում է մի շարք մանդատներ՝ ընտրություններում իր թեկնածուների համար տրված ձայների քանակին համամասնորեն, կոչվում է ____(E) . Քաղաքագետներն ընդգծում են, որ չկա կատարյալ ընտրական համակարգ, ինչպես չկա կատարյալ ժողովրդավարություն»։

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ կարող է օգտագործվել միայն մեկմեկ անգամ.

Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ.

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են բաց թողնված բառերը ներկայացնող տառերը: Ի պատասխան գրի՛ր թվերը՝ դրանք դասավորելով տառերին համապատասխան հերթականությամբ.

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418403

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

______ (Ա) համակարգը բաղկացած է երեք կամ ավելի քաղաքական կուսակցություններից՝ իրենց ազդեցության տեսանկյունից: Նրանցից ոչ մեկը բավարար աջակցություն չունի ______-ից (B) և ի վիճակի չէ

հաղթել _______-ում (C) և ձևավորել ______ (D): Բազմակուսակցական համակարգը որոշակի թերություններ ունի. Այն պակաս կայուն է, նրա ստեղծած կառավարությունները նույնպես անկայուն են։ Կոալիցիոն գործընկերների միջև տարաձայնությունները միշտ չէ, որ նպաստում են _______ (D) և օրինական կառավարության ստեղծմանը: Կառավարության ձևավորման և կարևոր որոշումների ժամանակաշրջաններում փոխզիջումների որոնումը կարող է հանգեցնել կոնֆլիկտների և նույնիսկ նրա պառակտման կամ ______ (E): Բացի այդ, տարբեր հարցերի շուրջ համաձայնության գալու համար շատ ժամանակ և գումար է պահանջվում:

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ: Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նշում

որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար։

Տերմինների ցանկ.

Ի պատասխան գրի՛ր թվերը՝ դրանք դասավորելով տառերին համապատասխան հերթականությամբ.

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի ID՝ 418404

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը, որում բացակայում են մի շարք բառեր (արտահայտություններ): Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից (արտահայտություններ), որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Յուրաքանչյուր անձ, ով զբաղեցնում է հասարակության մեջ բարձր սոցիալական դիրք, ձգտում է ապրել իր __________ (Ա)-ի համաձայն և իրեն ճիշտ պահել: Այսպիսով, մյուսները ուսուցիչից ակնկալում են շատ կոնկրետ գործողություններ և չեն սպասում ուրիշներին, որոնք չեն համապատասխանում իրենց __________-ին (B): Հետևաբար, կարգավիճակը և __________(B)-ը կապում են մարդկանց ակնկալիքները: Եթե ​​ակնկալիքները պաշտոնապես արտահայտված և ամրագրված են որևէ ակտում (օրենքում) կամ սովորույթներում, ավանդույթներում, ծեսերում, դրանք ունեն __________ (D) բնույթ:

Հասարակությունը կարգավիճակին նախապես սահմանում է պահանջներ և վարքագծի նորմեր։ Դերի ճիշտ կատարման համար անհատը հետևում է __________ (D), սխալի համար՝ պատիժ:

Կարգավիճակին ուղղված վարքագծի մոդելն ունի նաև արտաքին նշաններ: Հագուստը __________(E) է, որն իրականացնում է երեք հիմնական գործառույթ՝ ապահովելով հարմարավետություն, պահպանելով հարդարանքը և ցուցադրական արտահայտությունը:

Ցանկում բառերը (արտահայտությունները) տրվում են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ: Ընտրեք հաջորդաբար մեկ բառ (արտահայտություն) մյուսի հետևից՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ բառերի ցանկում ավելի շատ բառեր (արտահայտություններ) կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Հարցի id:418405

Թեմա/Սանդղակ: B27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Քաղաքականություն

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը, որում բացակայում են մի շարք բառեր (արտահայտություններ): Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից (արտահայտություններ), որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Ռեսուրսների սահմանափակումները մի քանի հիմնական հետևանքներ ունեն: Նախ, մարդիկ վաղուց սկսել են շտկել տնտեսական ռեսուրսներմեջ). Նրանք համաձայնեցին, որ անհատը կամ մարդկանց խումբը կարող է տիրապետել, օգտագործել, կառավարել ռեսուրսները:

Քաղաքացիներին և կազմակերպություններին ռեսուրսների հատկացումը թույլ է տալիս սեփականատերերին տրամադրել այդ ռեսուրսները նրանց, ովքեր դրանց կարիքն ունեն __________(B) համար: Հետևաբար, ռեսուրսների սեփականությունը դառնում է եկամտի աղբյուր։ Եթե ​​սեփականատերը ունի միայն __________ (B) կարողություն և վաճառում է այն, այսինքն. վարձով գնում է աշխատանքի, հետո դրա համար աշխատավարձ ստանում։ Սեփականատեր հողամասկամ մեկ այլ բնական ռեսուրս, ինքն օգտագործելով այն տնտեսական նպատակներով կամ այդ հնարավորությունը ընձեռելով ուրիշներին, ստանում է եկամուտ, որը կոչվում է __________ (G): Ֆիզիկական __________(Դ) (շենքեր, շինություններ, սարքավորումներ) սեփականատերը, օգտագործելով այն իր ընկերության գործունեությունը ապահովելու համար, եկամուտ է ստանում այս ընկերության __________(E) մասի տեսքով:

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ: Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ բառերի ցանկում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ.

Ի պատասխան գրի՛ր թվերը՝ դրանք դասավորելով տառերին համապատասխան հերթականությամբ.

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418406

Թեմա/Սանդղակ:

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

________ (Ա) դեմ պայքարի հիմնական միջոցը կարելի է անվանել իրավական պատասխանատվություն։ Անվանենք նրա հիմնական հատկանիշները. Իրավական պատասխանատվությունը դրվում է միայն իրավախախտման համար, միայն ________(B)-ի անունից և ենթադրում է ________(C) միջոցների կիրառում: Իրավական պատասխանատվության տեսակները դասակարգվում են ________ (Դ) օրենքի համաձայն: Պարտավորության ամենադաժան տեսակը ________ (D) է, քանի որ դա վերաբերում է ________ (E) կատարելուն:

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ: Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նկատի ունեցեք, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ.

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են բաց թողնված բառերը ներկայացնող տառերը: Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418407

Թեմա/Սանդղակ:Բ27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Օրենք

Սոցիալական պետությունն այն պետությունն է, որը ծառայում է _______(A): Նման պետությունը երաշխավորում է սահմանադրորեն ամրագրված տնտեսական և սոցիալական ________ (B) քաղաքացիների կատարումը: Երաշխավորված է նաև պետության սոցիալական ________ (Բ)՝ քաղաքացիների աշխատանքային պաշտպանությունը և առողջությունը, նվազագույն աշխատավարձի վճարումը. աջակցություն ընտանիքին, հաշմանդամներին և այլն: Սահմանված են նաև այլ ________ (Դ) սոցիալական պաշտպանություն: Ժամանակակից հասարակության մեջ ________ (D) հասկացվում է որպես իրավունքների և հնարավորությունների հավասարություն: Ռուսաստանի Դաշնության՝ որպես սոցիալական պետության կազմակերպաիրավական կարգավիճակը ամրագրված է ներկայիս _________ (E):

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ: Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նկատի ունեցեք, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ.

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են բաց թողնված բառերը ներկայացնող տառերը: Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418408

Թեմա/Սանդղակ:Բ27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Օրենք

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությունը հիմք դրեց նոր հասարակական-քաղաքական համակարգի: Դրան համապատասխան՝ ռուսական պետությունը ժողովրդավարական է, դաշնային, օրինական։

Հայտարարված է անշարժ ___________ (Ա), մասնավոր ___________ (Բ) պետական, քաղաքային և այլ տեսակի գույքի հետ միասին գտնվում է պետության պաշտպանության ներքո, ամրագրված է ___________ (Գ) առանձնացման սկզբունքը: 1-ին գլխի հոդվածների դրույթները կազմում են ռուսերեն __________ (D) հիմնական բնութագիրը: Այն ամրագրում է այն դրույթը, ըստ որի իշխանության միակ աղբյուրը և երկրի ինքնիշխանության կրողը Ռուսաստանի ___________ (Դ)-ն է։ Ռուսաստանի Հիմնական օրենքի 2-րդ գլուխը սահմանում է ___________ (E) և քաղաքացու իրավունքներն ու պարտականությունները: Ժողովուրդն իր իշխանությունն անմիջականորեն իրականացնում է ազատ կամարտահայտության օգնությամբ՝ մասնակցելով կառավարման մարմինների ընտրություններին և ___________-ին (Զ):

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկմեկ անգամ.

Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նկատի ունեցեք, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս բառի բացթողումը: Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե	ԵՎ

Հարցի id:418409

Թեմա/Սանդղակ:Բ27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Օրենք

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Փաստաբանների համար հիմնական մասնագիտական ​​որակներից մեկը իրավական ___________ (Ա) գործնականում կիրառելու կարողությունն է: Սակայն վաղուց հայտնի է, որ իրավունքի տեսական հարցերի անտեսումը, որպես կանոն, հիմնված է.

վստահության կորուստ ___________-ի ուժի նկատմամբ (B). Այն մարդկանց համար, ովքեր դիմակայեցին իրավական անօրինականության ալիքին, ___________ Բ) դարձավ նրանց անձնական աշխարհայացքի հիմքերից մեկը։ Ժամանակակից Ռուսաստանի համար, որը վերակենդանացնում է հոգևոր ավանդույթները, քաղաքացիների համար շատ կարևոր է ձևավորել օրինական ___________ (D): Այս առումով շատ կարևոր է հասկանալ իրավունքի բուն իմաստը, հասկանալ դրա սոցիալական ___________ (D): Իրավունքի աքսիոմներից մեկն այն է, որ օրենքը, ինչպես և կրոնը և բարոյականությունը, իդեալական արժեք են: Օրենքն առավել սերտորեն կապված է հանրային ___________ (E) այլ ոլորտների հետ: Օրինակ, քաղաքականության և իրավունքի կապն ու հարաբերությունը ամենահեշտ երևում է ___________ (F) հասկացության միջոցով:

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկմեկ անգամ.

Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նկատի ունեցեք, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս բառի բացթողումը: Յուրաքանչյուր տառի տակ աղյուսակում գրեք ձեր պատասխանի համարը:

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե	ԵՎ

Հարցի id:418410

Թեմա/Սանդղակ:Բ27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Օրենք

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը, որում բացակայում են մի շարք բառեր: Ընտրեք բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«________ (Ա) արդյունաբերություն է, որի նորմերը կարգավորում են գույքային և անձնական ոչ գույքային հարաբերությունները: ________(Բ) քաղաքացիական իրավունք են անհատներ, ________(B), պետ. Գույքային հարաբերությունները ազդում են ________ (D) հարաբերությունների վրա. առուվաճառքի, փոխանակման, նվիրատվության և այլնի հետ կապված հարաբերությունները: Քաղաքացիական իրավունքի հիմնական ________ (D)-ը Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությունն է, Քաղաքացիական օրենսգիրքՌուսաստանի Դաշնություն, մյուսները ________ (E), օրինակ, «Սպառողների իրավունքների պաշտպանության մասին»:

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ: Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նկատի ունեցեք, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ.

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են բաց թողնված բառերը ներկայացնող տառերը: Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418411

Թեմա/Սանդղակ:Բ27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Օրենք

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Փաստաբանների համար հիմնական մասնագիտական ​​որակներից մեկը իրավական ________ (Ա) գործնականում կիրառելու կարողությունն է: Այնուամենայնիվ, վաղուց հայտնի է, որ իրավունքի տեսական խնդիրների անտեսումը, որպես կանոն, հիմնված է _______ (Բ) ուժի նկատմամբ վստահության կորստի վրա։ Այն մարդկանց համար, ովքեր դիմակայեցին իրավական անօրինականության ալիքին, ________ (B) դարձավ նրանց անձնական աշխարհայացքի հիմքերից մեկը: Ժամանակակից Ռուսաստանի համար, որը վերակենդանացնում է հոգևոր ավանդույթները, քաղաքացիների համար շատ կարևոր է ձևավորել օրինական _________ (D): Այս առումով շատ կարևոր է հասկանալ իրավունքի բուն իմաստը, հասկանալ դրա սոցիալական ________ (D): Իրավունքի աքսիոմներից մեկն այն է, որ օրենքը, ինչպես և կրոնը և բարոյականությունը, իդեալական արժեք են: Օրենքն առավել սերտորեն կապված է հանրային ________ (E) այլ ոլորտների հետ: Օրինակ, քաղաքականության և իրավունքի կապն ու հարաբերությունը ամենահեշտ երևում է ________ (F) հասկացության միջոցով:

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ: Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նկատի ունեցեք, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս բառի բացթողումը: Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե	ԵՎ

Հարցի id:418412

Թեմա/Սանդղակ:Բ27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Օրենք

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությունը հիմք դրեց նոր հասարակական-քաղաքական համակարգի: Դրան համապատասխան՝ ռուսական պետությունը ժողովրդավարական է, դաշնային, օրինական։ Հայտարարված է անշարժ ________(Ա), մասնավոր ________(Բ) պետական, քաղաքային և այլ տեսակի գույքի հետ միասին գտնվում է պետության պաշտպանության ներքո: ________ (B) տարանջատման սկզբունքը ամրագրված է: 1-ին գլխի հոդվածների դրույթները կազմում են ռուսերեն ________ (D) հիմնական բնութագիրը: Այն ամրագրեց դրույթ, համաձայն որի իշխանության միակ աղբյուրը և երկրի ինքնիշխանության կրողը Ռուսաստանի ________ (Դ)-ն է։ Ռուսաստանի Հիմնական օրենքի 2-րդ գլուխը սահմանում է ________ (E) և քաղաքացու իրավունքներն ու պարտականությունները: Ժողովուրդն իր իշխանությունն ուղղակիորեն իրականացնում է ազատ կամարտահայտության օգնությամբ՝ մասնակցելով կառավարման մարմինների ընտրություններին և ________ (F):

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ: Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նկատի ունեցեք, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Տերմինների ցանկ.

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են բաց թողնված բառերը ներկայացնող տառերը: Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե	ԵՎ

Հարցի id:418413

Թեմա/Սանդղակ:Բ27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Օրենք

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը՝ բացակայելով մի շարք բառեր: Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից, որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Քաղաքացիական գործընթացի մասնակիցներն են, առաջին հերթին, ___________ (Ա), առանց որի քաղաքացիական գործընթացն անհնար է. ապա գործին մասնակցող անձինք, իսկ արդարադատության իրականացմանը նպաստող անձինք։ Գործին մասնակցող անձինք վեճի կողմերն են, այսինքն՝ ___________ (Բ), ով ներկայացրել է պահանջները, և ___________ (Գ), որոնց նկատմամբ ներկայացված են պահանջները, ինչպես նաև այն անձինք, որոնց նախաձեռնությամբ հարուցվել են գործեր՝ ___________ (Դ) իրավահարաբերություններ և գործեր հատուկ արտադրություն. Գործընթացին իրավունք ունեն մասնակցելու միայն ընթացակարգային ___________ (D) ունեցող անձինք: Քաղաքացիների համար այն սկսվում է 18 տարեկանից (որոշ դեպքերում, օրինակ, ամուսնության գրանցումից հետո անչափահասները կարող են անձամբ պաշտպանել իրենց իրավունքները): ___________(E) անձանց համար այն ծագում է գրանցման պահից։

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ:

Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նկատի ունեցեք, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս բառի բացթողումը: Յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե

Հարցի id:418414

Թեմա/Սանդղակ:Բ27-Համատեքստին համապատասխան տերմինների և հասկացությունների սահմանում-Օրենք

Կարդացեք ստորև բերված տեքստը, որում բացակայում են մի շարք բառեր (արտահայտություններ): Ընտրեք առաջարկվող բառերի ցանկից (արտահայտություններ), որոնք ցանկանում եք տեղադրել բացերի փոխարեն:

«Որպեսզի վարքագծի կանոնը դառնա իրավական նորմ, այն պետք է հագած լինի որոշակի

օրինական ձեւ. Սա տեղի է ունենում ___________(A) վիճակի արդյունքում: Նրա օգնությամբ օրենսդիրի կամքն իր արտահայտությունն է գտնում նորմատիվ իրավական ակտում և դառնում կատարման համար պարտադիր։ Իրավագիտության մեջ իրավունքի աղբյուրները (ձևերը) սովորաբար հասկացվում են որպես պետության օրինաստեղծ գործունեության ___________ (B) արտահայտություններ, այսինքն. օրենքի նորմեր սահմանող ___________ (Բ) պետական ​​մարմինների ակտերը. Նման մարմինները ներառում են, օրինակ, ___________ (D), կառավարությունը և այլն:

Օրենքի աղբյուրները ներառում են ոչ միայն նորմատիվ իրավական ակտեր, այլ նաև իրավական սովորույթներ, դատական ​​և վարչական նախադեպեր, կարգավորող պայմանագրեր։ Իրավական սովորույթը հասկացվում է որպես նորմեր, որոնք ձևավորվել են հասարակության մեջ պետական ​​իշխանությունից անկախ և ձեռք են բերվել հասարակության գիտակցության մեջ ___________ (D): Իրավական նախադեպը իրավունքի աղբյուրի արժեք ունի այն դեպքում, երբ ճանաչվում է, որ կոնկրետ գործով որոշումը կարող է դառնալ ___________ (E)՝ ապագայում բոլոր նման գործերի լուծման համար»:

Ցանկի բառերը տրված են անվանական գործով: Յուրաքանչյուր բառ (արտահայտություն) կարող է օգտագործվել միայն մեկ անգամ:

Ընտրեք հաջորդաբար մեկը մյուսի հետևից բառերը՝ մտովի լրացնելով յուրաքանչյուր բացը: Նկատի ունեցեք, որ ցուցակում ավելի շատ բառեր կան, քան անհրաժեշտ է բացերը լրացնելու համար:

Ստորև բերված աղյուսակում թվարկված են այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս բառի բացթողումը: Աղյուսակում յուրաքանչյուր տառի տակ գրեք ձեր ընտրած բառի թիվը։

Ա	Բ	IN	Գ	Դ	Ե