ՄուտքՖինանսական գրագիտության վկայականների շաբաթ. Ֆինանսական գրագիտության շաբաթ
ԵՎ մասին տեղեկատվություն
«Շաբաթներ ֆինանսական գրագիտություն»
ՄԲՈՒ «Բրին-Նավոլոցկայա միջնակարգ դպրոցում»
3.04.2017թ.-ից մինչև 7.04.2017թ
Ֆինանսական գրագիտության շաբաթն անցկացվում է Ֆինանսների նախարարության «Ռուսաստանի Դաշնությունում բնակչության ֆինանսական գրագիտության մակարդակի բարձրացման և ֆինանսական կրթության զարգացման խթանում» ծրագրի շրջանակներում։
նպատակՈւսանողների ֆինանսական գրագիտությունը բարձրացնելն է, խելամիտ ֆինանսական վարքի ձևավորումը, տեղեկացված որոշումները, անձնական ֆինանսների նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունքը և որպես ֆինանսական ծառայությունների սպառողների նրանց շահերի պաշտպանության արդյունավետության բարձրացումը:
2017 թվականի ապրիլի 3-ից 7-ն ընկած ժամանակահատվածում MBOU «Բրին-Նավոլոցկայա միջնակարգ դպրոցի» աշակերտները մասնակցել են երեխաների և երիտասարդների ֆինանսական գրագիտության համառուսաստանյան շաբաթին:
Իրադարձություններ | Ժամկետավորում | հակիրճ տեղեկատվություն միջոցառման մասին | Պատասխանատու |
Ֆինանսական գրագիտության շաբաթվա բացում արտադպրոցական գործունեություն «ԳՆՈՒՄՆԵՐ ՀԵՍԱՓԵԼԻ ԱՆՏԱՌՈՒՄ», 1-4 դասարաններ Դաս «Բանկային խնդիրների լուծում մաթեմատիկայի քննության ժամանակ», 10-11 դասարաններ | 1-4-րդ դասարանների աշակերտները գնացին հեքիաթների անտառ, որտեղ նրանց սպասում էին հեքիաթներից մեկի հերոսները։ Նրանք խաղային ձևով տվեցին փող հասկացությունը և դրա իմաստը. զարգացնել թիմային աշխատանքի հմտություններ; սովորել է բանակցել և ճիշտ ծախսել գումարը. ձևավորվել է գնման կարևորությունն ու անհրաժեշտությունը հաշվի առնելու ունակություն. ձևավորեց ուսանողների ֆինանսական գրագիտությունը: Որոշեց ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ առաջադրանքներ«Բանկային առաջադրանքներ». Երեխաներին հատկապես հետաքրքրում էր բնակարան ձեռք բերելու տարբերակը ընտրելու խնդիրը։ | Պոպովա Ա.Ա. Պոպովա Ի.Ն. |
|
Մաթեմատիկայի դաս «Ով է նախանձախնդիր սեփականատերը», 5-րդ դասարան | Տրվել է խելամիտ սեփականատեր հասկացությունը, քննարկվել է ցանկացած գույքի տնտեսավարող սեփականատեր, օգտագործող և կառավարիչ լինելու անհրաժեշտությունը։ | Դրոկինա Օ.Վ. |
|
Նկարչական մրցույթ «Ֆինանսական աշխարհը երեխաների աչքերով». | 1-11-րդ դասարանների աշակերտները նկարներ են նկարել «Ֆինանսական աշխարհը երեխաների աչքերով» թեմայով, դպրոցի նախասրահում բացվել է նկարների ցուցահանդես: | Դասարանի ուսուցիչներ 1-11 դասարաններ |
|
Մաթեմատիկայի դաս «Մենք գնում ենք բանկ» Բաց արտադպրոցական միջոցառում Անգլերեն Լեզու«Ո՞վ է ուզում դառնալ միլիոնատեր»:, | Երեխաները ծանոթացան «բանկ», «վարկ», «վարկի տոկոս», «եկամուտ», «ավանդ», «բանկային տոկոս», «սնանկ» հասկացություններին։ Իմացանք, թե ինչպես հաշվարկել բանկային տոկոսները ավանդների և վարկերի վրա: Մենք որոշեցինք բանկերի աշխատանքի կառուցվածքն ու հիմնական ուղղությունները։ Աշակերտները համախմբվեցին, կրկնեցին և սովորեցին Հետաքրքիր փաստեր«Ո՞վ է ուզում դառնալ միլիոնատեր» հետաքրքիր խաղի տեսքով։ ուսումնասիրվող լեզվի երկրի մասին։ Չհրկիզվող գումարներով բացահայտվել է հաղթողը. Երեխաներին տրվեցին ֆունտ ստեռլինգով նկարներ: | Դրոկինա Օ.Վ. Էրմոլինա Զ.Ա. |
|
Մաթեմատիկայի դաս «Տնտեսական բովանդակությամբ խնդիրների լուծում», ֆինանսական գրագիտության դաս, | Լուծեք խնդիրները գտնելու համար բանկային տոկոսներավանդների և փոխառությունների վրա: Ձեռք բերեցին գործնական պատկերացում իրենց ընտանիքի և ամբողջ երկրի ֆինանսական առողջության մասին, բարձրացրին մակարդակը տնտեսական մշակույթըԸնտանիքի բյուջետավորման միջոցով, սովորելով գումար խնայել, գնումների ցուցակներ կազմելով, բացահայտեց ջանասեր հյուրընկալողի որակը: | Դրոկինա Օ.Վ. Ռիսինա Ն.Կ. |
|
Շաբաթվա փակում Քվեստ խաղ «Ուղևորություն դեպի ֆինանսների երկիր», 5-8 դասարաններ Բաց դասի ժամ «Ընտանեկան բյուջե», ուղղիչ խումբ | Շաբաթվա փակումն ավարտվեց Quest խաղով (խաղ ըստ կայանների): Յուրաքանչյուր թիմ ուներ նպատակ՝ անցնել 4 կայան՝ «Տուն», «Խանութ», «Բանկ», «Տնտեսական տերմիններ», որտեղ ուսանողները թեստավորվում էին խաչբառերի, առաջադրանքների, իրավիճակների տեսքով։ ռացիոնալ որոշում, վարժություններ խոսքի, վերլուծական և պատկերավոր մտածողության զարգացման համար։ Յուրաքանչյուր ավարտված առաջադրանքի համար տղաները ստանում էին պայմանական գումար՝ «բրինս»: Բոլոր դասարաններն արեցին իրենց տնային աշխատանքը: Վրա դասի ժամՈւսանողները ծանոթացան «բյուջե», «ընտանեկան բյուջե», «ընտանեկան եկամուտ», «ընտանեկան ծախսեր» հասկացություններին, եկան այն եզրակացության, որ անհրաժեշտ է պլանավորել ընտանեկան բյուջեն։ | Պոպովա Ա.Ա. Դոլգոշչելովա Յու.Մ. Խորուշկո Է.Ա. Բորիսյուկ Մ.Վ. |
|
Տեղեկատվության տեղադրում դպրոցի կայքում | Պոպովա Ա.Ա. |
Ֆինանսական գրագիտությունը կարևոր դեր է խաղում յուրաքանչյուրի կյանքում։ Հիմնական գիտելիք ֆինանսական հայեցակարգերև այս տեղեկատվության օգտագործումը խելացի որոշումներ կայացնելու համար նպաստում է մարդկանց բարեկեցությանը: Կարևոր է, որ կարողանանք շրջել ֆինանսական արդյունաբերության ժամանակակից լաբիրինթոսներով՝ խելացի որոշումներ կայացնելու ծախսերի և խնայողությունների, ընտանեկան բյուջեի պլանավորման, ապագա նպատակների համար գումար խնայելու համար, ինչպիսիք են կրթություն ստանալը կամ հասուն տարիքում բարեկեցիկ կյանք ստանալը և, դասընթաց, մասնագիտության ընտրություն.
Ֆինանսական գրագիտության բարելավմանն ուղղված գործունեությունը կարևոր և անհրաժեշտ բան է, քանի որ կարևոր է սկսել դեռահասների և երիտասարդների շրջանում ներդնել ֆինանսական գրագիտության հենց հիմունքները: Որպեսզի մի քանի տարի անց, երբ նրանք մտնեն անկախ կյանք, կարողանան օգտագործել ֆինանսական գործիքներ սեփական բարեկեցությունը բարելավելու համար։
Շնորհակալություն բոլոր ուսուցիչներին և ուսանողներին, ովքեր մասնակցեցին երեխաների և երիտասարդների ֆինանսական գրագիտության համառուսաստանյան շաբաթվան:
Տեղեկությունը տրամադրել է Ա.Ա.Պոպովան
Երեխաների և երիտասարդների ֆինանսական գրագիտության համառուսաստանյան շաբաթվա միջոցառումների պլան «Շատկովսկայա OSH» MOU-ում:
|
Ժամկետավորում |
Դաս |
Իրադարձություններ |
Դասարան |
|
Երկուշաբթի 10.04.17 |
Դասախոսություն «Վարկեր. ֆինանսական ապահովություն. |
||
|
Երեքշաբթի 11.04.17 |
Բիզնես խաղ «Որ ձեր ֆինանսները ռոմանսներ չերգեն». |
||
|
Ուրբաթ 14.04.17 |
Դասի խաղ «Ուղևորություն դեպի երկրի տնտեսություն». |
||
|
շաբաթ օրը 15.04.17 |
Ուսումնական ուսուցում «Այսօր մենք ֆինանսիստ ենք, մեր դպրոցում նախարարի պես ենք». Դասի խաղ «Կոպեկի զարմանալի ճանապարհորդություն». |
Տնտեսագիտության ուսուցիչ՝ Կադյաևա Ելենա Միխայլովնա
Զեկույց Շատկովոյի դպրոցում երեխաների և երիտասարդների ֆինանսական գրագիտության համառուսաստանյան շաբաթվան մասնակցելու մասին
Ամսաթվերը 04/10/2017-ից 04/16/2017.
ֆինանսական գրագիտություն– հասկանալ հիմնական ֆինանսական հասկացությունները և օգտագործել այս տեղեկատվությունը խելացի որոշումներ կայացնելու համար, որոնք կարող են բարելավել մարդկանց բարեկեցությունը: Դրանք ներառում են ծախսերի և խնայողության վերաբերյալ որոշումներ կայացնելը, ընտրությունը ֆինանսական գործիքներ, բյուջեի պլանավորում, ապագա նպատակների համար միջոցների կուտակում։
5-րդ դասարան. Դասախաղ «Կոպեկի զարմանալի ճամփորդություն» Ուսանողները ճանապարհորդեցին կայարաններով. «Տնտեսական» կազմեց ընտանեկան բյուջեն; «Smarts and smarts»-ը կատարեց թեստը; «Շփոթությունը» կազմված էր խառնված տառերից կազմված բառերից. Կազմված «երջանիկ» անձնական պլան; հեշտ գումար վաստակել. Կանխիկ գումար վաստակել յուրաքանչյուր կայարանում՝ սկսած մեկ կոպեկից:
6-րդ դասարանումանցավ «Ճամփորդություն դեպի տնտեսագիտության երկիր» դասախաղը. Նրանք կռահեցին տնտեսական հանելուկներ, բացատրեցին տերմիններ, գուշակեցին խաչբառ, վիկտորինան, ռեբուսներ։ Ստացվել է խորհրդանիշներ:
7-րդ դասարանումվերապատրաստման դասընթաց «Այսօր մենք ֆինանսիստներ ենք. Մեր դպրոցում նախարարների պես ..! Նրանք պարզեցին, թե ինչ է ֆինանսը, ֆինանսական գրագիտությունը՝ դրա երեք մակարդակը՝ կարողանալ վաստակել, կարողանալ խնայել և կարողանալ մեծանալ։ Արդյունք՝ հուշագիր «Ֆինանսական գրագիտություն դեռահասի համար»:
8-րդ դասարանումեղել է բիզնես խաղ «Որ ձեր ֆինանսները ռոմանսներ չերգեն» Նվիրվում է ընտանեկան բյուջե. Արդյունքը հուշագիր է ընտանիքի համար խանութ գնալիս:
9-րդ դասարանումդասախոսություն «Վարկեր. ֆինանսական ապահովություն. Ինչպես ընտրել վարկ, ինչպես հաշվարկել վարկը ագրեգատ կայքերում, հավաքել տեղեկատվություն բանկերի մասին: «Ինչպես անվտանգ ընտրել վարկ» հուշագրի արդյունքը.
Ժամանակակից մարդու համար անհնար է անել առանց հասկանալու աշխարհի տնտեսական և ֆինանսական կառուցվածքը, որտեղ նա ապրում է, քանի որ այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում նրա ողջ կյանքի ընթացքում, տեղի է ունենում տնտեսական և ֆինանսական միջավայրում:
Տնտեսագիտության ուսուցիչ Կադյաևա Ելենա Միխայլովնա.
2017 թվականի ապրիլ
Դպրոցականների ֆինանսական գրագիտության օլիմպիադայի նպատակներն են.
- Ֆինանսական ոլորտում ավագ դպրոցի աշակերտների հիմնական գիտելիքների և գաղափարների ստուգում.
- այս առարկայական ոլորտում տաղանդավոր և առավել հետաքրքրված ուսանողների բացահայտում.
- բարձրագույն կրթական համակարգում նրանց մասնագիտական կողմնորոշման և հետագա կրթության խթանումը:
Որպես օլիմպիադայի մաս՝ սովորողների կարողությունը՝ օգտագործելու ստացված տեղեկատվությունը պահպանման, կուտակման, բաշխման և օգտագործման վերաբերյալ որոշումներ կայացնելու գործընթացում։ Փող, գնահատելիս ֆինանսական ռիսկեր, բարեկեցությունը բարձրացնելու նպատակով ֆինանսական ծառայությունների ընտրություն:
Օլիմպիադային նախապատրաստվելը պետք է դիտարկել որպես ֆինանսների ոլորտում գիտելիքների ընդլայնման և խորացման, ֆինանսական կառավարման, այդ թվում՝ անձնականի նկատմամբ հետաքրքրություն զարգացնելու և այս մասնագիտության նկատմամբ հակումները բացահայտելու ուղիներից մեկը։
Առաջադրանքների հաջող կատարումը թույլ կտա օլիմպիադայի մասնակցին ցուցադրել իր ֆինանսական գրագիտության մակարդակը այս ոլորտում բարձր որակավորում ունեցող մասնագետների լսարանի առջև և ստանալ Ռուսաստանի տնտեսագիտական համալսարան ընդունվելու լրացուցիչ արտոնություններ: Գ.Վ.Պլեխանով
Օլիմպիադան բաղկացած է երկու փուլից՝ հեռակա (ընտրություն) և լրիվ դրույքով (վերջնական)
1. Ընկերացեք ֆինանսների հետ։ Նախագծի պաշտոնական կայքը yourfinance.rf [Էլեկտրոնային ռեսուրս] URL՝ http://xn--80aaeza4ab6aw2b2b.xn--p1ai/ (մուտք՝ 19/11/2017)
2. Ռուսաստանում ֆինանսական կրթության և ֆինանսական գրագիտության լավագույն փորձը և օտար երկրներ// [Էլեկտրոնային ռեսուրս] URL՝ www.minfin.ru (մուտք՝ 19.11.2017)
3. Երեխաների և երիտասարդների ֆինանսական գրագիտության շաբաթ 2017 // [Էլեկտրոնային ռեսուրս] URL՝ www.yourfinance.rf (մուտք՝ 19/11/2017)
4. Ուսումնական մոդուլներ ուսուցման համար. Պորտալ «Ընկերացեք ֆինանսների հետ». [Էլեկտրոնային ռեսուրս] URL՝ http://xn--80aaeza4ab6aw2b2b.xn--p1ai/materials/ (մուտք՝ 19.11.2017)
5. Ավագ դպրոցի աշակերտների համար ֆինանսական գրագիտության օլիմպիադա, ֆինանսական շուկաֆինանսական ծառայությունների սպառողների իրավունքների պաշտպանություն
6. Առցանց ֆինանսական գրագիտության թեստ մեծահասակների համար: Պորտալ «Ընկերացեք ֆինանսների հետ». [Էլեկտրոնային ռեսուրս] URL՝ http://xn--80aaeza4ab6aw2b2b.xn--p1ai/questionnaire/ (մուտք՝ 19.11.2017)
7. Բնակչության ֆինանսական գրագիտությունը. Անվճար գումար [Էլեկտրոնային ռեսուրս] URL՝ http://freelly.ru/o-proekte/finansovaya-gramotnost-v-rossii (մուտք՝ 19.11.2017)
8. Ֆինանսական գրագիտություն
9. Ֆինանսական մշակույթ
10. Good Ideas Fund [Էլեկտրոնային ռեսուրս] URL՝ http://goodideasfund.ru/ (մուտք՝ 19.11.2017)
11. «Կենտրոն» Համակարգի ֆինանսական գրագիտության դաշնային մեթոդական կենտրոն Ընդհանուր և միջնակարգ մասնագիտական կրթություն» Ծրագրի պաշտոնական կայք [Էլեկտրոնային ռեսուրս] URL՝ https://fmc.hse.ru/ (մուտք՝ 19.11.2017)
12. Վ.Վ. Չումաչենկո, Ա.Պ. Գորյաև Ֆինանսական գրագիտության հիմունքներ. աշխատանքային գրքույկ. ուսուցողականկրթական կազմակերպությունների համար։ «Ֆինանսական գրագիտության հիմունքներ» ուսումնամեթոդական փաթեթը «Սոցիալական գիտություններ» և «Տնտեսագիտություն» դասընթացների ուսումնական և մեթոդական փաթեթի անբաժանելի մասն է։