Երեխաների լրացուցիչ կրթության ծրագիր «Զբոսաշրջության առաջին քայլերը» (ներածություն զբոսաշրջությանը). Աշխատանքային ծրագիր «Զբոսաշրջության ներածություն» կարգապահության աշխատանքային ծրագիր «Ծանոթություն զբոսաշրջությանը» թեմայով աշխատանքային ծրագիր

Ներածություն

անիմացիոն զբոսաշրջության ծրագիր

Զբոսաշրջությունը (ֆրանսերենից՝ զբոսանք, ճամփորդություն) ճամփորդություն է ազատ ժամանակ, բացօթյա գործունեության տեսակներից մեկը, որն այժմ դարձել է մի ամբողջ արդյունաբերություն, համաշխարհային արդյունաբերություն։

Զբոսաշրջության հիմնական գործառույթներն են՝ վերարտադրողական, ճանաչողական, ինչպես նաև ինքնարտահայտման գործառույթը։ Այս բոլոր գործառույթները սերտորեն փոխկապակցված են, լրացնում են միմյանց՝ թույլ տալով ժամանակակից մոտեցում ցուցաբերել զբոսաշրջությանը՝ որպես ծրագրային ծառայության: Միջազգային զբոսաշրջության շուկայում մրցակցության բարձր աստիճանի պատճառով տուրիստական ​​ընկերությունների մեծ մասը սկսեց առաջարկել համապարփակ ծառայություններ կոնկրետ ծրագրի համար: Սա մեծապես մեծացրեց շուկան:

Անիմացիան համեմատաբար նոր ուղղություն է զբոսաշրջային գործունեության մեջ, որը ներառում է զբոսաշրջիկների անձնական մասնակցությունը խաղային և թատերական շոու ծրագրերին, սպորտային, մշակութային և ժամանցային միջոցառումներին: Այս երևույթը մրցակցության արդյունք է առողջարանների միջև, որոնք ձգտում են դիվերսիֆիկացնել իրենց մնացած հաճախորդներին:

նպատակ կուրսային աշխատանքէ:ծրագրի մշակում` հաշվի առնելով տուրիստական ​​ծառայությունների կազմակերպումը.

1. Դիտարկել զբոսաշրջիկների համար ծրագրային ծառայությունների կազմակերպումը.

2. Նկարագրել ծրագրային զբոսաշրջությունը;

Զբոսաշրջիկների համար ծրագրային ծառայությունների կազմակերպում

Ծառայությունների ծրագիրը նախատեսված ծառայությունների մի շարք է, որը բաշխվում է ըստ դրանց մատուցման օրվա և ժամի:

Ծրագրային ծառայությունը ծառայությունների որոշակի փաթեթի համապարփակ տրամադրում է հաճախորդին տարածքը հաղթահարելու գործընթացում (տրանսպորտով, ոտքով, կենդանիներով կամ այլ եղանակներով)՝ հաշվի առնելով հիմնական նպատակը (մոտիվը), որը նրան դրդել է ( հաճախորդ) ճանապարհորդության միջոցով լուծել սեփական խնդիրները (հանդիպման, սովորելու, ինքնարտահայտվելու հնարավորություններ, հետաքրքրասիրության բավարարում և այլն):

Զբոսաշրջության ծրագրի հիմնական նպատակը ճամփորդությունն է։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ զբոսաշրջիկը ծրագիրն ու սպասարկումը որակյալ չի համարում, եթե ուղևորության նպատակին չի հաջողվում հասնել։ Օրինակ՝ շրջագայություն գնելիս հաճախորդը ենթադրում էր, որ շատ կրթական էքսկուրսիաներ է ստանալու, և սպասարկման ընթացքում պարզվեց, որ մոդայիկ հանգստավայրում բոլոր էքսկուրսիաները նախատեսված են. լրացուցիչ վճար, և նույնիսկ այն ժամանակ, էքսկուրսիոն խմբում նվազագույն թվով մարդկանց հավաքագրման պայմանով: Զբոսաշրջիկը գոհ չէ. Ծրագիրը նրան չէր սազում` վատ որակի սպասարկում:

Միջազգային զբոսաշրջությունը մշակել է իր ավանդույթները տարբեր տարիքային խմբերի զբոսաշրջիկների համար ծառայություններ կազմակերպելու և զբոսաշրջիկների առանձնահատկություններից՝ կախված ճանապարհորդների կազմից (զբոսաշրջային խումբ, երեխաներ ունեցող կամ առանց ընտանիքների, միայն կանայք, միայնակ տղամարդիկ, շատ կարևոր մարդիկ): Զբոսաշրջիկների այս խմբերի համար արդեն առաջարկներ կան միջազգային տուրիստական ​​շուկայում։ Բացի այդ, շուկայում առկա են սպասարկման ծրագրերի և նպատակային շրջագայությունների լայն տեսականի: Այս տուրերից յուրաքանչյուրն ունի իր առանձնահատկությունները. զբոսաշրջիկների կազմակերպումն ու սպասարկումը բոլորովին նման չէ տուրօպերատորի կատարած աշխատանքին առողջարանային, ժամանցային և կրթական տուրեր կազմակերպելիս: Երիտասարդներն ու ուսանողները նախընտրում են ժամանցը բոլոր տեսակի հանգստի փոխարեն՝ այցելելով բարեր, ակումբներ և դիսկոտեկներ: Երրորդ տարիքի (64 տարեկանից բարձր) զբոսաշրջիկները շատ հետաքրքրասեր են, նրանք նույնպես նախընտրում են բացօթյա զբաղմունքները, բայց նրանց համար առաջին տեղում էքսկուրսիաներն են։ Ամենապասիվ տեսք ունեն միջին տարիքի զբոսաշրջիկները (45-64 տարեկան), հատկապես ընտանիքներով ճանապարհորդողները։ Զբոսաշրջիկների այս խմբի համար նախապատվությունը միշտ տրվում է ընտանիքի հետ պասիվ հանգստին։

Տուր-գործառնությունը նույնպես ունի իր ավանդույթները. Տարբեր ծառայություններով հարուստ գրավիչ զբոսաշրջային արտադրանքի (տուր) ստեղծումը տուրօպերատորի հիմնական խնդիրն է։ Իսկ այն ստեղծելիս պետք է հստակ հասկանալ, թե ինչ է գնելու զբոսաշրջիկը, քանի որ նա վճարում է ոչ թե ռեստորանում սթեյքի ու կոտլետի համար, այլ հարմարավետության, ուշադրության, բարենպաստ մթնոլորտի, լավ խոհանոցի համար; ոչ թե հյուրանոցում, այլ նոր սենսացիաներ ու ծանոթություն անհայտի հետ։ Եվ դուք պետք է նրան փոխանցեք այս զգացմունքները: Հետևաբար, զբոսաշրջային արտադրանքի ստեղծումը սկսվում է դրա սպառողական որակների և հատկությունների ուսումնասիրությամբ, զբոսաշրջիկների համար դրա առավել գրավիչ կողմերի բացահայտմամբ: Հենց զբոսաշրջային արտադրանքի գրավիչ որակներն են հանդիսանում դրա մշակման և իրականացման ուղենիշները։ Զբոսաշրջային արտադրանքի նախագծման ժամանակ տուրօպերատորը ելնում է իր սեփական տեղական հնարավորություններից (ռեսուրսներից): Բայց այսօրվա միջազգային զբոսաշրջությունը վաղուց էլ ավելի է գնացել՝ ստեղծելով լրացուցիչ գրավիչ ռեսուրսներ։ Սրանք շատ գրավիչ դրդապատճառներ են զբոսաշրջիկների համար՝ այցելելու որոշակի տարածք:

Զբոսաշրջային ծառայությունների հիմքը զբոսաշրջային ծրագիրն է, որը ձևավորվում է այնպիսի ծառայությունների համալիրից, ինչպիսիք են կացարանը, սնունդը, էքսկուրսիոն ծառայությունները, տրանսպորտը, ժամանցը և զվարճանքը, սպորտը, անձնական ծառայությունները և այլն:

Զբոսաշրջության ծրագրերի զարգացման հիմնական հիմքերն են.

օբյեկտի գեղատեսիլ, հետաքրքիր գտնվելու վայրը;

լավ եղանակային և կլիմայական պայմաններ;

հանգստի վայրի սանիտարական լավ վիճակ, մաքրություն և խնամվածություն.

հարմարավետ և հարմարավետ հյուրանոցներ;

առողջ և համեղ սնունդ, դրա լավ կազմակերպում;

առավելագույն մեկուսացում աղմուկից;

բնական ջրային մարմինների առկայությունը.

Այս տվյալները ստացվել են զբոսաշրջիկների շրջանում անցկացված բազմաթիվ հարցումներից։ Խոսում են ստեղծագործության մասին բարենպաստ պայմաններհանգստի համար զբոսաշրջության ծրագրավորման հիմքն է, հենց բարենպաստի հիման վրա հանգստի ռեսուրսներեւ կազմվում են հնարավորություններ, սպասարկման ծրագրեր։

Զբոսաշրջային ծրագրերը միշտ թեմատիկ ուղղվածություն ունեն։ Կախված շրջագայության առարկայից, կազմվում է ծառայությունների որոշակի փաթեթ, որը համապատասխանում է ուղևորության նպատակին, գումարած լրացուցիչ և ուղեկցող ծառայություններ. Զբոսաշրջային արձակուրդների և ճանապարհորդությունների ծրագրավորման միայն ամբողջական մոտեցումը, որը մշակվել է համաշխարհային փորձի և մարքեթինգի ու հետազոտությունների հիման վրա, հանգեցնում է զբոսաշրջիկների սպասարկման դրական արդյունքի:

Զբոսաշրջության ծրագրավորման մոտեցումը պայմանականորեն կարելի է բաժանել երեք բաղադրիչի` որակ, օպտիմալություն և հոգեբանական պատրաստվածություն ծրագրերի ընկալմանը:

Որակ.Ծառայության ծրագիրը պետք է լինի որակյալ և գրավիչ զբոսաշրջիկի համար։ Ծառայությունների ծրագրի որակի հայեցակարգը բարդ հասկացություն է, որը ներառում է հետևյալ բաղադրիչները.

յուրաքանչյուր առանձին ծառայության սպառողի որակը.

նրանց ծառայությունների համապատասխանությունը ֆունկցիոնալ նպատակ(հանգստի, սպորտի, գիտելիքների և այլն);

· Ճամփորդական ծրագրի ընդհանուր թեմատիկ համապատասխանությունը սպառողների կատեգորիային.

համապատասխան ծառայությունների մատուցման երաշխիքներ.

Ծառայությունների մատուցման տեխնոլոգիապես իրավասու ընթացակարգ.

Այս ամենը ծրագրային զբոսաշրջության հիմքն է։

Օպտիմալություն.Սպասարկման ծրագիրը պետք է լինի օպտիմալ, այսինքն. մեկը, որը հաշվի է առնում հաճախորդների կարիքները և սպասարկման առարկան (զբոսաշրջության տեսակը) բովանդակության, ծառայությունների կազմի, դրանց քանակի և մատուցման կարգի առումով: Օրինակ, լեռնադահուկային տուրերի սպասարկման ծրագիրը համարվում է օպտիմալ, չնայած այն հանգամանքին, որ այն չի ներառում մեկ էքսկուրսիա, սակայն կազմակերպվում է լանջերից, վերելակներից և դահուկային վերելակներից օգտվելու հնարավորությունը, սակայն կրթական ծրագրերն այդպիսին չեն համարվի առանց ներառելու. պարտադիր, թեմատիկ համապատասխան ճամփորդություններ, մշակութային և տեսարժան վայրերի միջոցառումներ։

Օպտիմալ սպասարկում նշանակում է.

Բոլոր տեսակի ծառայությունների համապատասխանությունը մեկ մակարդակի (դասի) ծառայությանը.

Բոլոր ծառայությունների համապատասխանությունը շրջագայության թեմային;

· շրջագայության նպատակային կողմնորոշում սպառողների կոնկրետ, թիրախային խմբին.

· սպասարկման ծրագրերի նախնական համակարգում;

Ծրագրերի ճկունություն, որոշակի ծառայությունների փոխարինման հնարավորություն;

Ծառայության ռացիոնալ բովանդակություն (քիչ ծառայություններ՝ ձանձրալի, շատ՝ հոգնեցուցիչ զբոսաշրջիկների համար);

Ծառայության մեջ կողմնակալության բացակայություն, ծառայությունների մատուցման աննկատելիություն:

Հոգեբանական նախապատրաստություն ծրագրերի ընկալման համար:Պետք է պատրաստել այնպիսի ծառայողական սկզբունքներ, որոնք լիովին բավարարում են ժամանակակից մարդու կարիքները։

Հենց սկզբից պետք է հասկանալ ժամանակակից ծրագրային ապահովման պահպանման սկզբունքներըորոնք տեղավորվում են «հյուր-հյուրընկալ» հասկացության մեջ, որից բխում է հյուրընկալության իմաստը զբոսաշրջության մեջ և սպասարկման կազմակերպման համապատասխան մոտեցումը։

Արտասահմանյան փորձագետների կարծիքով՝ սպասարկման ցանկացած ծրագրի առաջմղումը պետք է հիմնված լինի հետևյալ սկզբունքների վրա.

1. Ազատագրում. Սպասարկման գործընթացում հաճախորդը պետք է ազատվի տհաճ պահերից (կացարան, տրանսպորտ և այլն) երկար սպասելը:

2. Օպտիմալ սպասարկում. Հաճախորդը պետք է զգա, որ բոլոր ծառայությունները համապատասխանում են նույն մակարդակին՝ չընկնելով ամենաբարձր կամ ամենացածր կատեգորիայի մեջ:

3. Գործունեություն.Սպասարկման նախաձեռնություն, որոշ չափով քաղաքավարություն, ինչպես նաև հաճախորդի համար անելու այն, ինչ նա չի սպասում (ողջույնի կոկտեյլ կամ հուշանվեր հյուրանոցի հաշվին, թատրոնի տոմսերի տրամադրում և այլն):

4. Հարգանք հաճախորդի նկատմամբ. Հարգալից վերաբերմունք իր ցանկությունների, հակումների, հոբբիների նկատմամբ:

5. Անհատական ​​մոտեցում. Հաճախորդների սպասարկման մոտեցում, որը չի նախատեսում ծառայությունների պարտադիր փաթեթ, այլ կառուցված է՝ հաշվի առնելով հաճախորդների ճաշակն ու կարիքները:

6. Ազատություն միտումներից. Հաճախորդը պետք է զգա, որ ծառայությունը նպատակ չէ, այլ իր կարիքները բավարարելու ցանկություն։

7. Ծառայության շրջանակի տեսանելիություն. Հաճախորդը պետք է նախապես իմանա իր համար ընտրված ծառայությունների ցանկը։

8. Սպասարկման և վաճառքի ճիշտություն. Հաճախորդը պետք է վստահ լինի, որ գնելով շրջագայությունը՝ կատարել է ճիշտ ընտրություն։

9. Հասանելի էքսկուրսիաների և ծառայությունների վերաբերյալ անվճար տեղեկատվության (խորհրդատվություններ, գրքույկներ և այլն) առկայությունը։ Սա շատ գրավիչ է հաճախորդների համար:

Այս բոլոր սկզբունքները կառուցված են՝ հաշվի առնելով ժամանակակից մարդու հոգեբանությունը։ Լավ ծառայությունը նախատեսված է նրա կարիքները բավարարելու համար:

Զբոսաշրջային ծրագրի հիմքում ընկած է ճանապարհորդության նպատակը։ Զբոսաշրջիկը ծրագիրն ու սպասարկումը որակյալ չի համարում, եթե ճանապարհորդության նպատակին չի հասնում։ Օրինակ՝ դեպի հեղինակավոր հանգստավայր էքսկուրսիա գնելիս հաճախորդը ենթադրում էր, որ կլինեն բազմաթիվ կրթական էքսկուրսիաներ, և սպասարկման ընթացքում պարզվեց, որ այս հանգստավայրում բոլոր էքսկուրսիաները տրամադրվում են վճարովի և ենթակա են անհրաժեշտ թվով մարդկանց։ խմբում։

Արդյունքում զբոսաշրջիկը չի գոհանում սպասարկման ծրագրից։ Սպառողի դրական արձագանքը ծառայությանը նպաստում է նրա առողջության վերականգնմանը։ Այսպիսով, տուրիստական ​​ծառայությունների ծրագրավորման հիմքում ընկած են հաճախորդների նախասիրությունները, սովորությունները և ցանկությունները:

Վերոնշյալ գործոնների հետ մեկտեղ մասնագետները գիտակցեցին տուրիստական ​​արտադրանքի այնպիսի հատկության կարևորությունը, ինչպիսին հյուրասիրություն.Առանց դրա ամենակատարյալ զբոսաշրջային արտադրանքը անանձնական տեսք կունենա, և զբոսաշրջիկը չի ստանա իր կարիքների բավարարման ակնկալվող մակարդակը։

Ճանապարհորդության ոլորտում հյուրընկալությունը մասնագիտական ​​պահանջ է, մարդկանց ընդունելի զգալու արվեստը: Բայց հյուրասիրությունն ինքնին բազմակողմանի է և բաղկացած է այնպիսի գործոններից, ինչպիսիք են.

որակյալ տեղեկատվություն ինչպես տեղական, այնպես էլ տարածաշրջանային շուկաներհանգստի, գիտելիքի և ժամանցի հնարավորությունների մասին, այն մասին, որ զբոսաշրջիկները սպասում և պատրաստ են հանդիպել նրանց.

բարենպաստ զբոսաշրջային տարածքի, միջոցառումների, պոտենցիալ սպառողների սպասարկման առկայություն (գովազդ, գովազդ, զբոսաշրջությանը նվիրված հեռուստատեսային հաղորդումների մասնակցություն, բարեգործական գործունեություն և այլն);

· բարեգործական վերաբերմունք զբոսաշրջիկների նկատմամբ և սպասարկող անձնակազմի՝ զբոսաշրջիկների նկատմամբ ուշադրության նշաններ ցուցաբերելու ցանկությունը, այսինքն. սպասարկման քաղաքականություն «Ամեն ինչ հաճախորդի համար» սկզբունքով.

Զբոսաշրջային արտադրանքի բոլոր աշխատակիցների ուշադիր վերաբերմունքը հաճախորդի խնդրանքներին և ցանկություններին.

· մտահոգություն հեշտացնելու զբոսաշրջիկների կողմնորոշումը ծառայություններ ստանալու հարցում (ընկերության ներսում տեղեկատվություն, օբյեկտների մասին տեղեկատվություն ուղեցույցներում, բուկլետներում, ինչպես նաև զբոսաշրջիկին հասկանալի լեզվով պաստառների մասին տեղեկատվություն): Տեղեկատվության հստակության ապահովում նշաններով և ժայռապատկերներով.

Այս բոլոր գործոնները պետք է ներառվեն սպասարկման տեխնոլոգիայի մեջ: Էքսկուրսիա կազմակերպելիս կարևոր է հաշվի առնել ոչ միայն զբոսաշրջիկների և սպասարկող անձնակազմի փոխգործակցության մթնոլորտը, այլև տուրիստի կողմից ծառայությունների ընկալման հոգեբանական ասպեկտները և դրանց մատուցման տեխնոլոգիան: Սա նշանակում է, որ առաջին պլանում դրված է զբոսաշրջիկի անհատականությունը, նրա հետաքրքրությունները, նրա նկատմամբ հոգևոր վերաբերմունքը։ Աշխատաշուկայում լուրջ մրցակցության պայմաններում սա կարեւոր գործոն է։

Միջազգային զբոսաշրջության մեջ պրակտիկա է դարձել զբոսաշրջիկներին տրամադրել հետևյալ ուշադրության նշանները.

· Ողջույնի հուշանվեր յուրաքանչյուր զբոսաշրջիկի համար: Ի տարբերություն հյուրանոցային ծառայության, որտեղ նույնիսկ բարձի վրա դրված կոնֆետը կարող է նման հուշանվեր լինել, էքսկուրսիաները պահանջում են հուշանվերների օբյեկտիվություն (կախված տուրի տեսակից և ուղևորության նպատակից): Օրինակ՝ բիզնես շրջագայությունների համար դրանք կարող են լինել բիզնես բրոշյուրներ, հետաքրքրություն ներկայացնող ապրանքների հուշանվերների նմուշներ, հատուկ գրիչներ և այլն; բանահյուսական շրջագայությունների համար - ազգային բնույթի փոքր հուշանվերներ և այլն;

· Էքսկուրսիաների ավարտից հետո զբոսաշրջիկներին տրամադրել հատուկ մշակված դիպլոմներ, վկայականներ, անցած երթուղու մասին կրծքանշաններ և այլն;

Հանգստի (ճանապարհորդության) առաջին օրերից մեկում անհրաժեշտ է զբոսաշրջիկներին հանդիպել զբոսավարով՝ տեղեկատվություն և պարզաբանումներ ստանալու պլանավորված և. լրացուցիչ ծառայություններ. Լավ է, որ այս հանդիպումը ուղեկցվի տեսատեղեկատվությամբ և զբոսաշրջիկներին տեղական խմիչքներով հյուրասիրելով։ Այս ամենը շատ հյուրընկալ ու գրավիչ է թվում զբոսաշրջիկների համար։

Ինչպես նշվեց սկզբում, ժամանակակից մեթոդներտուրիստական ​​ծառայությունները կառուցված են սկզբունքով ազատում(այսինքն՝ հաճախորդը պետք է ազատվի բոլոր ծանրաբեռնված կազմակերպչական հոգսերից), որը կարող է ապահովել լավագույն հնարավոր սպասարկման փորձը: Ազատ արձակվածն իրեն ավելի հանգիստ է զգում, տուրօպերատորի հոգատարությունն ավելի նկատելի է նրա համար։ Արդյունքում նա գոհ է մնում իր արձակուրդից կամ ճանապարհորդությունից։

Նույնիսկ այնպիսի դժվարին ճանապարհորդություններում, ինչպիսիք են երթուղային տուրերը, տուրօպերատորները փորձում են հավատարիմ մնալ բացառության սկզբունքին` ներկայացնելով բեռնափոխադրողների, փոխադրողների, զբոսավարների և այլնի ծառայությունները: Շատ ընկերությունների համար զարգացած հանգստավայրերում սրանք արդեն հաստատված սպասարկման չափանիշներ են: Որքան վատ են նրանք նայում օպերատորների ֆոնին, որոնք հաշվի չեն առնում այս սկզբունքը և պարտվում են մշտական ​​հաճախորդի համար պայքարում։

կողմնորոշում զբոսաշրջիկների ակտիվ և բովանդակալից գործունեությանը.

· հաշվի առնելով յուրաքանչյուր զբոսաշրջիկի անհատական ​​կարիքները, քանի որ ցանկացած տեսակի գործունեությամբ զբաղվելու հնարավորություն ընձեռող ծառայություններ չեն կարող կառուցվել, ինչպես նախկինում, «միջին թվաբանական սպառողի» հիման վրա.

սպասարկում գիտականորեն հիմնավորված նորմերին և ստանդարտներին, որոնց մասին սպառողը տեղեկացվում է ոչ ուշ, քան վաուչերի ձեռքբերման կամ իր պատվերի կատարման փուլը։

կարգապահության ծրագիր

«ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ».

Թեմա 1. Զբոսաշրջությունը որպես հետազոտության օբյեկտ. Զբոսաշրջության սոցիալական նշանակությունը. Զբոսաշրջության մեջ հետազոտության հիմնական օբյեկտների հայեցակարգային ապարատը՝ «զբոսաշրջիկ», «զբոսաշրջիկ» հասկացությունների բովանդակությունը։ «ճանապարհորդություն», «զբոսաշրջություն», «հյուրընկալություն», «էքսկուրսիոն գործունեություն», «ուղեցույց», «զբոսաշրջություն», «զբոսաշրջություն և հյուրընկալության արդյունաբերություն», «հանգստի» .

Զբոսաշրջության թիրախային գործառույթները. Զբոսաշրջության տեղը համաշխարհային և ներքին տնտեսական և հասարակական կյանքը. Զբոսաշրջության ոլորտում հետազոտությունների հիմնական ուղղությունները. Զբոսաշրջության ձևավորումը որպես տնտեսական հատված. Զբոսաշրջության արդյունաբերականացման նշանները.

Հյուրընկալության ոլորտի կառուցվածքը. Զբոսաշրջային ծառայությունների սպառողներ և զբոսաշրջության տեսակներ.

↑ Թեմա 2. Ժամանակակից միջազգային զբոսաշրջության բնութագրերը.

Զբոսաշրջության զարգացման միտումները Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո. Ժամանակակից միջազգային զբոսաշրջության աշխարհագրություն. Զբոսաշրջության համաշխարհային կազմակերպություն (UNWTO) և այլ միջազգային զբոսաշրջային կազմակերպություններ: Նրանց գործունեության նպատակներն ու խնդիրները: UNWTO-ի կողմից հատկացված աշխարհի զբոսաշրջային շրջանների կառուցվածքը. Աշխարհի առանձին շրջանների առանձնահատկությունը զբոսաշրջության զարգացման պրակտիկայում. Դրանց զարգացման դինամիկան: Միջազգային զբոսաշրջության զարգացման հիմնական գործոնները ներկա փուլ. Աշխարհաքաղաքական իրավիճակի ազդեցությունը զբոսաշրջային հոսքերի ձևավորման վրա. Միջազգային զբոսաշրջության տեղը համաշխարհային գործընթացներում. Միջազգային զբոսաշրջության զարգացման միտումները XX-XXI դդ.

^ Զբոսաշրջության զարգացման վիճակագրության հիմնական բնութագրերի իմացություն։

Ուսումնասիրության օբյեկտի դասակարգման մեթոդները օգտագործելու ունակություն:

Զբոսաշրջության հարցերի վերաբերյալ ոլորտի տեղեկատվության որոնման հմտությունների տիրապետում:

↑ Թեմա 3. Դասակարգումները և վիճակագրությունը զբոսաշրջության մեջ.

Զբոսաշրջային գործունեության ծավալի վիճակագրական ցուցանիշները՝ գիշերակաց, մահճակալ, սենյակ, տուր, տուրիստական ​​փաթեթ, տուրիստական ​​ապրանք:

Դասակարգումները որպես հետազոտության մեթոդ; դասակարգման հիմքերը զբոսաշրջության հետազոտություններում.

Զբոսաշրջության գործունեության դասակարգումը կախված բովանդակությունից և նպատակներից. Հանգստի տուրիզմի էությունն ու տեսակները. Կրոնական տուրիզմ Բիզնես տուրիզմ. Կորպորատիվ զբոսաշրջություն.

Քաղաքական-տնտեսական և աշխարհագրական դասակարգման հիմքերը.

Արտագնա և ներգնա զբոսաշրջություն. Զբոսաշրջության տեսակները՝ արտացոլման առանձնահատկություններին համապատասխան ֆինանսական արդյունքներըերկրի բյուջեում։ Զբոսաշրջության տեսակներն ըստ ֆինանսավորման աղբյուրների.

Զբոսաշրջության դասակարգումն ըստ կազմակերպչական պարամետրերի՝ ըստ մասնակիցների թվի, ճամփորդության կազմակերպման եղանակների, ըստ շարժման եղանակի, ըստ տեւողության, մասնակիցների տարիքային հատկանիշների։ Կազմակերպված զբոսաշրջություն.

Զբոսաշրջային արտադրանքի կառուցվածքը որպես դասակարգման հիմք: Ներառական տուրերի և փաթեթային տուրերի էությունը.

Ուսումնասիրության օբյեկտի դասակարգման մեթոդները օգտագործելու ունակություն:

↑ Թեմա 4. Ռեսուրսային աջակցություն ռուսական զբոսաշրջությանը.

Զբոսաշրջության ռեսուրսների բազայի կազմը. Զբոսաշրջության նյութատեխնիկական բազան. Հյուրանոցային ձեռնարկություններ. Սննդի օբյեկտներ. Զբոսաշրջության առողջարար և զվարճալի ենթակառուցվածքներ.

Բնական և կլիմայական ռեսուրսները որպես զբոսաշրջության առողջարար նպատակների իրականացման հիմք.

Մշակութային և պատմական ռեսուրսները հիմք են հանդիսանում զբոսաշրջության կրթական նպատակների իրականացման համար։

Ոլորտային զբոսաշրջության տնտեսության արդյունավետության հիմնական բնութագրերը.

Զբոսաշրջության զարգացման շահերից ելնելով ոլորտային և տարածքային կառավարման համադրման խնդիրները.

^ Զբոսաշրջության թիրախային գործառույթների իրականացումն ապահովող ռեսուրսների հիմնական որակական բնութագրերի իմացություն.

Ուսումնասիրության օբյեկտի դասակարգման մեթոդները օգտագործելու ունակություն:

Տարբեր աղբյուրներում զբոսաշրջության խնդիրների վերաբերյալ ոլորտի տեղեկատվության որոնման հմտությունների տիրապետում:

↑ Թեմա 5. Զբոսաշրջային շարժման կազմակերպաիրավական կառուցվածքը.

Միջազգային կազմակերպությունները զբոսաշրջության ոլորտում, նրանց խնդիրներն ու հնարավորությունները. Զբոսաշրջության ոլորտում հարաբերությունները կարգավորող միջազգային կազմակերպությունների հիմնական փաստաթղթերը.

Զբոսաշրջության ազգային կազմակերպություններ. Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրական ակտեր զբոսաշրջության վերաբերյալ. Ձեռնարկությունների տիպաբանությունը զբոսաշրջության մեջ. Զբոսաշրջային ձեռնարկության ներքին և արտաքին բիզնես միջավայրը. Տուրիստական ​​ձեռնարկություն, նրա արտադրանքը. Ձեռնարկության հարաբերությունները տուրիստական ​​ծառայությունների սպառողների հետ.

↑ Համաշխարհային տուրիստական ​​շարժման կազմակերպչական և իրավական կառուցվածքի վերաբերյալ փաստացի նյութերի իմացություն։

Ուսումնասիրության օբյեկտի դասակարգման մեթոդները օգտագործելու ունակություն:

Զբոսաշրջության հարցերի վերաբերյալ ոլորտի տեղեկատվության որոնման հմտությունների տիրապետում:

↑ Թեմա 6. Ինքնակազմակերպումը զբոսաշրջության մեջ.

Զբոսաշրջության մեջ ինքնակազմակերպման ձևերը. Զբոսաշրջության ոլորտում հասարակական միավորումներ. Տուրիստական ​​Ակումբներ - աշխարհ և ներքին փորձըաշխատանքը։

Ինքնազբաղված զբոսաշրջություն. Ճամփորդությունների ինքնակազմակերպման նոր հնարավորություններ. Տեղեկատվական ռեսուրսներ սիրողական զբոսաշրջիկների համար.

Զբոսաշրջության ոլորտում ինքնակազմակերպման ձևերի և հնարավորությունների վերաբերյալ փաստացի նյութերի իմացություն՝ ինչպես բիզնես միջավայրում, այնպես էլ տուրիստական ​​ծառայությունների սպառողների շրջանում:

Ուսումնասիրության օբյեկտի դասակարգման մեթոդների օգտագործման ունակություն; զբոսաշրջային ձեռնարկության ղեկավարի/մասնագետի հետ հարցազրույցի անցկացում.

Զբոսաշրջության խնդիրների վերաբերյալ ոլորտի տեղեկատվության որոնման և արդյունաբերության օբյեկտի ուսումնասիրության վերաբերյալ զեկույց պատրաստելու հմտությունների տիրապետում.

↑ Թեմա 7. Զբոսաշրջության զարգացման հեռանկարները.

Զբոսաշրջության զարգացում խնդրահարույց իրավիճակների լուծման միջոցով.

Զբոսաշրջության ոլորտում խնդրահարույց իրավիճակների առաջացման մակարդակները՝ միջազգային, ազգային, տարածաշրջանային; ձեռնարկության մակարդակ: Ձեռնարկության ներսում խնդրահարույց իրավիճակներ; ձեռնարկության և ծառայությունների օգտագործողների միջև:

Մարդկային գործոնը զբոսաշրջության զարգացման գործում. Զբոսաշրջության զարգացման համար կարևոր գիտատեխնիկական նվաճումների ուղղությունները.

Զբոսաշրջության կադրային կառուցվածքի զարգացման հեռանկարները.

կենցաղային և արտասահմանյան փորձզբոսաշրջության զարգացում։

Գիտական ​​կոնֆերանսներում զեկուցումների համար ռեֆերատներ պատրաստելու ունակություն:

Զբոսաշրջության հարցերի վերաբերյալ տեղեկատվության որոնման էլեկտրոնային միջոցների օգտագործման իմացություն.

© FGBOU VPO Ստավրոպոլի պետական ​​ագրարային համալսարան, 2013 թ

* * *

Ներածություն

Զբոսաշրջությունը (ֆրանսիական տուրիզմ; տուր - զբոսանք, ճամփորդություն) առաջացել է հասարակության զարգացման ժամանակաշրջանում, երբ մարդու համար նոր վայրերի մասին տեղեկատվություն ստանալու անհրաժեշտությունը, ճանապարհորդելը որպես այդ տեղեկատվություն ստանալու միջոց, զարգացման օբյեկտիվ օրենք էր: մարդկային հասարակություն. Ճամփորդությունը հաճույք է պատճառում և հանգստանալու հնարավորություն է տալիս:

Տնտեսության զարգացման որոշակի փուլում, երբ կտրուկ աճեց ճամփորդությունների կարիքը, հայտնվեցին նաև այդ ծառայությունների արտադրողները։ Դա հանգեցրեց ապրանքի հատուկ տեսակի՝ զբոսաշրջության ձևավորմանը, որը կարելի է գնել և վաճառել սպառողական շուկայում։

Զբոսաշրջիկներին (ճանապարհորդող մարդկանց) սպասարկելու համար նախատեսված ծառայությունների արտադրողները միավորվել են «զբոսաշրջության» ոլորտում։ Զբոսաշրջությունը առաջնային անհրաժեշտության ապրանք չէ, հետևաբար այն դառնում է մարդու էական կարիքը միայն իր եկամտի որոշակի մակարդակի և հասարակության հարստության որոշակի մակարդակի դեպքում:

Զբոսաշրջությունը մեր ժամանակներում աշխարհի շատ երկրներում արագ զարգանում է՝ գնալով ավելի ու ավելի կարևոր դեր խաղալով համաշխարհային տնտեսության մեջ: Ըստ փորձագետների՝ միջազգային զբոսաշրջության մակարդակն ըստ ժամանողների 1999-2010թթ. կարող է հասնել ավելի քան 1 տրիլիոն զբոսաշրջիկների, և սպասարկման այս հատվածի շահութաբերությունը անշեղորեն կաճի։ Արդեն այսօր զբոսաշրջությանը բաժին է ընկնում աշխարհի համախառն ընդհանուրի մոտ 6%-ը ազգային արտադրանք, համաշխարհային ներդրումների 7%-ը՝ յուրաքանչյուր 16-րդ աշխատավայր, համաշխարհային սպառողական ծախսերի 11%-ը։

Քանի որ զբոսաշրջությունը տնտեսության միջոլորտային ոլորտ է, որն ընդգրկում է ոչ միայն կացարանները, այլև տրանսպորտը, կապը, սնունդը, ժամանցը և շատ ավելին, այս ոլորտը ազդում է ցանկացած մայրցամաքի, նահանգի կամ քաղաքի վրա: Զբոսաշրջության նշանակությունը տնտեսության համար տարբեր երկրներառաջին հերթին այն օգուտների շնորհիվ, որ այն բերում է հաջող զարգացման պայմանով։ Առաջին հերթին դա աշխատատեղերի աճն է հյուրանոցներում և այլ կացարաններում, ռեստորաններում և սննդի արդյունաբերության այլ ձեռնարկություններում, տրանսպորտում և հարակից սպասարկման ոլորտներում: Մյուս կարևոր առավելությունը զբոսաշրջության մուլտիպլիկատիվ էֆեկտն է, այսինքն՝ դրա ազդեցությունը տնտեսության հարակից ոլորտների զարգացման վրա։ Երրորդ առավելությունը բոլոր մակարդակների բյուջեներ հարկային մուտքերի աճն է։ Բացի այդ, զբոսաշրջությունը տնտեսական ազդեցությունտեղական տնտեսության վրա՝ խթանելով տեղական արտադրանքի արտահանումը։

Ռուսաստանում, սակայն, մի շարք պատճառներով, զբոսաշրջության ոլորտը, համեմատած շատ այլ երկրների հետ, դեռ պատշաճ զարգացում չի ստացել։ Ռուսաստանին, ԱՊՀ բոլոր երկրների հետ միասին, բաժին է ընկնում համաշխարհային զբոսաշրջային հոսքի ընդամենը 2%-ին։ Այսօր բիզնեսի, զբոսաշրջության և մասնավոր նպատակներով Ռուսաստան եկող օտարերկրյա հյուրերի թիվը կազմում է մոտ 8 միլիոն մարդ, ինչը հեռու է նրա զբոսաշրջային ներուժը բավարարելուց։

Ներգնա զբոսաշրջության զարգացմանը խոչընդոտող հիմնական պատճառներից է ԶԼՄ - ներըՌուսաստանի իմիջը որպես զբոսաշրջության համար անբարենպաստ երկիր. անկատարություն ընթացիկ պատվերըքաղաքացիներին ռուսական վիզաների տրամադրում օտար պետություններ, անվտանգ միգրացիայի առումով; չզարգացած զբոսաշրջային ենթակառուցվածք; անհամապատասխանություն հյուրանոցներում տեղավորման գնի և որակի միջև և այլն:

Միևնույն ժամանակ, զբոսաշրջություն կատարել ցանկացող Ռուսաստանի քաղաքացիների թիվը տարեցտարի նկատելիորեն աճում է, հատկապես՝ Հայաստանում օտար երկրներ. Այսպիսով, վերջին տարիներին ռուս զբոսաշրջիկների միջին թիվը, որոնք մեկնում են արտասահմանյան մոտ և հեռավոր երկրներ, կազմում է մոտ 13 միլիոն մարդ, և այդ ցուցանիշը անընդհատ աճում է։ Սա վկայում է այն մասին, որ զբոսաշրջության գործունեությունը, վերապրելով քաոսային զարգացման շրջան, անցնում է որակական ձևավորման փուլ։

Զբոսաշրջության պատմությունից

Մարդիկ միշտ ճանապարհորդել են, բոլոր ժամանակներում: Երկրագնդի տարբեր մասերում բնակվող հնագույն ժողովուրդների ներկայացուցիչները գրառումներ են թողել հեռավոր երկրներում իրենց գտնվելու տպավորությունների մասին: Այս պատմական վկայությունը ցույց է տալիս, որ երբ առևտուրն ու նվաճումները ընդլայնվեցին, օրինակ, Հունաստանում, Հռոմում և Չինաստանում, այս երկրների ազնվականության անդամներն ավելի ու ավելի շատ էին ճանապարհորդում հաճույքի, առևտրի կամ դիվանագիտական ​​նպատակներով: Հերոդոտոսը, օրինակ, զգալի գրավոր ժառանգություն է թողել իր կարճատև ճանապարհորդությունների և երկար ճանապարհորդությունների մասին:

Նման գրականության մեջ, որն ուներ կյանքի նկարագրական բնույթ և պատմական ուղղվածություն, դիտարկվել են ճանապարհորդության արվեստն ու փիլիսոփայությունը, նկարագրվել են այլ երկրների բնակչությունը, լեզուները, կրոնները, նվերներ տալու ավանդույթները, տեղական կյանքի և հյուրընկալության առանձնահատկությունները։

Գաղութային նվաճումների և աշխարհագրական հայտնագործությունների ժամանակ արաբները (մ.թ. 8-րդ դար) և եվրոպացիները (ներառյալ Մարկո Պոլոն - մ.թ. 12-րդ դար) ճանապարհորդական բազմաթիվ գրառումներ են արել: Նշենք, որ այս ճանապարհորդները թողել են ուշագրավ գրական ժառանգություն։ Այսպիսով, բանաստեղծ Բասկոն, ով 15-րդ դարում այցելել է Ճապոնիա, գրել է հուշեր, որոնք մինչ օրս հիանալի տեղեկատու նյութ են այսօրվա զբոսաշրջիկների համար։ Զբոսաշրջությունն այն ժամանակ, որպես կանոն, կրում էր ոչ կրթական բնույթ, այլ կենտրոնացած էր կարևոր մարդկանց և պատվիրակությունների հանդիպումների, ինչպես նաև սրբավայրեր այցելելու վրա։

15-րդ դարից Եվրոպական էքսպանսիան ուժեղացավ, ինչին մասամբ օգնեց մանրամասն քարտեզների և ծովային նոր նավերի ի հայտ գալը, ինչպես նաև վաճառականների դասակարգի աճը։ Ըստ այդ փաստաթղթերի՝ XVI դարի կեսերից սկսած. Հյուսիսային Եվրոպայի բնակիչները պարբերաբար բուժման նպատակով մեկնում էին հանքային ջրեր, Իտալիայի հայտնի կրթական կենտրոններ և հարավային Եվրոպայի մեծ քաղաքակրթությունների հուշարձաններ։ Սկզբում ճանապարհորդում էին միայն ազնվականները, ուխտավորներն ու դիվանագիտական ​​բանագնացները։ «Տուր» հասկացությունը ներդրվեց շատ ավելի ուշ՝ 1750-ական թվականներին, և շուտով ընդունվեց «զբոսաշրջիկ» տերմինը, որը վերաբերում էր նման հանգստի և ուսումնական ճամփորդությունների մասնակիցներին:

Սկզբում հյուրախաղերը երկար էին` 2-3 տարի։ զբոսաշրջիկ (սովորաբար երիտասարդ տղամարդ) ճանապարհին ուղեկցվել է խնամակալի կողմից: Մեր հուշերում, տուրիստական ​​ուղեցույցներում և ուղեցույցներում մենք ժառանգել ենք բազմաթիվ պատմություններ այս ճանապարհորդությունների մասին: Սրանք ոչ միայն գրական, այլև նկարագրական, ճանաչողական, տարածաշրջանային և մշակութային գործեր էին, որոնց թերևս լավագույն օրինակը Գյոթեի և Ստենդալի գրառումներն են Իտալիայի, իսկ Տուրգենևի ու Կարամզինի՝ Գերմանիայի և Ֆրանսիայի, Դարվինի՝ կենդանական աշխարհի և. տարբեր երկրների բնապատկերներ, որոնք նա այցելել է Beagle կորվետով ճանապարհորդելիս:

Ուխտագնացությունը, որպես ճամփորդության հատուկ ճյուղ, թողել է նաև բազմաթիվ փաստագրական վկայություններ, որոնցից կուզենայի նշել «Վանական Պարթենիոսը վանքերի ճանապարհորդությունների պատմությունների մասին»։

Արդյունաբերական հեղափոխությունը, միսիոներական աշխատանքը, սոցիալական բարեփոխումը մեծ փոփոխություններ բերեցին մարդկանց կենսապայմաններում։

Ժամանակակից զբոսաշրջությունը սկիզբ է առել 19-րդ դարում Անգլիայում։ Հայտնի է նույնիսկ ճշգրիտ ամսաթիվըզբոսաշրջության հիմնադրամներ - 6 հուլիսի 1841 թ. Այս օրը անգլիացի Թոմ Ս Կու Կ (1808–1885) բացում է առաջին տուրիստական ​​գործակալությունը։ Նա իսկական բացահայտում արեց. նա հայտնագործեց զբոսաշրջությունը՝ բիզնեսի ամենաշահութաբեր տեսակներից մեկը, որով այսօր հարստանում են ոչ միայն առանձին ֆիրմաներ, այլև ամբողջ պետություններ։ Անգլիական զբոսաշրջության մեծ բարեփոխիչ Թ.Քուքն առաջին անգամ սկսում է օգտագործել երկաթուղային տրանսպորտմիջին խավի քաղաքից դուրս ուղևորությունների, ցուցահանդեսների և հանրահավաքների համար: Նշելով զանգվածային զբոսաշրջության առևտրային հեռանկարները՝ նա հիմք դրեց ժամանակակից զբոսաշրջության ոլորտին՝ տուրիստական ​​գործակալություններ, տրանսպորտի և հյուրանոցների համարների ամրագրումներ, հյուրանոցների դասակարգում, ճամփորդական չեկեր, ժամանակացույցեր և որակյալ ուղեցույցներ՝ համապարփակ տեղեկություններով:

Եվ ամեն ինչ սկսվեց շատ պրոզայիկ: Թոմաս Կուկը ծնվել է աղքատ անգլիական ընտանիքում։ Հոր մահից կարճ ժամանակ անց նրան ուղարկեցին սովորելու վանքի դպրոցում։ 17 տարեկանում Թոմասը մկրտվեց և դարձավ բապտիստական ​​եկեղեցու լիիրավ անդամ։ Նա Մելբուրնից տեղափոխվեց Լաֆբորո, որտեղ սկսեց անխոնջ հոդվածներ գրել տեղական Baptist ամսագրի համար, որտեղ նա անխնա պատերազմ հայտարարեց հարբեցողների և ծխողների դեմ։ Երբ 1840 թվականին բացվեց Դերբին ռեգբիին կապող երկաթգիծը, Թոմն ու Կուկը հանկարծ հասկացան, որ այնպիսի հիանալի գյուտ, ինչպիսին երկաթուղին է, պետք է օգտագործվի սթափ ապրելակերպ գովազդելու համար։ Նա որոշեց գնացք վարձել՝ «սթափության ընկերներին» Լեսթերից Լաֆբորո տանելու համար՝ Անգլիայի հարավային կենտրոնական շրջանների Temperance ասոցիացիայի եռամսյակային համագումարի համար։ 570 «սթափության ընկերներ», որոնք դարձել են առաջին զբոսաշրջիկները, բարձվել են ինը բաց մեքենաների մեջ։ Հետագայում, գովազդային նպատակներով, երկաթուղիները սկսեցին Կուկին զեղչեր տրամադրել, ինչը հնարավորություն տվեց կազմակերպել հանգստի ճամփորդություններ ամենասահմանափակ ֆինանսական ռեսուրսներ ունեցող մարդկանց համար: Հետեւաբար, արդեն ոչ թե հարյուրավոր, այլ հազարավոր հաճախորդներ կային։ Նրա էքսկուրսիաներն ու ճամփորդությունները հիմնված էին շատ արդյունավետ սկզբունքի վրա՝ «առավելագույն օգուտ ստանալու համար առավելագույն թիվըմարդիկ ամենացածր գնով:

1845 թվականի ամռանը Թոմասը և Կուկը կազմակերպեցին առաջին զուտ հանգստի ճամփորդությունը՝ առանց քարոզների և ձեռնպահությունների: Իր առաջին ճամփորդության համար, սակայն, ինչպես և բոլոր հաջորդների համար, Կուկը հրապարակեց փոքրիկ ուղեցույց՝ պատմելով այն բոլոր տեսարժան վայրերի մասին, որոնք կարող են տեսնել զբոսաշրջիկները: Հաջողությունը գերազանցեց ամենալավատեսական սպասումները։ Նույնիսկ գովազդային արշավի ժամանակ տոմսերի պահանջարկն այնքան մեծ էր, որ մեկի փոխարեն երկու գնացք պետք է վարձվեր։

Տիրապետելով Շոտլանդիայի, Իռլանդիայի, Հյուսիսային Ուելսի և Մեն կղզու երթուղիներին՝ Կուկը ավելի հեռուն գնաց։ Նա հրավիրեց կենտրոնական Անգլիայի մի քանի խոշոր հողատերերի՝ բացելու իրենց ամրոցներն ու այգիները։ հասարակ մարդիկստուգման համար։

Կուկը երթուղիներ է մշակել դեպի եվրոպական շատ քաղաքներ: 1865 թվականին նա բացեց Նոր աշխարհը իր հայրենակիցների համար, իսկ ամերիկացիների համար՝ իրենց նախնիների հայրենիքը։ Գործունեությունն իրականացվել է «Թոմաս Քուք և Սոն» գործակալության՝ զբոսաշրջային ճամփորդությունների կազմակերպման մեջ մասնագիտացած առաջին գրասենյակի միջոցով։ Ընկերության առաջին ամերիկացի հաճախորդներից մեկը Մարկ Տվենն էր: Պատահական չէ, որ նման ճամփորդության ամենավառ նկարագրությունը տրված է Մարկ Տվենի «Պարզություններ արտասահմանում» (1869 թ.) ծաղրանկարում։

Աստիճանաբար զանգվածային զբոսաշրջությունը սկսեց ձեռք բերել միջազգային բնույթ։ Զբոսաշրջությունը դարձել է սոցիալական երևույթ հսկայական, համաշխարհային մասշտաբով: Արտադրության բարելավումը, հասարակության զարգացումը հանգեցրին ավելի շատ ազատ ժամանակի առաջացմանը, իսկ մարդկանց նոր կենսապայմանները՝ հանգստի կարիքների ավելացմանը։

տասնիններորդ և քսաներորդ դարերի վերջում։ ճանապարհորդության նկարագրությունը դադարել է լինել ազատ փիլիսոփաների և վառ միայնակ անհատների (ինչպիսիք են Հումբոլդտը, Սպենսերը, Մարքսը կամ Պլեխանովը) առաջնային ուշադրության ոլորտը, սակայն նրանց շնորհիվ սկսվում է զբոսաշրջության սոցիալականացման շրջանը, որը ցույց է տալիս. Մ.Վեբերի, Դյուրկհեյմի, Վեբլենի և վան Գաննեպի աշխատություններում հիմնավորված միտումները։

Զբոսաշրջության դոկտրինի զարգացումը սերտորեն կապված է զբոսաշրջության պատմության հետ։ Ճանապարհորդներն իրենք են երկար ժամանակ ուսումնասիրում զբոսաշրջությունը որպես գիտություն, և նման ուսմունքները համապատասխանում էին իրենց ժամանակի զբոսաշրջության ոգուն և բնույթին։

Առաջին համաշխարհային պատերազմը և սոցիալական հեղափոխությունը Ռուսաստանում վերջ դրեցին արիստոկրատիայի իշխանությանը։ Մարդիկ ավելի ուշադիր են դարձել բնության նկատմամբ՝ կապված առողջական ճգնաժամի հետ՝ ընդհանուր արդյունաբերականացման և ուրբանիզացիայի համատեքստում։ Հատկապես ծովափնյա հանգստավայրերում, ինչպես նաև լեռնային հանգստի, դահուկների, արշավների և ծովային զբոսաշրջային զբոսանքների ժողովրդականություն է վայելում արևային լոգանք ընդունելը: Հանգստի այս տեսակների զարգացումը շարունակվում է մինչ օրս։

Այս ժամանակահատվածում զբոսաշրջության դոկտրինի զարգացման առաջնահերթությունը ձեռք է բերվում պատմական ուսումնասիրություններով, որոնք ուսումնասիրում են ինչպես զբոսաշրջությունն ընդհանրապես, այնպես էլ առանձին հանգստավայրերի պատմությունը: Այն ներկայացրել են պատմաբանները հիմնական ներդրումըօրինակ՝ հանգստի ձևերի ուսումնասիրության մեջ Հին Հռոմ, 17-րդ դարի Անգլիա, աշխարհագրական մեծ հայտնագործությունների պատմություն, համաշխարհային շրջագայություններ, համաշխարհային շրջագայություն։

Սկսած 1930-ական թթ աշխարհագրությունը սկսեց ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել առանձին շրջանների նկարագրություններին և երկրին բնորոշ բնութագրերին և խթանեց հետաքրքրությունը ներքին զբոսաշրջության զարգացման խնդիրների նկատմամբ:

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմին հաջորդած տասնամյակներում զբոսաշրջությունը խթան հանդիսացավ բոլոր երկրների, բայց հատկապես գաղութատիրական ճնշումներից ազատվածների զարգացման համար։ 1952 թվականին Ռուսաստանում օդային ճանապարհորդությունների ի հայտ գալը որոշիչ դեր խաղաց արտագնա զբոսաշրջության մասսայականացման գործում։ ներքին զբոսաշրջությունև հանգստի խնդիրներ:

տարածքում XX դարի 60-ական թթ Արեւմտյան Եվրոպաև հատկապես ԱՄՆ-ում սկսեց ձևավորվել հատուկ սոցիալ-տնտեսական համակարգ, որը 80-ականների սկզբին սկսեց ձեռք բերել միջազգային բնույթ՝ զբոսաշրջության արդյունաբերությունը։

«զբոսաշրջություն» հասկացության մասին. Զբոսաշրջության դասակարգում

Համաշխարհային գիտական ​​հանրության մեջ զբոսաշրջության՝ որպես մշակութային երևույթի մասին տեսակետների համակարգը մշտապես փոփոխվում է։ Եվ այսօր զբոսաշրջության արդյունաբերության կառուցվածքը, դրա առանձին բաղադրիչների սահմանումը և նույնիսկ «զբոսաշրջության» բուն սահմանումը մնում են հակասական։

Մինչդեռ ակնհայտ է այս հայեցակարգի հստակ սահմանման արդիականությունը։ Իրոք, կախված զբոսաշրջության արդյունաբերության համակարգի սահմանների սահմանման ամբողջականությունից և հստակությունից, դրանում ներառված կառուցվածքային բաղադրիչների, ռեկրեացիոն ծառայություններ արտադրող հիմնական և օժանդակ ճյուղերի բացահայտումից, հնարավոր է սահմանել և կանխատեսել այս համակարգի զարգացման օրինաչափությունները: ունենալ հստակ պատկերացում դրա սահմանների մասին, և արդյունքում դրա համար հաշվարկել տնտեսության այս հատվածի իրական տնտեսական ազդեցությունը և որոշել դրա ազդեցության աստիճանը որոշակի տարածքի զարգացման վրա:

Որոշ գիտնականների կարծիքով՝ «զբոսաշրջություն» հասկացությունը ներառում է մարդկային շարժման բոլոր տեսակները, որոնք կապված չեն մշտական ​​բնակության և աշխատանքի վայրի փոփոխության հետ։ Այս տեսանկյունից զբոսաշրջությունը կարելի է հասկանալ որպես մշտական ​​բնույթ չունեցող միգրացիայի ձևերից մեկը։

Այլ հեղինակներ (Վ. Ի. Ազար, Լ. Ֆ. Խոդորկով, Վ. Գ. Գերասիմենկո և ուրիշներ) «զբոսաշրջություն» հասկացության իրենց սահմանումների մեջ շեշտում են այս երևույթի դինամիզմը («շարժում», «շարժում») և տարածքայինությունը։ Որոշ հեղինակներ զբոսաշրջության տակ անպայման նկատի ունեն ակտիվ հանգստի առկայությունը։

1963 թվականին Հռոմում կայացած ՄԱԿ-ի միջազգային զբոսաշրջության և ճանապարհորդության կոնֆերանսում հաստատվեց սահմանումը, ըստ որի՝ «ցանկացած անձ, ով 24 ժամ կամ ավելի է գտնվում մի երկրում, որը իր մշտական ​​բնակության վայրը (մշտական ​​բնակություն) չէ. հանգստի, բուժման, սպորտային միջոցառումների, հանդիպումների, կոնգրեսների և այլնի համար չվճարված հյուրընկալող երկրում...» համարվում է միջազգային զբոսաշրջիկ։ Քանի որ «զբոսաշրջիկ» և «հանգստացող» սահմանումների միջև չկան որակական հիմնարար տարբերություններ, զբոսաշրջությունը կարող է լինել ոչ միայն հանգստի ակտիվ ձև (սպորտային միջոցառումներ և այլն), այլև պասիվ հանգստի (բուժում և այլն): Ի վերջո, հանգիստը կարող է նշանակել ցանկացած գործունեություն կամ անգործություն, որն ուղղված է մարդու ուժը վերականգնելուն, որը կարող է իրականացվել ինչպես մշտական ​​բնակության տարածքում, այնպես էլ նրա սահմաններից դուրս: Իսկ եթե հանգիստը տեղի է ունենում առարկայի մշտական ​​բնակության վայրից դուրս գտնվող տարածքում, ապա նա, անկախ արձակուրդի տեսակից, մտնում է «զբոսաշրջիկի» կատեգորիայի մեջ։ Նույնական են նաև «զբոսաշրջությունը» և «ժամանցը» սոցիալական արտադրության առումով։ Զբոսաշրջությունը և հանգիստը ազգային հարստության և ոչ նյութական ապրանքների սպառման հատուկ ձևեր են: Թեև այս երկու հասկացությունները նույնական են վերջնական նպատակի առումով, այն է՝ հանգստի կարիքների բավարարումը, դրանց հասնելու ձևերը տարբեր են։

Հանգստի (զբոսաշրջային) գործունեության դասակարգման տարբեր մոտեցումներ կան։ Ելնելով ճանապարհորդության նպատակից և հիմնական դրդապատճառներից՝ ամերիկացի գիտնական Վ. Սմիթը սահմանում է զբոսաշրջության վեց կատեգորիա.

- էթնիկ;

- մշակութային;

- պատմական;

- էկոլոգիական;

- հանգստի;

- բիզնես.

Ուկրաինացի գիտնական Ն. Պ. Կրաչիլոն առաջարկել է զբոսաշրջության վեց տեսակների մի փոքր այլ դասակարգում.

- առողջարանային և բժշկական;

- մշակութային և ժամանցային (զբոսաշրջային ուղևորություններ, որոնք իրականացվում են պատմական, մշակութային, հնագիտական ​​և ճարտարապետական ​​տեսարժան վայրերին ծանոթանալու նպատակով, այցելություններ թանգարաններ, արվեստի պատկերասրահներ, թատրոններ, փառատոներ, սպորտային մրցույթներ և այլ մշակութային օբյեկտներ).

- սպորտաձեւեր;

- ճանաչողական և բիզնես;

- կրոնական;

- արդյունաբերական.

Ռուս գիտնական Ն.Ս. Միրոնենկոն հանգստի գործունեությունը ըստ հիմնական շարժառիթների բաժանում է հետևյալ երեք հիմնական տեսակների.

- բժշկական;

- առողջություն և սպորտ;

- ճանաչողական (բնական, մշակութային և պատմական):

Ներքին ժամանակակից գիտնական Վ.

- հանգիստ, ժամանց, ժամանց;

- գիտելիքներ;

- սպորտը և դրա ուղեկցությունը.

- ուխտագնացություն;

– բիզնես նպատակներ;

- հյուրերի գոլերը.

Չինացի գիտնական Վան Ցինշեյը կարծում է, որ դասակարգումը ժամանցային գործունեությունպետք է լինի բազմամակարդակ և հիմնված լինի Աբրահամ Մասլոուի կարիքների մակարդակների տեսության վրա:

Առաջին, հիմնական, մակարդակի կարիքները ներկայացված են լանդշաֆտային զբոսաշրջությամբ, որը բավարարում է զբոսաշրջիկների կարիքները բնության և մշակույթի իմացության մեջ։

Երկրորդ, բարձր մակարդակի զբոսաշրջային կարիքներն ուղղված են ժամանցի կարիքների բավարարմանը:

Զբոսաշրջիկների պահանջարկի երրորդ՝ առանձնահատուկ մակարդակը ներառում է մշակութային հուշարձաններով հիանալը, առողջարանային և բժշկական գործունեությունը, հանգիստը, մասնակցությունը գիտաժողովներին, ուխտագնացություններին, գիտարշավներին և այլն։ Վ.Բ.զբոսաշրջության կարիքների բոլոր երեք մակարդակներում»:

Զբոսաշրջությունը կարող է լինել ակտիվ կամ պասիվ, ներքին կամ միջազգային: Տարբեր պատճառներով զբոսաշրջությունը կարելի է բաժանել տարբեր տեսակների.

- ըստ ուղևորության նպատակի, զբոսաշրջությունը կարելի է բաժանել հանգստի, կրթական, գիտական, բիզնեսի.

- կազմակերպության բնույթով և ծառայության ինտենսիվությամբ՝ պլանավորված, չկազմակերպված (սիրողական).

- ըստ ճանապարհորդների քանակի - անհատական, ընտանեկան, խմբակային;

- ըստ շրջագայության տևողության՝ կարճաժամկետ կամ երկարաժամկետ.

- ըստ զբոսաշրջիկների տարիքի - երեխաների, երիտասարդների, մեծահասակների համար.

- ըստ շարժման եղանակի (տրանսպորտային եղանակի) - ավտոտուրիզմի, քարավանային, ծովային և գետային տուրիզմի և այլնի համար.

- ըստ բնակեցման եղանակի - ստացիոնար և շարժական (կրուիզներ, շրջագայություններ);

- ըստ զբոսաշրջային գործունեության ինտենսիվության, զբոսաշրջությունը բաժանվում է մշտական ​​(կլոր տարի) և սեզոնային (կապված տարվա որոշակի ժամանակի հետ).

- ըստ օգտագործման տեսակի բնական պաշարներ- ժամանցի, էկոլոգիական, լեռնային, ջրային, օլիմպիական, հետիոտնի համար;

Ըստ ֆինանսավորման ձևի՝ զբոսաշրջությունը բաժանվում է կոմերցիոն և սոցիալական։

Այլ պատճառներով զբոսաշրջությունը կարելի է բաժանել այլ տեսակների։ Զբոսաշրջության տեսակների դասակարգումն անհրաժեշտ է նպատակային և տարածաշրջանային ծրագրերազգային մշակույթների տարրեր ունենալը, տնտեսական չափանիշների տարբերակումը տարբեր շրջաններերկրներ՝ հաշվի առնելով տարբեր տարածքների էկոհամակարգերի առանձնահատկությունները, տարածաշրջանի մշակութային, գեղագիտական ​​և բնական և կլիմայական պայմանները։

Բաժին I
Ծառայողական գործունեություն. կազմակերպչական, էթիկական և հոգեբանական ասպեկտներ

Գլուխ 1
Ծառայությունների բազմազանությունը և դրանց բնութագրերը

§ 1.1. Բնակչությանը սպառողական ծառայությունների ոլորտը

ոլորտի տակ սպառողական ծառայություններ, որպես կանոն, հասկանում են գործունեության ամբողջությունը, որի գործառական նշանակությունը սոցիալական արտադրության համակարգում արտահայտվում է բնակչության համար ծառայությունների մատուցման և վաճառքի մեջ: Կախված վերարտադրության գործընթացում իրենց դերից, նրանց բավարարված կարիքների բնույթից, սպառողական ծառայությունների ոլորտում գործունեության տեսակները էապես տարբերվում են միմյանցից:

Դրանք զգալիորեն լրացնում են անձնական սպառումը, մասնակցում են ոչ միայն բնակչության կարիքների բավարարմանը, այլև նպատակային ձևավորմանը՝ պայմաններ ստեղծելով բնակչության ազատ ժամանակը խնայելու համար։ Կազմավորման ներկա փուլում շուկայական հարաբերություններՌուսաստանի տնտեսությունում փոքր հանրային ծառայություններ մատուցող ձեռնարկությունների ցանցի համատարած զարգացումը նպաստում է ձեռնարկատիրական գործունեության զարգացմանը, լրացուցիչ եկամուտ ստացող բնակչությանը, աշխատատեղերի քանակի ավելացմանը և աշխատունակ բնակչությանը, ներառյալ կես դրույքով զբաղվածությունը, այսինքն. , բացի հիմնական աշխատանքից։

Հաստատված 1993 թվականի հունիսի 8-ին Նախարարների խորհրդի և Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության թիվ 536 «Ռուսաստանի Դաշնությունում սպառողական ծառայությունների կանոնները» որոշմամբ ուղղակիորեն չեն նշել գործունեության տեսակները, որոնց համար դրանք մշակվել են: Այս հարցը մեկնաբանվեց հետևյալ կերպ. «Ռուսաստանի Դաշնությունում սպառողական ծառայությունների կանոնները ... կարգավորում են սպառողների և կատարողների միջև հարաբերությունները սպառողական ծառայությունների ոլորտում», ինչը ենթադրում է, որ այս ոլորտն արդեն հայտնի և օրինականացված է: Ավելին, հակասությամբ, «Կանոններում ...» առանձնացվել են գործունեության այն ոլորտները, որոնց վրա դրանք չեն կիրառվում, և անհասկանալի է մնացել, թե արդյոք այս տեսակի գործունեության տեսակները կենցաղային են, և «Կանոնները ...» չեն տարածվում: դրանք, կամ սա ձեռնարկատիրական աշխատանքի բոլորովին այլ ոլորտ է:

90-ականների վերջին Ռուսաստանում բնակչությանը մատուցված ծառայությունների ընդհանուր ծավալում կենցաղային ծառայությունները կազմում էին 16%: Միևնույն ժամանակ, հարկ է նշել, որ վճարովի ծառայությունների ընդհանուր ծավալում բնակչությանը տնային տնտեսությունների ծառայությունների ծավալը նախորդ տարիների համեմատ նվազել է (1993թ.՝ 30%)։ Տեսակարար կշիռըկենցաղային ծառայությունները նվազում են նախկինում անվճար կամ զգալի զեղչով (բնակարանային և կոմունալ ծառայություններ, կրթական ծառայություններ, բժշկական ծառայություններ) սոցիալապես անհրաժեշտ ծառայությունների վրա տնային տնտեսությունների ծախսերի մասնաբաժնի աճով:

Հենց այս ոլորտում են տեղի ունեցել գործընթացներ, որոնք բացասական հետևանքներ են թողնում Ռուսաստանի բնակչությանը սոցիալական նշանակության կենցաղային ծառայություններով սպասարկելու համար։ Այս գործընթացների արդյունքներն էին.

- անհատական ​​ծառայությունների արտադրության ֆիզիկական ծավալների կրճատում` համեմատած նախորդ բարեփոխումների ժամանակաշրջանի հետ, անձնական ծառայությունների բոլոր հիմնական խմբերի համար: Այսպես, 1998 թվականին կենցաղային ծառայությունների ծավալը չի ​​գերազանցել 1990 թվականի մակարդակի 24%-ը, ներառյալ լվացքատները՝ 8%, վարսահարդարները՝ 11%, քիմմաքրման և ներկման աշխատանքները՝ 5%, լոգարանները և ցնցուղները՝ 10%;

- Կենցաղային ծառայությունների կառուցվածքային փոփոխություններ, ծառայությունների պահանջարկ սպասարկումև վերանորոգում ՓոխադրամիջոցԱնհատական ​​բնակարանների վերանորոգում և կառուցում, անհատական ​​դերձակ, որոնց հիմնական սպառողներն են բարձր և միջին եկամուտ ունեցող բնակչության խմբերը, իսկ կոշիկի կարման, արտադրության և վերանորոգման ծառայությունների և լվացքի ծառայությունների պահանջարկը նվազում է.

- սպառողական ծառայությունների ցանցի կրճատում, հատկապես գյուղական բնակավայրերում, ինչպես ընդհանուր, այնպես էլ առանձին տեսակի ծառայությունների համար. 1997 թվականի սկզբին Ռուսաստանում կար 57 հազար արհեստանոց և ատելյե, ինչը 2,2 անգամ պակաս է 1991 թվականի սկզբի համեմատ, իսկ գյուղական բնակավայրերում՝ համապատասխանաբար 3 անգամ։ Ոլորտում աշխատողների թիվը նվազել է մոտ 3 անգամ, չնայած այն հանգամանքին, որ հենց այս ոլորտում է, որ իբր անընդհատ պետք է լրացուցիչ աշխատատեղեր ստեղծվեն։ Բյուջետային հետազոտությունների արդյունքները ցույց են տալիս, որ բոլոր եկամտային խմբերում բնակչությունը վճարում է կենցաղային ծառայությունների համար։ Սպառողական ծախսերի այս կատեգորիայի ընդհանուր ծավալում տնային տնտեսությունների ծառայությունների ցրվածության շրջանակը բավականին մեծ է՝ 1,1%-ից ամենացածր եկամտի խմբում մինչև 36,4% ամենաբարձր եկամտի խմբում: Սակայն այդ ծախսերի առկայությունը հաստատում է այն անվիճելի փաստը, որ նույնիսկ մեկ շնչին բաժին ընկնող նվազագույն միջին եկամուտի դեպքում բնակչությունը ստիպված է լինում օգտվել կենցաղային ծառայություններից՝ ելնելով դրանց սոցիալական նշանակությունից։ Սպառման միտումների գնահատման հիմնարար կետը որոշակի տեսակներծառայությունները տարբերակված մոտեցման անհրաժեշտություն է տարբեր տեսակներծառայությունների և դրանց նկատմամբ իրականացված պահանջարկի գերակշռող միտումները, այդ թվում՝ կապված բնակչության տարբեր շերտերի եկամուտների առկա անհամաչափությունների հետ։

. Վան Ցինշենգ. Պատմամշակութային զբոսաշրջությունև զբոսաշրջային քաղաքների զարգացում // Սևծովյան տարածաշրջանի ժողովուրդների մշակույթ. - 2002. - No 35. - P. 11–15:

Առաջարկում եմ դառնալ զբոսաշրջիկներ և փորձել ձեզ նրանց դերում:

Եկեք խաղանք «Գնում ենք արշավի» խաղը.(սլայդ շոու)

Գուշակիր հանելուկը

Նա քեզ հետ է և ինձ հետ

Քայլած անտառային կարեր

Հետևից քայլող ընկերը

Ամրակներով գոտիների վրա: (ուսապարկ)

Ճիշտ է, լավ արեցիք:

Ուսապարկը ցանկացած զբոսաշրջիկի իսկական ընկերն է։ Արշավային տուն, որը միշտ մոտ է։ Զբոսաշրջիկը պետք է օրվա ընթացքում մի քանի անգամ հավաքի և ապամոնտաժի այն արշավի ժամանակ։

Տղերք, եկեք ձեզ հետ ուսապարկ հավաքենք:

Առաջարկում եմ առաջին մրցույթը.Քո առջև ընկած են ուսապարկեր և զանազան անհրաժեշտ և ավելորդ իրեր արշավի ժամանակ, քո խնդիրն է ընտրել ճիշտը և ամեն ինչ դնել ուսապարկի մեջ, իսկ ավելորդը թողնել։ Ում թիմը կհավաքի ավելի շատ անհրաժեշտ իրեր ճանապարհորդության համար, նա հաղթեց:

Ճամփորդության ժամանակ անհրաժեշտ իրերը:ուսապարկ, լապտեր, կողմնացույց, գրիչով նոթատետր, լուցկի, զուգարանի թուղթ, խսիր, քնապարկ, լար, համակարգ,

2 կարաբիններ, սովորական ջուր։

Իրեր, որոնք ձեզ հարկավոր չեն ճանապարհորդության ժամանակ. մազերի շամպուններ, օծանելիքներ, եղունգների լաք, կոկա-կոլա, ներկեր, բարձրակրունկներ, վարունգ ապակե տարայի մեջ…

Այս բաներն ավելորդ կլինեն արշավի ժամանակ։ Եվ նրանք ձեզ չեն ուրախացնի, այլ միշտ ցած կքաշեն առանց այն էլ ծանր ուսապարկը։

Այսպիսով, դուք հաղթահարել եք առաջին խնդիրը, մենք ավելի ենք գնում երթուղու երկայնքով

2 .Ճանապարհային անցում : երթուղու վրա մենք հանդիպում ենք բնական խոչընդոտի. սա ծանծաղ գետ է կամ առվակ, ձեր խնդիրն է անցնել մյուս կողմը, դուք գետի կամ գետի վրա քարեր եք դնում, որոնք կոչվում են. բախումներև անցնել առվի կամ գետի մյուս կողմը:

Կանոններ: 1. Միանգամից հատեք միայն մեկ

2. Բաց մի թողեք ոչ մի բախում

3. Եթե ընկել եք խորդուբորդից, ոտքերդ թրջվել եք, պետք է սկզբից սկսել անցումը։

Թիմը հաղթում է ամենակարճ ժամանակում կամ ով ավելի արագ է հատում (եթե մեկնարկը միաժամանակյա է):

3 .Զուգահեռ անցում : մենք ավելի հեռու ենք գնում և ճանապարհին հանդիպում ենք խոր ձոր կամ խոր գետ։ Դուք չեք կարող հետ գնալ, միայն առաջ գնալ, ձեր որոշումը՝ զուգահեռ անցում կատարել և Հերթով, մեկ - մեկանցնել գետի կամ կիրճի հակառակ կողմը:

Կանոններ:

1. Շարժվեք կողմնակի քայլերով

2. Ձեռքերը բռնում են վերին պարանից

3. Միանգամից հատեք միայն մեկ

1 տարբերակ.Մյուս թիմի տղաները մեզ կօգնեն այս հարցում։ (Աշակերտները երկու կողմից բռնում են վերին պարանը, իսկ ստորինը պառկած է գետնին): Մի թիմը փոխանցվում է, հետո մյուսը:

Հաղթում է ամենակարճ ժամանակ ունեցող թիմը:

Տարբերակ 2:երկու թիմ միաժամանակ անցնում են (երկու մասնակից բռնում են պարանները, իսկ թիմի մնացած անդամները անցնում են գետի կամ ձորի մյուս կողմը):

Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագը հատում է:

Պարգևատրեք հաղթող թիմին կենտրոնի տարբերանշանով:

«Բիվակ» և հրդեհ.

Լավ տղերք, նստեք, երեկոն եկավ։

Եվ այսպես, մեր ճանապարհորդությունն ավարտվում է:

Գիշերելու համար զբոսաշրջիկները բիվակ են տեղադրել: Ինչ է սա? Ով գիտի?

Բիվակ- սա մարդկանց, զբոսաշրջիկների խմբերի ժամանակավոր վայր է բնական միջավայրում հանգստի և գիշերակացի համար: Զբոսաշրջիկները ընտրում են բիվակի վայր, վրաններ են տեղադրում, հովանոց են բարձրացնում, վառելափայտ են պատրաստում, կրակ վառում, ընթրիք են պատրաստում, կրակի շուրջ երգեր են երգում և այլն։

Գուշակիր հանելուկը.

Օգնեց մեզ կանգառում

Ապուր էր եփում, կարտոֆիլ թխում։

Դա լավ է արշավի համար

Մի վերցրու այն քեզ հետ: (Խարույկ)

Լավ արեցիք, կրակ է:

Տղե՛րք, գիտե՞ք կրակի ինչ տեսակներ կան՝ խրճիթ, ջրհոր, աստղ, տայգա, հանգույց… և այլն։

Եկեք այսօր ծանոթանանք հրդեհների 5 տեսակներին.

Խարույկ «լավ».Վառելափայտը դրվում է ջրհորի կամ գերանների տեսքով: Շատ հավասարաչափ բոց է տալիս եփելու և տաքացնելու համար։

Խարույկի «խրճիթ». Վառելափայտը դրված է խրճիթի տեսքով: Բոցը տալիս է մեծ և հավասարաչափ: Ծառայում է մեկ ուտեստի մեջ կերակուր պատրաստելու համար։ Լավ է հագուստը չորացնելու համար։

Աստղային կրակ.Այն այդպես է կոչվում, քանի որ աստղի տեսքով մի քանի գերաններ են դրված գետնին։ Լուսավորվում է կենտրոնում: Երբ գերանները այրվում են, դրանք տեղափոխվում են դեպի ներս: Երկարատև գործող խարույկ, դուք կարող եք գիշերել դրա շուրջը, լավ է մեկ ճաշատեսակի մեջ կերակուր պատրաստելու համար:

Խարույկ տայգա.
Դա նաև երկարատև կրակ է: Արտադրում է մեծ տաք բոց և մեծ քանակությամբ խարույկ: Հարմար է մի քանի ուտեստների մեջ կերակուր պատրաստելու, հագուստ չորացնելու և որսորդների մեծ խմբի գիշերակացի համար: Ինչպես երևում է նկարից, մեկ հաստ գերանի վրա դրված են մի քանի ավելի բարակ գերաններ։ Միևնույն ժամանակ, դրանք դրված են միայն մի ծայրում և միշտ թեքված կողմում։

Խարույկ - Նոդյա:Նոդիան կրակի մի տեսակ է, որի վրա պետք է ժամանակ ծախսես, բայց դրա դիմաց մենք նույնպես շատ բան ենք ստանում։ Դա արվում է այսպես՝ գետնին ենք խցնում 4 ցողուն (լայնությունը և երկարությունը չափում ենք վառելափայտով), շարում ենք գերանները, կարելի է հերթով չորացնել հումքի հետ, գերանների միջև դնել կեչու կեղև, թուղթ, ընդհանրապես՝ բռնկում։ , կրակի տակ դրեք. Նման կրակը կվառվի շատ երկար ժամանակ և շատ բարձր ջերմային հզորությամբ, այն լավ հարմար է իրերը չորացնելու համար:

Զորավարժություններ: Նայեք սլայդին և հիշեք խարույկի անունը, և այժմ դուք կլցնեք բացիկ հիշողությունից ճիշտ անունըխարույկների, ով ճիշտ լրացնի, կստանա կենտրոնի զինանշանը։