Մենյու
Անվճար
Գրանցում
տուն  /  Բանկեր/ Դրական տնտեսական տեսությունը ուսումնասիրում է այն, ինչ կա. Դրական տնտեսագիտություն և նորմատիվ տնտեսագիտություն

Դրական տնտեսական տեսությունը ուսումնասիրում է այն, ինչ կա: Դրական տնտեսագիտություն և նորմատիվ տնտեսագիտություն

«...նա, ով ուսումնասիրել է տնտեսական տեսությունը, ի վերջո կհասնի ավելի մեծ նյութական հաջողությունների,
քան անհամբեր երիտասարդը, ով ձգտում է միանգամից գործնական հմտություններ ձեռք բերել:
Պ.Սամուելսոն, դափնեկիր Նոբելյան մրցանակտնտեսագիտության մեջ 1970 թ

Տնտեսական տեսություն հասարակության տնտեսական կյանքի հիմունքների գիտությունն է։ Ի շատ ընդհանուր տեսարանդա գիտական ​​գիտելիքների ձև է, դրույթների և եզրակացությունների մի շարք, որոնք արտացոլում են այս կամ այն ​​կողմը տնտեսական գործունեություն. Տնտեսական տեսության նպատակն է հասնել սահմանափակ տնտեսական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործմանը՝ մարդկանց նյութական կարիքները առավելագույնի հասցնելու համար։ .

Տնտեսական տեսության առարկան - տնտեսական հարաբերություններ, որոնք առաջանում են մարդկանց միջև արտադրության, բաշխման, փոխանակման և սպառման գործընթացում հարստությունև ծառայություններ, ինչպես նաև սահմանափակ ռեսուրսների օգտագործումը ազգային տնտեսություն .

Ինչպես մյուս գիտությունները, տնտեսական տեսությունը ուսումնասիրում է օբյեկտիվ օրենքներ, որոնք արտացոլում են տնտեսական երևույթների էությունը, դրանց պատճառահետևանքային կապերը, որոշում զարգացման ուղղությունը։ տարբեր ոլորտներտնտ. Որքան ավելի խորը մարդիկ իմանան տնտեսական օրենքների բնույթը, այնքան ավելի արդյունավետ կարող են օգտագործել դրանք նյութական բարիքների արտադրության, բաշխման, փոխանակման և սպառման մեջ:

Տնտեսական տեսության կառուցվածքի մեջ ներառում են միկրո և մակրոտնտեսական: Միկրոտնտեսագիտություն կապված անհատի գործունեության հետ տնտեսվարող սուբյեկտներըբանվորներ, ֆերմերներ, հողատերեր, ձեռնարկատերեր: Նա բացատրում է, թե ինչպես տնտեսական որոշումներվրա ամենացածր մակարդակըՕրինակ՝ ինչպես են գները սահմանվում արդյունաբերության մեջ, արտադրության ինչ ծավալ պետք է ընտրի ընկերությունը՝ առավելագույն շահույթը բարձրացնելու համար:

Մակրոէկոնոմիկա ուսումնասիրում է ազգային տնտեսական համակարգի ֆինանսավորումը առաջացող մակրոհամամասնությունների հիման վրա։ Նրա ուսումնասիրության օբյեկտներն են համախառն ազգային արտադրանք, ազգային եկամուտ, աճի տեմպերը աշխատանքի արտադրողականությունը երկրում, գործազրկություն և գնաճ. Միկրո և մակրոտնտեսագիտությունը սերտորեն փոխկապակցված են, օրգանապես փոխկապակցված և փոխկապակցված:

Ինչպես ցանկացած գիտություն, տնտեսական տեսությունը կատարում է հետևյալ գործառույթները.

  • ճանաչողական (տեսական) ֆունկցիա - Տնտեսական տեսությունը կոչված է ուսումնասիրելու և բացատրելու գործընթացներն ու երևույթները տնտեսական կյանքըհասարակություն;
  • գործնական գործառույթ - ցանկացած գիտելիք արժեքավոր է ոչ թե ինքնին, այլ գործողությունների, հասարակության կատարելագործման գործնական նպատակների իրականացման ուղեցույց ծառայելու ունակությամբ: Տնտեսական տեսությունը, թափանցելով տնտեսական կյանքի բուն էության մեջ, պետք է բացահայտի տնտեսական գործընթացները կառավարող օրենքները և առաջարկի դրանց օգտագործման ուղիները.
  • մեթոդական գործառույթ - Տնտեսական տեսությունը հանդես է գալիս որպես տեսական հիմք տնտեսական գիտությունների մի ամբողջ համալիրի համար՝ ոլորտային (արդյունաբերական տնտեսագիտություն, Գյուղատնտեսություն, տրանսպորտ, շինարարություն և այլն), ֆունկցիոնալ (աշխատանքի էկոնոմիկա և սոցիոլոգիա, ֆինանսներ , դրամական շրջանառություն և վարկ, տնտեսական վիճակագրություն և այլն)։

Տնտեսական տեսությունը օգտագործում է գիտական ​​գիտելիքների մեթոդների լայն շրջանակ, և, առաջին հերթին, դրանք ֆորմալ տրամաբանության մեթոդներն են՝ վերլուծություն և սինթեզ, ինդուկցիայի և դեդուկցիայի մեթոդներ, համեմատություն, անալոգիա, վարկած, մտքի որոշակի օրենքներ:

  • Վերլուծություն - ճանաչման մեթոդ, որը բաղկացած է ամբողջի բաժանումից նրա բաղկացուցիչ մասերի, ուսումնասիրության հարմարության համար. սինթեզ - վերլուծության շարունակություն, որը բաղկացած է առանձին տարրերի մի ամբողջության մեջ: Տնտեսական վերլուծություն է գիտական ​​բազանբիզնեսում կառավարչական որոշումներ կայացնելը.
  • Ինդուկցիոն մեթոդ - սա ճանաչման մեթոդ է, որը հիմնված է եզրակացություններ անելու ունակության վրա՝ հետևելով կոնկրետից ընդհանուրին. նվազեցման մեթոդ - մեթոդ, որը թույլ է տալիս եզրակացություններ անել՝ հիմնվելով ընդհանուրից մինչև մասնավոր:
  • Համեմատություն - մեթոդ, որը որոշում է երևույթների և գործընթացների նմանությունը կամ տարբերությունը: Այն լայնորեն կիրառվում է հասկացությունների համակարգման և դասակարգման մեջ, քանի որ թույլ է տալիս փոխկապակցել անհայտը հայտնիի հետ, առկա հասկացությունների միջոցով արտահայտել նորը։
  • Անալոգիա - ճանաչման մեթոդ, որը հիմնված է մեկ կամ մի շարք հատկությունների փոխանցման վրա հայտնի երեւույթից անհայտին: Անալոգիան ինդուկցիայի հատուկ դեպք է: Այն կարևոր դեր է խաղում ենթադրություններ անելու, նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու գործում։
  • Վարկած - ճանաչողության մեթոդ, որը բաղկացած է գիտականորեն հիմնավորված ենթադրություն առաջ քաշելուց հնարավոր պատճառներըկամ երևույթների և գործընթացների կապեր։ Հիպոթեզ է առաջանում, երբ հայտնվում են նոր փաստեր, որոնք հակասում են հին տեսությանը։

Քանի որ տեսությունն առանց փաստերի կարող է դատարկ լինել, իսկ առանց տեսության փաստերն անիմաստ են, տարբերակում է դրվում դրական և նորմատիվ տնտեսագիտության միջև (դրական և նորմատիվ վերլուծություն): դրական տնտեսություն զբաղվում է փաստերով, որոնք ընտրվել և անցել են տեսության մակարդակի, այսինքն. արդեն սուբյեկտիվ դատողություններից զերծ և տնտեսական վարքագիծ ներկայացնող։ Դեմ, նորմատիվային տնտեսագիտություն արտահայտում է սուբյեկտիվ արժեքային դատողություններ այն մասին, թե ինչ պետք է լինի: Դրական փաստացի դրույթի օրինակ. այլ հավասար պայմաններում, եթե ուսման վարձը բարձրանա, ապա համալսարանում դիմորդների թիվը կնվազի։ Նույն թեմայով նորմատիվ հայտարարություն՝ համալսարանում ուսման վարձերի մասին խոսակցություն ընդհանրապես չպետք է տանել, հետո դիմորդների թիվը կավելանա։

Լայնորեն կիրառվում է նաև տնտեսական տեսության մեջ մաթեմատիկական և վիճակագրական մեթոդներ , որոնք թույլ են տալիս բացահայտել տնտեսական կյանքի գործընթացների ու երեւույթների քանակական կողմը, դրանց անցումը նոր որակի։ Վերջերս մեթոդները կանխատեսում և մոդելավորում տնտեսական գործընթացներ. Կանխատեսում նշանակում է հատուկ Գիտական ​​հետազոտություն, ուղղված տնտեսական գործընթացի զարգացման հեռանկարների բացահայտմանը. մոդելավորում - տնտեսական գործընթացի կամ երևույթի պաշտոնական նկարագրություն, որի կառուցվածքը որոշվում է ուսումնասիրության օբյեկտիվ հատկություններով և սուբյեկտիվ թիրախային բնույթով:

Տնտեսական տեսությունը հիմնված է հետևյալ սկզբունքների վրա :

  • սահմանափակ ռեսուրսների սկզբունքը;
  • տեսության և պրակտիկայի փոխազդեցության սկզբունքը.
  • մակրո և միկրովերլուծության միասնության սկզբունքը.
  • պատմական տարբեր պայմաններում տնտեսագիտության օրենքների անորոշության սկզբունքը։

Այսպիսով, տնտեսական տեսությունը գիտություն է, որն ուսումնասիրում է տնտեսական սկզբունքները, օրենքները, խնդիրները արդյունավետ օգտագործումըսահմանափակ ռեսուրսներ՝ մարդկանց կարիքների առավելագույն բավարարմանը հասնելու համար։

Ուսումնասիրում է փաստերը և նպատակ ունի բացառել որակական գնահատականները. Այն հենվում է միայն տնտեսության փաստացի վիճակի վրա և պետք է նպաստի երկրում տարբեր գործընթացների կայունացմանն ուղղված արդյունավետ քաղաքականության ձևավորմանը։

Այլ կերպ ասած, այս տեսությունը հիմնված է փաստերի հայտարարության վրա: Այսպիսով, դրական տնտեսական տեսությունը ուսումնասիրում է.

  • այն հետևանքները, որոնց կարող է հանգեցնել տնտեսվարող սուբյեկտի որոշակի որոշումը.
  • միջոցներ, որոնց միջոցով կարելի է հասնել նպատակին.
  • դրանց հասնելու արժեքը:

Բացի սրանից, դրական մոտեցումը կարող է.

  • բացատրել և կանխատեսել;
  • ուսումնասիրել ընդհանուր տնտեսական օրինաչափությունները;
  • բացահայտել որոշակի (պատճառահետևանքային) կամ ֆունկցիոնալ հարաբերությունները որոշակի երևույթների միջև:

Պոզիտիվն ու տեսությունը միմյանց հակադիր են։ Այսպիսով, նորմատիվ տեսությունը, ի տարբերություն առաջին տեսության վերը նշված կողմերի, հիմնված է պետության տնտեսական վիճակի որակական գնահատականների ուսումնասիրության վրա։ կարող է սուբյեկտիվ կարծիք հայտնել օբյեկտի անհրաժեշտ վիճակի մասին.

Դրական տնտեսագիտությունը ուսումնասիրում է ընտրությունը արդյունավետ միջոցմարդու կարիքների բավարարումը ռացիոնալ ռեսուրսների օգտագործմամբ. Այլ կերպ ասած, որպես տեսություն ընդունվում է ռեսուրսների սահմանափակության և մարդկային կարիքների անսահմանափակության հակասությունը։ Այսպիսով, դրական և նորմատիվ տնտեսական տեսությունը կատարում է ռեսուրսների ռացիոնալ համակցություն գտնելու գործառույթը սոցիալական կարիքների առավելագույն բավարարում ստանալու համար: Հետևյալ ֆունկցիան ունի գործնական ուղղվածություն. Այն հիմնված է որոշակի գիտելիքների վրա, որոնք ուսումնասիրում են դրական տնտեսական տեսությունը հանրային քաղաքականությունև տալիս է որոշ առաջարկություններ:

Տնտեսագիտությունը և տնտեսական տեսությունը փոխազդեցության մեջ են միմյանց հետ՝ պայմանավորված իրենց ուսումնասիրության օբյեկտի սահմանմամբ: Այսպիսով, կախված այս չափանիշից, դիտարկվում են հետևյալ հասկացությունները.

  • մակրոէկոնոմիկա (տնտեսական տեսություն, որն ուսումնասիրում է պետական ​​տնտեսությունը);
  • միկրոէկոնոմիկա (տնտեսական տեսություն, որն ուսումնասիրում է կոնկրետ բիզնես սուբյեկտների վարքագիծը):

Կախված մակարդակից տնտեսական հետազոտություն(մակրո կամ միկրո) կան որոշակի նպատակներ.

  • Ազգային արտադրության կայունությունը, քաղաքացիների բարեկեցության դինամիկան և մակարդակը կախված են դրա ծավալից, պետական ​​սուբյեկտ, ինչպես նաեւ արտահանման գործառնությունների ծավալը եւ ընդհանուր քաղաքական միջավայրը։
  • Գների կայունություն, որը կարող է պայմաններ ստեղծել տնտեսական կանխատեսելիության համար, ինչպես նաև օգնել ընտրել ներդրումների և վարկավորման գործընթացների խթանման ուղղությունը։ Հարկ է նշել նաև այս գործոնի դրական ազդեցությունը պետությունում գործող դրամական միավորի նկատմամբ վստահության ամրապնդման վրա, ինչը հանգեցնում է սոցիալական հասարակության ընդհանուր կայունության։
  • Հավասարակշռություն արտաքին առևտրի հաշվեկշռում.
Տնտեսությունը որպես հասարակության կյանքի ոլորտ.
Տնտեսական տեսության առարկան և գործառույթները.
Հասարակության տնտեսական նպատակները.
Մեթոդներ տնտեսագիտություն. Դրական և նորմատիվ տնտեսական տեսություն.
Տնտեսական տեսության հիմնական ուղղությունները (տնտեսության տեսության դպրոցներ).

Տնտեսությունը որպես հասարակության կյանքի ոլորտ

Տնտեսությունը հասարակության կյանքի այնպիսի ոլորտ է, որը նյութական բազա է ստեղծում այս հասարակության համար։ Տնտեսությունը առավել հաճախ հասկացվում է որպես իրական տնտեսական գործունեություն (ապրանքների արտադրություն, փոխանակում, բաշխում և սպառում):
Տնտեսագիտությունը ուսումնասիրում է հասարակության կյանքի տարբեր ասպեկտները անբավարար ռեսուրսների պայմաններում
Զարգացման արդյունքում հասարակությունը ստեղծեց տարբեր ապրանքներ և ծառայություններ։ Նյութական արտադրությունը միշտ եղել է հասարակության զարգացման հիմքը։ Արտադրությունը ցանկացած տնտեսության հիմնական բաղադրիչն է։
Տարբերակել նյութական և ոչ նյութական արտադրությունը:
Նյութական արտադրությունը շոշափելի առարկաների արտադրությունն է: Ոչ նյութական արտադրությունը սպասարկման ոլորտ է։

Տնտեսությունը նախապայմաններից մեկն է հասարակական կյանքըմշակույթի և կրոնի հետ միասին և իրականացնում է դրան բնորոշ հետևյալ գործառույթները.
արտադրություն - ընկերության գործունեության համար անհրաժեշտ պայմանների ստեղծում.
գործարքային (փոխանակման գործառույթ) - մեկ տնտեսության կամ ձեռնարկության շրջանակներում հասարակության բոլոր կարիքները բավարարելու անհնարինության պատճառով.
վերաբաշխիչ - ենթադրում է պետական ​​բյուջեի համակարգի միջոցով նյութական կամ ոչ նյութական արտադրության ոլորտում ստացված միջոցների վերաբաշխում ոլորտին. սոցիալական անվտանգություն, առողջապահություն և կրթություն։

Տնտեսական տեսության առարկան և գործառույթները

Տնտեսական տեսությունը հասարակական գիտություն է, որն ուսումնասիրում է տնտեսական հարաբերությունները և օրենքները ապրանքների և ծառայությունների արտադրության, բաշխման, փոխանակման և սպառման գործընթացում, ինչպես նաև տնտեսական գործունեությունմարդիկ՝ սահմանափակ ռեսուրսներով կարիքներն ավելի ու ավելի բավարարելու համար:
Տնտեսական տեսությունը որպես գիտություն ուսումնասիրելիս օգտագործվում են տնտեսական կատեգորիաները։
Տնտեսական կատեգորիաները սոցիալական արտադրական հարաբերությունների և դրանց փոխհարաբերությունների վերացական արտահայտություններն են (օրինակ՝ ապրանքներ, փող, բարիք, օգտակարություն, պահանջարկ, առաջարկ, գին, ֆինանսներ, վարկ և այլն):
Տնտեսական տեսության առարկանհասարակության մեջ տնտեսական հարաբերություններն են՝ կապված կարիքների բավարարման խիստ սահմանափակ ռեսուրսների պայմաններում:
Ռեսուրսների սակավությունը տնտեսական տեսության մեջ կոչվում է բնական, մարդկային և նյութական ռեսուրսների փոքր առկայություն կամ անբավարարություն (սահմանափակ ռեսուրսներ = ռեսուրսների սակավություն):
Տնտեսական տեսությունը ուսումնասիրում է ոչ թե ռեսուրսները որպես այդպիսին, այլ մարդկանց վարքագիծը դրանց նկատմամբ։
Ռեսուրսներն են՝ բնական, մարդկային և նյութական։
Բնական - ներկայացնում է այն ամենը, ինչ մեզ շրջապատում է (երկիր, ջուր, բուսական և կենդանական աշխարհ, օդ, արև և այլն):
Մարդ - սա ամբողջ աշխատունակ բնակչությունն է:
Նյութ - սա այն ամենն է, ինչ ստեղծվել է մարդու կողմից (ներառյալ արտադրական բոլոր ռեսուրսները (մեքենաներ, մեխանիզմներ, գործիքներ, շենքեր և շինություններ), ինչպես նաև ոչ նյութական ակտիվներ(արտոնագրեր, լիցենզիաներ, ցանկացած գյուտի օգտագործման թույլտվություն):

Ուսումնասիրության օբյեկտների տեսանկյունից առանձնանում են տնտեսական տեսության հետևյալ բաժինները.
միկրոէկոնոմիկա - ուսումնասիրում է տնտեսվարող սուբյեկտների (ձեռնարկություն, տնային տնտեսություն, ընկերություն) վարքագիծը և գործընթացները ապրանքների և ծառայությունների շուկաներում.
մակրոէկոնոմիկա - ուսումնասիրում է ազգային տնտեսությունը որպես ամբողջություն և տվյալ մակարդակում տեղի ունեցող տնտեսական գործընթացները (ազգային եկամուտ, գնաճ, զբաղվածություն).
Մեզոէկոնոմիկա - ուսումնասիրում է տնտեսությունը տարածաշրջանային մակարդակով կամ ըստ արդյունաբերության.
համաշխարհային տնտեսություն - ուսումնասիրում է ազգային տնտեսությունների փոխազդեցությունը:

Տնտեսական տեսության գործառույթները:
ճանաչողական - բաղկացած է տնտեսական երևույթների և օրինաչափությունների ուսումնասիրությունից, որոնց միջոցով զարգանում է տնտեսությունը, և այս գործառույթը նաև ձևակերպում է այն սկզբունքները, որոնց վրա հիմնված է ցանկացած տնտեսություն.
մեթոդաբանական - կայանում է նրանում, որ բացահայտված օրինաչափությունները և սկզբունքները հիմք են հանդիսանում այլ տնտեսական գիտությունների համար.
գործնական (կիրառական) - կայանում է նրանում, որ հայտնաբերված օրինաչափությունները կարող են օգտագործվել գործնական մարդկային գործունեության մեջ: Սա առաջին հերթին վերաբերում է տնտեսական քաղաքականության կանխատեսմանը և պլանավորմանը։ Կանխատեսումների հիման վրա կառուցվում են հասարակության զարգացման տնտեսական մոդելներ։

Հասարակության տնտեսական նպատակները
Նպատակներին հասնելու համար տնտեսական տեսությունը լուծում է տնտեսագիտության հիմնարար հարցը. ԻՆՉ, ԻՆՉՊԵՍ ԵՎ Ո՞Մ ՀԱՄԱՐ ԱՐՏԱԴՐԵԼ:
Հարցն այն է, թե ինչ. կապված նյութական արտադրության հետ.
Հարցն այն է, թե ինչպես: արտադրության տեխնոլոգիայի վերաբերյալ.
Հարց ում համար. վերաբերում է սպառողների շահերին և նրանց ճաշակին։
Տնտեսության հիմնական խնդիրը, որը փորձում են լուծել առաջատար տնտեսագետները, անսահմանափակ կարիքներով սահմանափակ ռեսուրսներն են։
Բոլորը տնտեսական նպատակներըհասարակությունները ձեռք են բերվում ռեսուրսների առավելագույն հնարավոր օգտագործման միջոցով:

Հասարակության տնտեսական նպատակները.
տնտեսական աճը- տնտեսական աճի կայունությունը կարող է օգտագործվել հասարակության «տնտեսական առողջության» կամ «վատառողջության» մասին դատելու համար։
Տնտեսական աճը հասկացվում է որպես համախառն ներքին արդյունքի (ՀՆԱ) աճ, իսկ աճի խնդիրը կրճատվում է ոչ թե քանակի, այլ բաղկացուցիչ տարրերի որակի վրա։
ձեռքբերում տնտեսական արդյունավետությունը- քանի որ բոլոր ռեսուրսները սահմանափակ են, դրանք պետք է դասավորվեն և օգտագործվեն այնպես, որ հնարավոր լինի առավելագույն եկամուտ ստանալ.
աշխատունակ բնակչության լիարժեք զբաղվածության ձեռքբերում՝ տնտեսության մեջ մի իրավիճակ, երբ յուրաքանչյուր ոք, ով ցանկանում է աշխատել, կարող է աշխատանք գտնել.
գների կայունություն և գնաճի բացակայություն.
Գնաճը ազգայինի արժեզրկումն է դրամական միավորուղեկցվելով (արտահայտված) ապրանքների և ծառայությունների գների աճով.
տնտեսական ազատություն - դրսևորվում է սպառողի ընտրության ազատության մեջ.
սոցիալական արդարության ապահովում - ենթադրում է եկամտի իրավասու բաշխում և տարբերակման բացակայություն (տարբերություն ցանկացած հիմքով). բարձր և ցածր եկամուտ ունեցող խմբերի միջև բացը չպետք է գերազանցի 1:6 հարաբերակցությունը.
սոցիալական ապահովություն - կապված է հիվանդների, հաշմանդամների, տարեցների և այլ կախյալ անձանց (բնակչության սոցիալապես անպաշտպան հատվածների) պետության կողմից նյութական աջակցության հետ.
պահպանելով վճարային հաշվեկշիռը և փոխարժեքը ազգային արժույթ- պայմանավորված այն հանգամանքով, որ պետք է կանոնակարգվի կապիտալի արտահոսքն ու ներհոսքը երկիր։

Տնտեսական տեսության մեթոդներ

Գիտության մեթոդները ճանաչման սկզբունքներն են, մոտեցումները, ձևերն ու մեթոդները։
Տնտեսական տեսության մեջ օգտագործվող բոլոր մեթոդներից կարելի է առանձնացնել ընդհանուր գիտական ​​և մասնավոր.

Ընդհանուր գիտական ​​- օգտագործվում է բոլոր գիտություններում: Դրանք ներառում են.
գիտական ​​աբստրակցիայի մեթոդ - բաղկացած է ուսումնասիրվող երևույթի ամենակարևոր ասպեկտների ընդգծումից և ամեն ավելորդ և անկարևոր ամեն ինչից վերացումից, այսինքն. ուշադրություն է հրավիրվում այն ​​փաստերի վրա, որոնք ուղղակիորեն կապված են ուսումնասիրվող օբյեկտի հետ.
վերլուծության մեթոդ - վերլուծության մեջ օբյեկտը (երևույթը) բաժանվում է բաղկացուցիչ տարրեր, որոնցից յուրաքանչյուրը ենթարկվում է մանրամասն ուսումնասիրության.
սինթեզի մեթոդ - սինթեզի ընթացքում վերլուծված տարրերը միավորվում են (համակցվում) մեկ ամբողջության մեջ և այդպիսով. ինտերկոմտարրերի միջև և դրանց միջև հակասությունները բացահայտվում են.
Ինդուկցիայի մեթոդ - մեթոդ, որը ներկայացնում է մտքի շարժումը որոշակի եզրակացությունից դեպի ընդհանուր (այսինքն, փաստերից մինչև վարկած):
դեդուկցիայի մեթոդ - մեթոդ, որը ներկայացնում է մտքի շարժումը ընդհանուր եզրակացությունից կոնկրետ մեկին (այսինքն, վարկածից մինչև այն հաստատող փաստեր):
համակարգված մոտեցման մեթոդ - ներառում է տնտեսական օբյեկտի մեկնաբանումը որպես որոշ (որոշակի) մոդելների համակարգ:

Մասնավոր մեթոդներ.
տնտեսական փորձարկման մեթոդ,
մոդելավորման մեթոդ,
վիճակագրական,
մաթեմատիկական,
պատմական և այլն։

Դրական և նորմատիվ տնտեսագիտություն

Դրական տնտեսական տեսությունն ուսումնասիրում է այն փաստերն ու երևույթները, որոնք գոյություն ունեն այժմ (իրականում), այսինքն. ուսումնասիրում է տնտեսության փաստացի վիճակը (պատասխանում է հարցին՝ ի՞նչ կա):
Նորմատիվ տնտեսական տեսությունը մարմնավորում է անհատների (անհատների խմբերի) արժեքային դատողություններն այն մասին, թե ինչպիսին պետք է լինի տնտեսությունը կամ ինչ կոնկրետ քաղաքական գործողություններ պետք է առաջարկվեն (պատասխանում է հարցին՝ ինչպե՞ս (ինչ) պետք է լինի։

C Տնտեսական տեսության ժամանակակից միտումները (տնտեսական տեսության դպրոցներ)
Դպրոցներ, ուղղություններ, Ներկայացուցիչներ Ձևավորման ժամանակաշրջան Հիմնական գաղափարներ
Mercantilism
Thomas Man (1571-1641), անգլիացի 16 - 17 դ. 1. Հասարակության հիմնական հարստությունը փողն է (ոսկի, արծաթ) .
2. Հարստության աղբյուրը շրջանառության ոլորտն է (առեւտուր եւ դրամաշրջանառություն)։
3. Արդյունքում կուտակվում է հարստություն արտաքին առևտուր(արտահանումը պետք է ավելի մեծ լինի, քան ներմուծումը)
Physiocrats François Quesnay, (1694-1774),
ֆրանսիացի
18 գ. 1. Ազգի հարստությունը գյուղատնտեսության մեջ արտադրվող արտադրանքն է:
2. Հարստության աճը արտադրության գործընթացից (այս դեպքում՝ գյուղատնտեսությունից) բխելու առաջին փորձերը, այլ ոչ թե շրջանառությունից։
Անգլերեն դասական քաղաքական տնտեսություն Ուիլյամ Պետտի (1623-1687), Ադամ Սմիթ (1723-1790), Դեյվիդ Ռիկարդո (1772-1823),
Անգլերեն
17-19-րդ դար 1. Հարստությունը ստեղծվում է. նյութական արտադրությունև ոչ շրջանառության տարածքում։
2. Հարստության հիմնական աղբյուրն աշխատուժն է։
3. Դրվել են արժեքի աշխատանքային տեսության հիմքերը։
Մարքսիզմ Կարլ Մարքս (1818-1883), Ֆրիդրիխ Էնգելս (1820-1895),
գերմանացիներ
1. Մշակվել է արժեքի տեսությունը և հավելյալ արժեքի տեսությունը։
2. Հայտնաբերվել է արժեքի օրենքը՝ որպես ապրանքային արտադրության զարգացման հիմք։
3. Մշակվել է վերարտադրության և տնտեսական ճգնաժամերի տեսություն։
4. Բացահայտված են կապիտալիստական ​​արտադրության եղանակի օրենքները
մարգինալիզմ Կարլ Մենգեր (1840-1921,), Ֆրիդրիխ ֆոն Վիզեր (1851-1926), Եվգենիա Բեհմ-Բավերկա (1851-19): ), ավստրիացիներ, 19-րդ դարի վերջ - 20-րդ դարի 30-ական թթ. 1. Հետազոտության առարկան սպառումն է (պահանջարկը):
2. Մշակվել է սահմանային օգտակարության տեսությունը։
3. Ապրանքի օգտակարությունը ճանաչվել է որպես հոգեբանական հատկանիշ կոնկրետ անձի տեսանկյունից:
Neoclassical ուղղություն Ալֆրեդ Մարշալ (1842-1924),
անգլիացի
19-րդ դարի վերջից։ 1. շուկայական համակարգմասնավոր ձեռնարկատիրության գերակշռությամբ, որը կարող է ինքնակարգավորվել և պահպանել տնտեսական հավասարակշռությունը։
2. Պետությունը անբարենպաստ պայմաններ է ստեղծում շուկայական տնտեսության գործունեության համար։
3. Մշակել է առաջարկի և պահանջարկի տեսությունը և հավասարակշռված գինը։
Քեյնսիզմ Ջոն Մեյնարդ Քեյնս (1883-1946),
անգլիացի
1930թ. շուկան ի վիճակի չէ ապահովել սոցիալ-տնտեսական կայունություն։
2. Պետությունը պետք է կարգավորում իրականացնի հարկաբյուջետային և դրամավարկային քաղաքականության, ճգնաժամերի վերացում, լիարժեք զբաղվածության եւ արտադրության բարձր աճի ապահովում։
3. Մշակվել է արդյունավետ պահանջարկի տեսությունը և արդյունավետ ներդրումների տեսությունը։
Neoclassical Synthesis John Hicks (1904-1989), Paul Samuelson (1915-2009),
ամերիկացիներ
1950թ. 1. Կախված տնտեսության զարգացումից, առաջարկվում է օգտագործել կամ Քեյնսյան առաջարկությունները. պետական ​​կարգավորումը, կամ տնտեսագետների բաղադրատոմսեր, որոնք կանգնած են տնտեսության մեջ պետական ​​միջամտության սահմանափակման դիրքերում։
2. Լավագույն կարգավորիչը դրամական մեթոդներն են։
3. Շուկայական մեխանիզմկարող է հավասարակշռություն հաստատել առաջարկի և պահանջարկի, արտադրության և սպառման միջև
Նոր ինստիտուցիոնալ տնտեսագիտություն Ռոնալդ Քոուզ (ծնված 1910թ.), Դուգլաս Նորթ (ծնված 1920թ.), Օլիվեր Ուիլյամսոն (ծնված 1932թ.) 1980թ. 1. Գործարքի արժեքի տեսություն,
2. Տեսություն սեփականության իրավունքներ,
3. Պատեհապաշտ վարքագծի տեսություն,
4. Հանրային ընտրության տեսություն,
5. Սահմանափակ ռացիոնալության տեսություն

«Ինստիտուցիոնալիզմ» հասկացությունը ներառում է երկու ասպեկտ.
Նախ՝ սրանք հասարակության մեջ ընդունված սովորույթներն են, ավանդույթները, վարքագծի նորմերը՝ «ինստիտուտները»։
Երկրորդ՝ դա նորմերի ու սովորույթների համախմբումն է օրենքների, կազմակերպությունների, ինստիտուտների, այսինքն՝ «ինստիտուտների» տեսքով։
Հաստատությունները մարդկանց գործունեության ձևերն ու սահմաններն են։ Նրանք ներկայացնում են քաղաքական կազմակերպություններ, բիզնեսի ձևեր, վարկային հաստատությունների համակարգեր։ Սրանք հարկային և ֆինանսական օրենսդրությունն են, սոցիալական ապահովության կազմակերպումը` կապված տնտեսական պրակտիկայի հետ:
Ինստիտուցիոնալ մոտեցում նշանակում է վերլուծել ոչ միայն տնտեսական կատեգորիաներև գործընթացները մաքուր, այլեւ ինստիտուտներ, արտաքին տնտեսական գործոններ։ Կարևոր է ոչ միայն կարգավորել տնտեսական գործընթացները, այլև փոխել պատկերը տնտեսական զարգացում. մաս տնտեսական դոկտրինապետք է ներառի պետական ​​կառավարման տեսությունը։ Գիտությունը չպետք է սահմանափակվի միայն ֆունկցիոնալ կախվածությունների ուսումնասիրությամբ, իսկ պետական ​​կարգավորումը կրճատվում է միայն մրցակցության պայմանների պահպանմամբ։ Սա չափազանց նեղ մոտեցում է։ Էվոլյուցիան պետք է լինի առաջին պլանում տնտեսական համակարգերբացահայտելով ընթացող փոփոխությունների մեխանիզմը։

Դրական տնտեսական տեսության ուսումնասիրություններ

  • ա) ազգային տնտեսությունն ամբողջությամբ.
  • բ) առանձին տնտեսվարող սուբյեկտների վարքագիծը.
  • գ) գնահատական ​​դատողություններ տնտեսության մասին.
  • դ) տնտեսական իրականություն.

Դրական տնտեսական տեսությունը (այսուհետ՝ ԵՏ) (դրական տնտեսագիտություն) ԵՏ-ի մի մասն է, որն ուսումնասիրում և բացատրում է իրական տնտեսական փաստերը, իրադարձությունները, իրական տնտեսական գործընթացները, կապ է հաստատում դրանց միջև (ուսումնասիրում է այն, ինչ կա)՝ ի տարբերություն նորմատիվ տնտեսական տեսության։ , հաշվի առնելով տնտեսության զարգացման միտումները, որը նախատեսում է, խորհուրդ է տալիս, թե ինչպես իրականացնել տնտեսական քաղաքականությունը, կառավարել տնտեսությունը (ինչ պետք է լինի).

Ելնելով վերը նշվածից՝ դրական ԷԹ-ն ուսումնասիրում է.

դ) տնտեսական իրականություն.

Սահման արտադրական հնարավորություններըԵրկու տեսակի ապրանքներ արտադրող երկիրն է.

  • ե) կամայական կոր.
  • զ) դեպի վեր ուռուցիկ կորը` հնարավոր ծախսերի ավելացման օրենքի արդյունքում.
  • է) իջնող ուռուցիկ կոր՝ սահմանային օգտակարության օրենքի արդյունքում։

Սահմանափակ ռեսուրսները առաջացնում են արտադրության սահմանափակ հնարավորություններ։ Որոշակի արտադրանքի արտադրության հնարավոր օպտիմալ ծավալը, հաշվի առնելով այս ապրանքի արտադրության համար հատկացված առկա ռեսուրսների ծավալը և կառուցվածքը, կոչվում է արտադրական հնարավորությունների սահման:

Յուրաքանչյուր ձեռնարկություն, յուրաքանչյուր արդյունաբերություն, ամբողջ երկրի տնտեսությունը նման սահման ունի։ Բայց իրական կյանքում ոչ թե մեկ, այլ շատ ապրանքներ են արտադրվում ողջ երկրում։ Այս դեպքում ռեսուրսները պետք է բաշխվեն այս տարբեր ապրանքների միջև։ Բայց հետո կփոխվեն յուրաքանչյուր ապրանքի թողարկման արտադրական հնարավորությունները։ Այս փոփոխությունները պարզելու համար տնտեսագիտության մեջ լայնորեն կիրառվում է տնտեսության երկարտադրյալ մոդելը։

Ենթադրենք՝ երկիրը պետք է արտադրի երկու ապրանք՝ a և b, որոնք ներկայացնում են արտադրության այլընտրանքներ: Քանի որ ռեսուրսները սահմանափակ են և ամբողջությամբ օգտագործվում են լիարժեք զբաղվածության տնտեսությունում, արտադրանքի արտադրության ցանկացած աճ a կպահանջի ռեսուրսների մի մասի փոխանցում արտադրանքի արտադրությունից բ. Եվ հակառակը, b ապրանքի արտադրության ցանկացած աճ հանգեցնում է a արտադրանքի արտադրության կրճատմանը (տես գրաֆիկը)։ գնաճի պահանջարկը մրցունակ է

a և b ապրանքների քանակի այլընտրանքային տարբերակներ (համադրություններ) դիտարկելիս, որոնցից նա կարող է ընտրել տվյալ երկիրը, պարզ է դառնում, որ այդ համակցությունները ոչ միայն այլընտրանքային են, այլև փոխանակելի են հասարակությանը հասանելի ռեսուրսների շրջանակներում։

Երբ դուք անցնում եք այլընտրանքային A-ից դեպի այլընտրանքային E, b արտադրանքի արտադրությունն ավելանում է, իսկ a արտադրանքի արտադրությունը նվազում է: Ընդհակառակը, E կետից A կետ տեղափոխելիս ա ապրանքի արտադրությունը մեծանում է բ ապրանքի արտադրության նվազման պատճառով:

Գրաֆիկի վրա AE կորը կոչվում է արտադրության հնարավորությունների կոր, որը ցույց է տալիս երկու տեսակի արտադրանքի առավելագույն հնարավոր արտադրության սահմանները ցանկացած համակցության արտադրական ռեսուրսների համար: Այս կորի յուրաքանչյուր կետ ցույց է տալիս, թե ինչ առավելագույն ապրանքներ կարող են արտադրվել a և b արտադրության ռեսուրսների օգտագործման տվյալ ծավալի և տարբերակի համար:

Արտադրության հնարավորությունների կորի ցանկացած կետ նշանակում է Պարետոյի արդյունավետություն (Պարետոն իտալացի տնտեսագետ է): Մեր օրինակում հասարակությունը գտնվում է արտադրական հնարավորությունների առավելագույն մակարդակում և, հետևաբար, չի կարող անցնել 3-րդ կետին, որը վեր է այդ հնարավորությունների սահմաններից։

Արտադրական հնարավորությունների (կամ գործազրկության) կես դրույքով զբաղվածության (բեռնման) տարբերակով. տարբեր տարբերակներ a և b ապրանքների արտադրությունը գտնվում է ոչ թե կորի վրա, այլ դրա տակ, օրինակ, G կետում: Այս կետը ցույց է տալիս, որ արտադրական հնարավորությունները լիովին չեն օգտագործվում: Բայց հավելյալ ռեսուրսների կիրառմամբ հնարավոր է միաժամանակ մեծացնել ա և բ ապրանքների արտադրությունը։

Պետք է նկատի ունենալ, որ ռեսուրսների լիարժեք կիրառման պայմաններում ցանկացած երկիր յուրաքանչյուրում այս պահինժամանակը սահմանափակ հնարավորություններ ունի և չի կարող փախչել այս հնարավորություններից: Հարց է առաջանում՝ կարո՞ղ է հասարակությունը ավելի ցածրից անցնել ավելի բարձր բարձր մակարդակարտադրության հնարավորությունների կորը. Հավանո՞ւմ եք Z կետը: Այո, նման անցումը միանգամայն հնարավոր է, եթե երկիրն արտադրություն ներմուծի գիտատեխնիկական հեղափոխության վերջին նվաճումները, զարգացնի օգտակար հանածոների նոր հանքավայրեր, բարելավի արտադրության և աշխատանքի կազմակերպումը, բարձրացնի բնակչության մշակութային, կրթական և մասնագիտական ​​մակարդակը։

Այսպիսով, հասարակության առաջընթացը թույլ է տալիս անընդհատ ճեղքել արտադրական հնարավորությունների սահմանները։ Գործնականում դա ձեռք է բերվում երկու ճանապարհով՝ կա՛մ ծավալուն, կա՛մ ինտենսիվ գործոնների միջոցով:

Արդյունքում արտադրական հնարավորությունների սահմանն ընդլայնվում է։ Բայց սահմանի միատեսակ տեղաշարժը բոլոր ռեսուրսների միատեսակ աճի հետեւանք է։ Իրականում արտադրական ռեսուրսների տարբեր տարրերի աճը տեղի է ունենում անհավասարաչափ, ինչի կապակցությամբ արտադրական հնարավորությունների կորի փոփոխությունը ստանում է ասիմետրիկ ձև։

Օգտագործելով արտադրության հնարավորությունների կորը՝ հնարավոր է որոշել և՛ հնարավոր, և՛ ցանկալի արդյունքը։

Արտադրության հնարավորությունների կորի վրա ընկած և այլընտրանքային արտադրանքի արտադրության տարբեր համակցություններ ներկայացնող կետերից անհրաժեշտ է ընտրել հասարակության համար առավել նախընտրելիը։

Եթե ​​հասարակությունն ընտրում է B կետը, ապա նա նախընտրում է արտադրել ավելի քիչ ապրանքներ (Xb) և ավելի շատ ապրանքներ (Yb), քան եթե ընտրել է C կետը: Այլ կերպ ասած, ավելի շատ ապրանքներ նշանակում է ավելի քիչ ապրանքներ: Այս դիրքը հիանալի է գործնական արժեքքանի որ հասարակությունը միշտ պետք է ընտրություն կատարի ընթացիկ սպառման և կուտակման միջև: Սպառողական ապրանքներն ուղղակիորեն բավարարում են ընթացիկ կարիքները: Ուստի երկրի ռեսուրսները սպառողական ապրանքների արտադրությանն անցնելը շատ գայթակղիչ է։ Սակայն այս ուղղությամբ շարժվելով հասարակությունը հարված է հասցնում իր ապագային, քանի որ արտադրական հնարավորությունների առկայության դեպքում սպառողական ապրանքների արտադրության աճը նշանակում է հաստոցների, մեքենաների և այլնի արտադրության նվազում։ Իսկ դա հանգեցնում է ապագա արտադրության ներուժի նվազմանը։ Հետևաբար, հասարակությունը միշտ պետք է իր ռեսուրսների որոշակի մասը ուղղի նոր ձեռնարկությունների կառուցմանը և նոր մեքենաների ու սարքավորումների ստեղծմանը` աշխատուժի մաշված միջոցների պաշարը վերականգնելու, սարքավորումների առկա պաշարը ընդլայնելու և բարելավելու համար: Այսպիսով, հասարակությունը մեծացնում է իր արտադրական ներուժը։ Իսկ դա թույլ է տալիս ընդհանրապես մեծացնել արտադրության ծավալները եւ, մասնավորապես, ընդլայնել սպառումը ապագայում։

Մեկ ապրանքի այն քանակությունը, որը պետք է լքվի կամ զոհաբերվի մեկ այլ ապրանքի որոշակի քանակություն ստանալու համար, կոչվում է այս ապրանքի արտադրության հնարավոր ծախսեր:

Հետևաբար, հնարավորության ծախսերը գործում են որպես այլ, այլընտրանքային ապրանքների կամ ծառայությունների կորուստ, որոնք կարող են արտադրվել՝ օգտագործելով նույն արտադրական ռեսուրսները:

Շարժվելով արտադրության հնարավորությունների կորի երկայնքով C կետից B կետ՝ մենք հաստատում ենք, որ մեկ միավոր ապրանքի արտադրության արժեքը հավասար է որոշակի քանակությամբ կապիտալ ապրանքների արտադրության արժեքին։ Երբ մենք հետևում ենք արտադրական ծախսերի շարժին` անցնելով լրացուցիչ արտադրական հնարավորություններին (B-ից C և այլն), մենք հայտնաբերում ենք կարևոր. տնտեսական իրավունքՇարժման գործընթացում (այլընտրանքային A-ից դեպի այլընտրանք D, աճում է արտադրության միջոցների արժեքը, որոնք պետք է զոհաբերվեն սպառողական ապրանքների յուրաքանչյուր լրացուցիչ միավոր ստանալու համար:

Կորի ձևն ունի ուռուցիկություն դեպի աջ դեպի վեր։ Այս ուռուցիկությունը բացատրվում է նրանով, որ որոշ ռեսուրսներ կարող են ավելի արդյունավետ կերպով օգտագործվել ապրանքների արտադրության մեջ, իսկ մյուսները՝ ավելի արդյունավետ՝ արտադրության միջոցների արտադրության մեջ։ Արտադրական հնարավորությունների սահմանից դեպի աջ շարժվելով և այդպիսով փոխելով արտադրության կառուցվածքը՝ հօգուտ սպառողական ապրանքների արտադրանքի ավելացման, անհրաժեշտ կլինի ավելի շատ ներգրավել արտադրական ռեսուրսներին, որոնք համեմատաբար անարդյունավետ են սպառողական ապրանքների արտադրության համար։ Սա հասկանալի է, քանի որ տնտեսական ռեսուրսներպիտանի չեն այլընտրանքային ապրանքների արտադրության մեջ դրանց լիարժեք օգտագործման համար: Հետևաբար, սպառողական ապրանքների արտադրության յուրաքանչյուր լրացուցիչ միավոր կպահանջի արտադրության միջոցների արտադրության ավելի մեծ կրճատում։ Նույն գործընթացը տեղի է ունենում արտադրության հնարավորությունների կորի երկայնքով G կետից A կետ հակառակ ուղղությամբ շարժվելիս: Այսպիսով, երբ մոտենում եք կոորդինատային առանցքներից որևէ մեկին, կորի թեքությունը (դեպի այս առանցքը) կավելանա, այսինքն. հնարավորության ծախսերի ավելացում (հնարավորության ծախսեր):

Ելնելով վերը նշվածից՝ երկու տեսակի արտադրանք արտադրող երկրի արտադրական հնարավորությունների սահմանն է.

դ) հնարավորության ծախսերի ավելացման օրենքի արդյունքում դեպի վեր ուռուցիկ կոր:

Միկրո և մակրոտնտեսագիտություն.

Տնտեսագիտությունը տնտեսական ակտիվությունը վերլուծում է հիմնականում երկուսի վրա տարբեր մակարդակներմիկրոտնտեսական և մակրոտնտեսական.

Միկրոտնտեսագիտություն- տնտեսական տեսության հատուկ բաժին, որն ուսումնասիրում է տնտեսվարող սուբյեկտների միջև տնտեսական հարաբերությունները, նրանց գործունեությունը և ազդեցությունը ազգային տնտեսության վրա: Միկրոտնտեսության տնտեսվարող սուբյեկտները ներառում են սպառողներ, աշխատողներ, կապիտալի սեփականատերեր, ձեռնարկություններ (ընկերություններ), տնային տնտեսություններ և ձեռնարկատերեր: Միկրոտնտեսագիտությունը կենտրոնանում է արտադրողների և սպառողների վրա, ովքեր որոշումներ են կայացնում արտադրության ծավալների, վաճառքի, գնումների, սպառման, գների, ծախսերի և շահույթի վերաբերյալ:

Միկրոտնտեսագիտությունը բացատրում է, թե ինչպես են սահմանվում առանձին ապրանքների գները, ինչ միջոցներ և ինչու են ներդրվում որոշակի ճյուղերի զարգացման համար: Ազգային տնտեսությունինչպես են սպառողները որոշում կայացնում ապրանք գնելու վերաբերյալ և ինչպես են նրանց ընտրության վրա ազդում գների և եկամուտների փոփոխությունները և այլն: Միկրոէկոնոմիկան ուսումնասիրում է սուբյեկտների շուկայական վարքագիծը, նրանց միջև հարաբերությունները նյութի արտադրության, բաշխման, փոխանակման և սպառման գործընթացում: ապրանքներ և ծառայություններ, ինչպես նաև արտադրողների, սպառողների և կառավարության միջև հարաբերությունները:

Միկրոտնտեսագիտությունը որպես տնտեսական վերլուծության մեթոդ հիմնված է առանձին միավորների վարքագծի գնահատումների և ուսումնասիրությունների վրա տնտեսական գործընթաց- ձեռնարկատերեր; ցանկացած առանձին միավոր ընդունվում է որպես ազատ և մեկուսացված:

Մակրոէկոնոմիկա (ազգային տնտեսություն)- տնտեսական տեսության մի բաժին, որն ուսումնասիրում է տնտեսական գործընթացները և երևույթները, ընդգրկելով ազգային տնտեսություն, Ինչպես միասնական համակարգ, որում օրգանապես համակցված են նյութական և ոչ նյութական արտադրության բոլոր օղակները։

Մակրոտնտեսության հիմնական խնդիրներն են գնաճը, գործազրկությունը, տնտեսական աճը, համախառն ազգային արդյունքը, համախառն ներքին արտադրանքազգային եկամուտը, բնակչության կյանքի մակարդակն ու որակը, զբաղվածությունը, փողը, տոկոսադրույքները, ներդրում, բյուջեի դեֆիցիտը, հարկեր, պետական ​​կարգավորման մեթոդներ եւ այլն։

Մակրոէկոնոմիկան որպես տնտեսական վերլուծության մեթոդ հիմնված է մակրոտնտեսական ցուցանիշների գնահատման վրա, ինչպիսիք են համախառն ներքին արդյունքը, համախառն ազգային արդյունքը, ազգային եկամուտը, տնօրինվող եկամուտը և այլն:

Մեզոէկոնոմիկաուսումնասիրում է տնտեսական երևույթները և գործընթացները, որոնք ընդգրկում են ազգային տնտեսության բոլոր միջանկյալ համակարգերը կամ ոլորտները (ագրոբիզնես, ռազմարդյունաբերական համալիր, առողջապահական տնտեսագիտություն, առևտրային տնտեսագիտություն, այսինքն՝ ազգային տնտեսության առանձին հատվածների և ոլորտների տնտեսություն):

Համաշխարհային տնտեսություն - բոլորի գումարը ազգային տնտեսություններկապված աշխատանքի միջազգային բաժանման, համաշխարհային շուկայի, միջպետական ​​տնտեսական հարաբերությունների համակարգի հետ։



Տնտեսագիտության մեջ կարելի է առանձնացնել տնտեսական գործընթացների ևս երկու ուղղություններ՝ կախված դրա արդյունքների կիրառման ոլորտից։

Դրական (նկարագրական) տնտեսագիտությունուսումնասիրում է փաստերը և դրանց միջև փոխհարաբերությունները, նախատեսված է ելնելով կուտակված գիտելիքներից և փորձից և պատասխանել հարցերին. ինչ կա և ինչ կարող է լինելտնտեսագիտության մեջ? Տնտեսության իրական վիճակի վերաբերյալ գործնական դատողությունները կոչվում են դրական։ Տնտեսագիտության այս հատվածի հիմնական արդյունքը գիտելիքն է, ընդհանրացումները, տնտեսական վերլուծություն, վերլուծական կանխատեսում (փաստերի հավաքում, դիտարկման արդյունքների ընդհանրացում)։ Այն նկարագրում է, վերլուծում, բայց առաջարկություններ չի անում։

Նորմատիվային տնտեսագիտությունավելի բարդ խնդիր է դնում՝ պատմել, թե ինչպես ինչ պետք է լինի, ինչպես վարվել,ցանկալի արդյունքների հասնելու համար: Նա գործում է կատեգորիաներով, բաղադրատոմսերով, որոնք պարունակում են առաջին հերթին բառերը. պետք է, պետք է, պետք է.Ցանկալի վիճակները դիտարկող տեսական դատողությունները կոչվում են նորմատիվ։ Այս տնտեսությունը տալիս է առաջարկություններ, գործողության բաղադրատոմսեր։